Analise do Posto de trabalho Merendeiras

Titulo Analise do Posto de trabalho Merendeiras Autores Filipe Mendes, Cleison Oliveira e Thiago Antunes Instituição Centro Federal Celso Suckow da Fonseca- CEFET Rj Uned NI Trabalho de Ergonomia Introdução O estudo consiste em analisar a saúde e a forma como o trabalhador age durante o período designado para trabalhar, dessa forma foi escolhido um posto de trabalho que exija do trabalhador seja uma atenção especial, seja um esforço físico mais acentuado, enfim como o corpo lida com essa carga de comprometimento e esforço por parte dos trabalhadores. O Posto de trabalho analisado será o de merendeiras, que são as trabalhadoras que preparam alimentação em grande escala para organizações governamentais majoritariamente, e nesse caso será analisado o trabalho das merendeiras nas escolas, que o que tem maior demanda de profissionais do ramo e é aonde se tem o maior contato durante uma parte da vida e de grande importância é o ambiente escolar. O estudo pretende traçar um perfil do ambiente de trabalho das merendeiras, os movimentos, maquinário, enfim todos os aspectos ambientais, antropométricos, entre outros do posto de trabalho estudado nas escolas. Objetivo É traçar do ponto de vista ergonômico o posto de trabalho merendeiras, no ambiente escolar, e detalhar após analise os aspectos: ambiental, antropométrica, psicológica, gestos e movimentos, social, enfim, de todos os aspectos de uma analise ergonômica do trabalho. Será feito visitas técnicas para traçar o perfil

CARGO: MERENDEIRA NÍVEL FUNDAMENTAL Este caderno é composto por: PROVA OBJETIVA: 04 questões de Português; 04 questões de Raciocínio Lógico; 06 questões de Conhecimentos do Município de Jaraguá do Sul, 06 questões de Legislação Municipal e 10 questões de conhecimentos específicos. Tempo de duração da Prova Objetiva: 4 horas. Início às 15h e término às 19h. Leia atentamente todas as questões e escolha, para cada uma delas, a resposta correta. Lembre-se de que, para cada questão, existe…

secretárias, uma recepcionista, duas serventes e uma merendeira. Setor pedagógico formado por uma Coordenadora Pedagógica e Orientadora Educacional. As escola DMA possui uma ampla estrutura física composta por 10 salas de aula com equipamentos digitais, biblioteca, laboratório de informática, laboratório para aulas de física, química e biologia , ginásio poliesportivo com piscina térmica, cantina, sala dos professores, gabinete de gestores, sala de coordenação e orientação educacional,…

seguintes atribuições: I – faz o cadastro de alunos todo início de ano e controlar a merenda escolar de acordo com o valor repassado pelo Governo Federal referente ao número de alunos informado no censo anterior ao ano vigente; II – verifica o valor da verba recebida; III – elabora o cardápio junto com a nutricionista antes de fazer as compras; IV – realiza as compras dos alimentos para a realização da merenda escolar, inclusive os da agricultura familiar; V – confecciona…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS CURSO DE LETRAS RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO IV Juliana Maria Firmino João Pessoa 2011 IDENTIFICAÇÃO |Disciplina: Estágio Supervisionado IV | |Profª Socorro de Fátima P. Barbosa …

com 225 alunos, total de funcionários, (14) professores, (3) vigia, (2) zeladoras, (2) merendeiras. Salas (3) do infantil, e (3) do fundamental. A escola dispõe de materiais como (quadro acrílico pinceis, livros, coleção de pintar e outros materiais de recreativos e didáticos). 03. Condições De Materiais: Materiais em ótimos estados cadeiras em boa conservação em excelente estado para uso dos professores, alunos, e funcionários da escola. 04. Quadro de Pessoal: 01 Diretora 01…

Terezinha Azerêdo Rios: lugar de múltiplos saberes Merendeiras, faxineiros, professores, alunos, gestores - todos são responsáveis pela construção da vida escolarTerezinha de Azerêdo Rios* Gestão Escolar - 07/2012 Terezinha A. Rios é graduada em Filosofia e doutora em Educação O que dá vida às escolas é o trabalho que nelas se desenvolve e as relações que ali acontecem em decorrência disso. Nesse sentido, as salas de aula são lugares privilegiados, mas é preciso pensar na vida que…

Não se teve acesso ao projeto politico pedagógico da escola pelo fato do mesmo ainda não este sendo construído. 5. Recursos humanos: A escola tem 139 alunos de 1 a 3 anos funcionando em horário integral. A escola tem 10 salas de aulas, sendo 4 salas de 1 ano com 10 alunos, 3 salas de 2 anos com 15 alunos, 3 salas de 3 anos com 18 alunos. Além das salas citadas ainda contém a diretoria, secretaria, sala de técnicos, consultórios, sala dos educadores, deposito pedagógico, cozinha,…

........... 4 3. OBJETIVOS .............................................................................................. 10 3.1. Geral................................................................................................ 10 3.2. Específico ........................................................................................ 10 4. ATIVIDADES REALIZADAS ..................................................................... 11 4.1. Metodologia Geral…

tratamento para o esgoto, indo todo o resíduo para a Baia de Guanabara . A única opção de lazer são os poliesportivos que a prefeitura vem construindo onde oferecem vários esportes e atividades para toda a comunidade . d. Aspectos da comunidade escolar. Os pais são pessoas simples, sem muita instrução, a maioria das crianças são filhos de pescadores, pois algum tempo atrás a pesca era o principal meio de sobrevivência. Entretanto este quadro vem mudando com o crescimento do local e…