Registro Visual E Sonoro

instrumentos e artefatos (tecnologias). Considerando-se que o indivíduo se desenvolve e interage com o mundo utilizando suas múltiplas capacidades de expressão por meio de variadas linguagens constituídas de signos orais, textuais, gráficos, imagéticos, sonoros, entre outros, as mídias passam a configurar novas maneiras para os indivíduos utilizarem e ampliarem suas possibilidades de expressão, constituindo novas interfaces para captarem e interagirem com o mundo. Mídia Termo…

desenvolvimento dos aspectos cognitivos, perceptivos criativos e expressivo nas linguagens visuais, musical e cênica, por meio da fruição, apreciação e reflexão do fazer, da leitura deste fazer e sua inserção no tempo. As artes visuais como expressão e comunicação, objetivo de apreciação significativa, como produto cultural e histórico, também como diversidade das concepções e estética na produção visual regional e mundial. A arte na sociedade, ressaltando os artistas, pensadores,…

oralmente poesias, contos, história. Matemática : A criança de 3 a 4 anos já consegue nomear algumas cores, identifica algumas formas e começa com noção de quantidade. Nesta fase já entende quando um tem mais que o outro, mas somente se a diferença visual for grande. Momentos divertidos, jogos que estimulem a comparação são propiciados. Os jogos incentivam o raciocínio, o trabalho em grupo etc. CONTEÚDOS : Utilização de contagem oral, de noções de quantidade, de tempo e de espaço. …

SUMÁRIO 1. OBJETIVO 2. DOCUMENTOS DE REFERÊNCIA 3. ELABORAÇÃO DE PROJETO EXECUTIVO E AS BUILT 4. PROCEDIMENTOS 4.1 REQUISITOS GERAIS 4.2 COMPONENTES 4.2.1 – Registro de recalque 4.2.2 – Abrigo de mangueiras 4.2.3 - Válvulas 4.2.4 – Reserva técnica 4.2.4.1 – Compartimentação da Reserva técnica 4.2.5 - Extintores 4.2.6 – Suporte e tirantes de fixação 4.2.7 – Central de alarme e periféricos 1. OBJETIVO Esta Diretriz Complementar (DC) de Instalações de combate a incêndio e Pânico tem por

ampla, respeito pelos ritmos e desejos da criança. * Manifestar a individualidade e identidade; experiências sensórias por meio da brincadeira. * Materiais mediadores como: espelho, brinquedos de diferentes densidades, cores, móbiles, sonoros e coloridos, objetos feitos de metal ou madeira etc. Imersão nas diferentes linguagens e domínio de gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical. * Ampliar a linguagem verbal nas brincadeiras…

de lista do mesmo campo semântico ( instrumentos musicais); Matemática • Seqüência numérica e contagem; • Noções espaciais e temporais; • Representação gráfica de parlendas e musicas. Artes Visuais • Expressões artísticas: desenho, pintura, recorte, colagem, modelagem e construção; • Exploração de materiais com diferentes texturas. Natureza e sociedade • História da musica e instrumentos musicais;

INTRODUÇÃO......................................................................................................... IV. BASES LEGAIS....................................................................................................... V. REGISTRO E DIVULGAÇÃO DE DADOS.............................................................. VI. DAS RESPONSABILIDADES.................................................................................. VII. METODOLOGIA E EQUIPAMENTOS................

freqüência da onda portadora, sendo efetuada em níveis baixo ou alto. Quando a amplitude da onda portadora varia segundo as variações da freqüência e da intensidade de um sinal sonoro, denomina-se modulação AM. Já quando a freqüência da onda portadora varia dentro de um nível estabelecido a um ritmo igual à frequência de um sinal sonoro, denomina-se modulação FM; Receptor – Tem como componentes principais: a antena para captar as ondas eletromagnéticas e convertê-las em oscilações…

c. Analice Pillar. d. Ana Mae Barbosa. e. Heloísa Ferraz. 8. No bloco de conteúdo AS ARTES VISUAIS COMO OBJETO DE APRECIAÇÃO SIGNIFICATIVA são conteúdos essenciais, entre outros: Escolha uma ou mais: a. Identificação e reconhecimento de técnicas e procedimentos artísticos presentes nas obras visuais. b. Contato sensível, reconhecimento, observação e experimentação de leitura das formas visuais em diversos meios de comunicação da imagem: fotografia, cartaz, televisão, vídeo,…

por objetos do cotidiano, pelo corpo e pela natureza, que ampliam as possibilidades de expressão musical para além dos sons de instrumentos musicais já existentes. O desenvolvimento da presente proposta partiu de uma pesquisa sobre os trabalhos sonoro-musicais já realizados com a utilização de materiais alternativos. As fontes foram, DVDs, internet, livros, vídeos, CDs, Laboratório de Informática para pesquisa, TV/Pendrive e Data Show para apreciação dos grupos e artistas que…