Relato De Observação Dos Vários Ambientes Educativos Existentes

banheiros, sendo dois femininos, dois masculinos e três para os professores. Para fins administrativos, conta com uma sala de diretoria e uma secretária. Não possui quadra de esportes. As salas são arejadas, iluminadas e devidamente conservadas em um ambiente propicio para a educação. Funciona, no mesmo local, nos turnos matutino, vespertino e noturno atendendo ás classes de Educação infantil, Ensino fundamental II e EJA. A classe a qual o estágio foi realizado foi no novo seguimento…

na fase escolar, que é o educando. Antes de tudo é necessário compreender e refletir sobre a motivação, dentro de um breve relato histórico. 1.1 MOTIVAÇÃO: UMA REFLEXÃO HISTÓRICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM A motivação é um fator relacionado ao ser humano que há muito tempo vem sendo debatido por teóricos do passado e do presente. Além disso, se relaciona com vários outros fatores que interferem no processo educacional como ansiedade, lazer, trabalho profissional, etc.…

procurar compreender a evolução intelectual do sujeito, Piaget considera a criação de novas estruturas intelectuais, introduzindo a noção de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação (p.151). É certo que a criança encontra-se com objetos em seu ambiente físico e com noções transmitidas em seu meio social, porém não os adota tal e qual, mas os transforma e os assimila às suas estruturas mentais (p.151). Ao analisar as crianças, percebe-se que existem noções, como orientação,…

........... 12 2. A Informática na Educação Matemática..................................................... 13 2.1 Definição de software............................................................................ 14 2.2 Softwares Educativos ........................................................................... 14 2.3 Softwares Educacionais para o ensino da Matemática......................... 16 2.4 Softwares Geometria Dinâmica......................................

fundamental, com essa discussão, permitir que todos os envolvidos se questionem e busquem novas possibilidades sobre currículo: o que é? Para que serve? A quem se destina? Como se constrói? Como se implementa? Levando em consideração que o processo educativo é complexo e fortemente marcado pelas variáveis pedagógicas e sociais, entendemos que esse não pode ser analisado fora de interação dialógica entre escola e vida, considerando o desenvolvimento humano, o conhecimento e a cultura.…

RELATOS DE SALA DE AULA Palavras Cruzadas como Recurso Didático no Ensino de Teoria Atômica Edemar Benedetti Filho, Antonio Rogério Fiorucci, Luzia Pires dos Santos Benedetti e Jéssica Alves Craveiro Este artigo apresenta uma atividade lúdica desenvolvida em sala de aula e como atividade extraclasse, que consiste no uso de palavras cruzadas que permitem aos alunos revisarem e/ou exercitarem operacionalmente conceitos, definições e episódios históricos da teoria atômica. O…

Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental INTRODUÇÃO O presente relatório discorde sobre o relato de experiências vivenciadas em relação ao curso de licenciatura em pedagogia EAD do centro universitário internacional UNINTER, que tem como objetivo proporcionar maiores conhecimentos do estudo das ações que envolvem a docência no ensino fundamental,além de analisar as políticas educacionais do curso de formação de professores no ensino fundamental,bem como a compreensão da…

L'IMPORTANCE DE L'EVALUATION DANS LE PROCESSUS DE L'ENSEIGNEMENT D'APPRENTISSAGE APPLIED DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR BRÉSILIEN [1] Bacharel em Administração, Faculdade Projeção – Taguatinga/DFEspecialista em Docência do Ensino Superior, Faculdade do Meio Ambiente e de Tecnologia de Negócios - Famate E-mail: wilsandr@hotmail.com site: www.administradorwilliam.blogspot.com William Resende de Faria[1] RESUMO Com…

consegue existir em isolamento, todos os organismos, plantas ou animais, precisam de energia ou matéria do meio ambiente para sobreviver. Desta forma, preservar o meio ambiente é fundamental. Atualmente, a educação ambiental assume um caráter mais realista e passa a ser uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento sustentável, sempre em busca de um equilíbrio entre homem e ambiente. A Educação Ambiental é fundamentalmente uma pedagogia de ação e sua principal função…

cultural e cientifica dos discentes, de forma humana tentam driblarem as dificuldades existentes. A respeito disso Augusto Cury (2007, p.43) comenta que “Quem lamenta suas perdas, olha para seus pés, e quem olha para sues pés, tem o mundo do tamanho dos seus passos.” O quadro administrativo é composto por; um (1) gestor geral, um (1) coordenador pedagógico, não há vigia, não há secretaria. Apesar de vários entraves a gestão trabalha de forma democrática atuando em conjunto…