Relaçao Do Filme Grande Desafio E A Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CRISTIANE DANIELA FAGUNDES - 7986689581 DEICI ANDREIA BRIXNER – 410040 LUCIANA CADIA PERINI - 405372 JESSICA MORGANA DA SILVA – 423180 TIAGO GOMES DA ROCHA- 7928688978 CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSORA EAD: MA. MARICIANE MORES NUNES TUTOR PRESENCIAL: DIOVANA G. SIMÕES TAQUARA 2013 CRISTIANE DANIELA FAGUNDES - 7986689581 DEICI ANDREIA BRIXNER – 410040 LUCIANA CADIA PERINI

conciBaseado em fatos reais, o filme Escritores da Liberdade retrata o desafiante drama de “Erin Gruwell”, uma professora do 1º ano do Ensino Médio, que leciona as disciplinas de Inglês e Literatura numa escola da periferia de Los Angeles/EUA. Sua turma composta por adolescentes que possuem em seu contexto histórico, social, cultural, uma infância frustrada, marcada pelo medo e que cresceram totalmente desacreditados na vida, devido a situações de conflitos entre raças nos bairros pobres…

Proposta de Atividade: Realizar uma análise pessoal sobre o filme, levando em consideração: estrutura da escola, postura do professor, postura dos estudantes, propostas pedagógicas utilizadas.Além de estabelecer uma relação com a categoria do período, proponha possíveis ações que poderiam ser realizadas com a turma, caso você fosse o professor. O filme "Entre os muros da escola" utiliza como cenários: sala de professores, sala de conselhos, gabinete do

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DESAFIO PROFISSIONAL PADAGOGIA - 2ª SÉRIE GRADUAÇÃO LICENCIATURA Andréa Oliveira - RA: 1299276178 Júlia Ferreira - RA: 8976201595 Rosiane Laia – RA:8946194457 Sumaya Passos – RA: 894416456 Rosiane da Silva Laia TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO INTRODUÇÃO O presente Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino, que vem através deste, tornar possível o…

O filme Entre os muros da escolado diretor Laurent Cantet conta a história de Fraçois e seus colegas professores que preparam o novo ano letivo de uma escola da periferia parisiense. Munidos de boas intenções, eles se apoiam para tentar manter vivo o estímulo de dar a melhor educação a seus alunos. O professor e disciplinador, tem como meta fazer com que os alunos, além de aprenderem o idioma francês, comportem-se como uma turma homogênea, tarefa inglória e de difícil execução, visto a…

A UTILIZAÇÃO DE FILMES COMO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ESPAÇO ESCOLAR Alexandre Alves da Silva* Resumo: O presente artigo tem como objetivo compreender o cinema enquanto linguagem audiovisual e recurso educativo, o qual possui a capacidade de promover a construção do pensamento por meio do contato com a produção fílmica, seja através da sala de cinema, ou dentro do espaço escolar como práticas pedagógicas, através de recursos midiáticos, como a televisão, DVDs e entre outras tecnologias que

III Encontro Nacional sobre Ensino de Sociologia na Educação Básica 31 de maio a 3 de junho de 2013, Fortaleza (CE) Grupo de Trabalho: POR UMA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DAS TEORIAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS (SOCIOLOGIA, ANTROPOLOGIA E CIÊNCIA POLÍTICA): TEORIZAÇÕES SOBRE AS PRÁTICAS DE Ensino Em Ciências Sociais A arte cinematográfica dentro da escola: Como utilizá-la sem perder a intenção pedagógica Brena Braga Faria Universidade Federal de Viçosa Resumo:

Fundamentos Sociológicos da Educação 4º-Semestre-Pedagogia SUMÁRIO Introdução....................................................................................................... Desenvolvimento............................................................................................. 1ª A importância da Sociologia e suas contribuições para a…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ALCIDIA ELISETE DE PAULA PALMEIRA TURMA 9800 O IMPACTO E A INFLUÊNCIA DA MÍDIA SOBRE A PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Educação e Tecnologia do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Juliana Telles Faria Suzuki PALMEIRA 2012 O IMPACTO E A INFLUÊNCIA DA MÍDIA SOBRE A PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE Ao questionarmos sobre qual é o…

diferenças, quando muitos discursos abordam a igualdade, parece ser uma contradição. A igualdade tão falada nos discursos diz respeito à igualdade legal, relacionada à lei, aos direitos e deveres de cada um, por exemplo: todas as crianças têm direito a educação, a freqüentar a escola, neste momento, o que prevalece é a igualdade. Quanto à diferença mencionada, esta diz respeito ao multiculturalismo, que está relacionado à diferença de valores, de costumes, por exemplo: em uma sala de…