Relações Interpessoais Na Gestão Escolar

CESAR NÓBREGA DE SOUSA – Pré-candidato a Diretor Financeiro PLANO DE TRABALHO PARA A GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL JUVENAL LAMARTINE NO TRIÊNIO 2015/2017 NATAL-RN 2015 FRANCISCO FERNANDES DE BRITO – Pré-candidato a Diretor Pedagógico JÚLIO CESAR NÓBREGA DE SOUSA – Pré-candidato a Diretor Financeiro PLANO DE TRABALHO PARA A GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL JUVENAL LAMARTINE NO TRIÊNIO 2015/2017 Plano de Trabalho de Gestão apresentado à Comissão Central Eleitoral e a Secretaria Municipal de…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Taguatinga-DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

ATIVIDADES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL (14) MUQUÉM DO SÃO FRANCISCO-BA (14) 2012 ALÉCIA CAMPOS DUMAS ANA PAULA JORGE ROCHA RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL (14) Relatório apresentado à Faculdade São Salvador, como requisito parcial de avaliação para a disciplina Metodologia da Pesquisa do curso de Especialização em Gestão Educacional. Orientadora: Profa.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA – DIURNO RELAÇÕES INTERPESSOAIS: FATOR DECISIVO NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Sandy Müller Soares Santa Maria, RS, Brasil 2014 RELAÇÕES INTERPESSOAIS: FATOR DECISIVO NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM Sandy Müller Soares Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia

direção escolar. 2. Postem os títulos das reportagens que vocês encontraram e escolham a que o grupo entender como a mais interessante. 3. Elaborem em conjunto uma atividade que deverá conter: a) Título da reportagem TODOS PELA QUALIDADE: A forma como a escola usa o espaço, as relações interpessoais e a interação com a comunidade também são importantes na educação das crianças. b) Autor Thais Gurgel. c) Fonte REVISTA NOVA ESCOLA…

Faculdade de Humanidades e Direito Curso de Pedagogia Relatório: Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório Segmento: Gestão escolar Nome do (a) estagiário (a): Denise de Souza Lima Matrícula: 213334 Polo: Itanhaém Período: Noite Local de realização do estágio: Escola Municipal Maria Graciette Dias Carga horária cumprida: 100 horas Período de realização do estágio: De:06/10/2014 á 28/10/2014 Data e assinatura do coordenador de estágio Relatório: ( ) aprovado ( )…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - GOIÁS COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PROFUNCIONÁRIO INFRAESTRUTURA ESCOLAR DIGITE AQUI O NOME DO AUTOR MEMORIAL GOIÂNIA DEZEMBRO, 2013 DIGITE AQUI O NOME DO AUTOR MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso Profuncionário como requisito parcial à obtenção do título de Técnico Infraestrutura Escolar, do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás. GOIÂNIA DEZEMBRO, 2013 Dedicatória: um…

SUCESSOS/ASPECTOS POSITIVOS Dimensão pedagógica Dimensão administrativa Infra-estrutura Relações pessoais - Existência de Projeto Político-Pedagógico (PPP) construído e conhecido por toda a comunidade escolar. - Existência de plano de trabalho e de aula articulados ao Plano de Estudos e ao Projeto Político-Pedagógico (PPP). - Existência de clima favorável à aprendizagem em sala de aula/turmas: boas relações interpessoais, práticas solidárias, pertencimento ao coletivo, diálogo…

GESTÃO ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE ADULTOS E JOVENS1 Marcele Gonçalves de Ávila2 RESUMO: O presente Artigo problematiza a gestão escolar contemporânea a partir da análise das relações entre os professores entre si e entre professor e aluno. Um dos autores pesquisados foi João Manuel Esteve Zaragoza que analisa o mal-estar docente, fenômeno já reconhecido no cotidiano escolar. Pretende, ainda, problematizar o sentido das formações continuadas para os professores…

REFLEXÕES E DESAFIOS PARA A GESTÃO E A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho apresentado como Conclusão de Pós-Graduação no Curso de Coordenação Pedagógica. ACADÊMICAS: Lucyvânia D’arc Duarte Ribeiro Raimunda Rita de Cássia Nascimento Silva Sandra de Sousa Duarte Orientadora: Profª MSC. Sirliane da Costa Viana Macapá 2013 A PROBLEMÁTICA DO BULLYING NA ESCOLA: REFLEXÕES E DESAFIOS PARA A GESTÃO E A COORDENAÇÃO…