Relatórios Do Pacto Nacional De Alfabetização

1. TÍTULO: A avaliação no ciclo de alfabetização. 2. QUESTÃO NORTEADORA: Quais os instrumentos avaliativos utilizados no ciclo de alfabetização (1º, 2º e 3º Ano)? 3. JUSTIFICATIVA: Esta pesquisa tem como objetivo esclarecer algumas inquietações sobre os instrumentos avaliativos utilizados pelos professores do ciclo de alfabetização. Sabemos que o professor alfabetizador, deve ter um olhar atento em relação às necessidades do seu grupo de alunos, bem como deve ter…

ATIVIDADE ACADÊMICA: PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA ACADÊMICA: ANDREA ZAJACZKOWSKI CURSO: PEDAGOGIA – PARFOR II ANO/SEMESTRE: 2014/1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas em uma turma de 3º ano. A escola é da Rede Estadual de Ensino e está localizada num bairro periférico da cidade de Canoas e atende alunos do Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA Ensino Médio. Possui 23

educação e meio-ambiente. Apenas em 1995 passou a ser responsável somente pela área da educação. Antes do período Vargas havia o Departamento Nacional do Ensino, ligado ao Ministério da Justiça. Em 12 de Junho de 2000 após muitas mudanças em sua estrutura organizacional e criação de secretárias, o MEC passa a ter as seguintes competências: política nacional de educação; educação infantil; educação em geral (ensino infantil e fundamental, ensino médio, ensino superior, ensino de jovens e…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Fabiana Paula Guedes Ribeiro Apresentação Nesse trabalho retrato uma experiência significativa em uma Sequência Didática elaborada com a intenção de trabalhar atividades que desenvolvam a alfabetização e letramento em contexto com ações de valores e importância de relação afetiva entre pessoas. Parte-se do pressuposto de que os alunos mesmo muito pequenos têm saberes próprios dignos de consideração e compartilhamento. No presente texto traz a leitura da…

autoria é do relator nacional para o Direito à Educação Sérgio Haddad. Este material trata-se de um relatório que tem como objetivo principal procurar se debruçar na avaliação de como a Educação no Brasil tem sido tratada sob o prisma dos direitos humanos. Este sintetizar procura contemplar a da legislação nacional brasileira que regulamenta o direito à educação e das políticas públicas de educação brasileiras vigentes nas últimas décadas. Dentre os capítulos que compõem o relatório…

Ed. CNPq/IBICT/UNESCO, 9º andar 70070-912, Brasília, DF, Brasil Tel.: (55 61) 2106-3500 Fax: (55 61) 3322-4261 E-mail: grupoeditorial@unesco.org.br Ministério da Educação Ministério da Educação Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Esplanada dos Ministérios Bloco L, 7° andar 70.047-900 Brasília – DF Telefone: (61) 2104-6140 Fale conosco: secadgab@mec.gov.br SUMÁRIO Apresentação ....................................................................

Institucional O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC), cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o Sistema Educacional Brasileiro com o objetivo de subsidiar a formulação e implementação de políticas públicas para a área educacional a partir de parâmetros de qualidade e eqüidade, bem como produzir informações claras e confiáveis aos gestores, pesquisadores,…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) RIO GRANDE DO SUL NOME DO ORIENTADOR DE ESTUDO: Etelvina Rodrigues MUNICÍPIO: Osório GRUPO: A UNIDADE DO CADERNO DE FORMAÇÃO: Unidade 5,8 Linguagens Nº DE ENCONTROS REALIZADOS: 1 DATA DOS ENCONTROS REALIZADOS: 21 e 22/11/2014 CARGA HORÁRIA TOTAL DESENVOLVIDA:12 horas FORMADOR DA IES: Carmen Ferreira…

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: MIRIAN LEÃO TALON CURSISTAS: ALCY SOUZA DE MORAES JOSÉ GONÇALVES BRITO FILHO WHELMO COSTA TALON CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL CACS/FUNDEB DE TESOURO / MT Trabalho realizado no Curso de Competência Básicas do Programa Formação pela Escola do FNDE, realizado em Tesouro/MT. TESOURO – MT 2014 O FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO

de ser feito, a fim de ajudar os empresários que desejam criar um novo negócio ou expandir uma pequena empresa. Analisando o seguinte gráfico, podemos perceber claramente a crise económica: Com efeito, de acordo com as previsões do último relatório semestral do Fundo Monetário Internacional (FMI) sobre a economia mundial, Portugal conhecerá, entre 2009 e 2013, “o segundo maior agravamento mundial na taxa de desemprego” (a seguir à Grécia); e, em 2011, arrisca uma nova recessão, prevendo-se