Registro De Observação Pedagogica

MEMORIAL DE FORMAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL I ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DE REGÊNCIA A prática profissional I é o primeiro contato dos alunos graduandos em licenciatura com a docência, uma forma de iniciar o aluno da formação educacional à realidade MEMORIAL DE FORMAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL I ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DE REGÊNCIA IDENTIFICAÇÃO DE ESCOLA • • • • Nome: Unidade Escolar Maria Modestina Bezerra Endereço: Rua Jaime Forte, 3364 Bairro: Novo Horizonte Cidade: Teresina • Construída em

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Departamento de Química e Exatas Disciplina: Estágio Curricular I ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO Este roteiro tem por finalidade apenas apontar alguns dos elementos que possam vir a contribuir na constituição do relatório de observação do cotidiano escolar. Muitas outras questões deverão surgir no momento do contato com a realidade, as quais deverão ser cuidadosamente anotadas. O texto que resultará desse processo de investigação será de…

de forma ética no contexto educacional atual. 2. A importância do estágio supervisionado O estágio, um dos componentes do currículo, é uma atividade que possibilita ao aluno um contato direto com a realidade na qual ele irá atuar. Por meio da observação e análise crítica da “vida escolar” – entendida como um conjunto de práticas, valores e princípios das instituições educacionais – o estagiário/aluno prepara-se para atuar de maneira reflexiva, investigativa e crítica para o…

provas deve atender a finalidades pedagógicas. Elas precisam ser pensadas como parte de um conjunto maior, formado por diversas estratégias e instrumentos de avaliação. Definir uma quantidade padronizada de testes para todas as áreas do conhecimento não é uma forma de acompanhar a aprendizagem dos alunos. É preciso questionar: a que se destinam as provas? E a resposta tem de ser dada com base nas diferentes funções que a avaliação pode assumir nas práticas pedagógicas: diagnósticas,…

Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola........ 09 Atividade 4 - Entrevista com o coordenador pedagógico...........................................13 Atividade 5 - Levantamento dos objetos e da organização didática ........................14 Atividade 6 - Apresentação do estagiário aos professores.......................................15 Atividade 7 - Conhecimento do planejamento da aula..............................................15 Atividade 8 - Observação da…

crianças de até 3 (três) anos de idade; II – pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) e 5 (cinco) anos de idade. Art. 31 – A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I – avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; II – carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho…

crianças de até 3 (três) anos de idade; II – pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) e 5 (cinco) anos de idade. Art. 31 – A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I – avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; II – carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho…

crianças de até 3 (três) anos de idade; II – pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) e 5 (cinco) anos de idade. Art. 31 – A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I – avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; II – carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho…

Professora Orientadora: Maria Elisa de Souza Aluna estagiária: Você conhecerá momentos significativos sobre o meu estágio de observação, participação e regência, conhecendo e reconhecendo o meu desenvolvimento e aprendizagem em relação à observação e realização das ações no campo educacional da Educação Infantil. Este documento é uma fonte de dados de observação, pesquisa, estudo, conhecimento e relato das situações que vivenciei e experimentei durante o período de estágio... Registrar

de Compromisso, para realização de Estágio Supervisionado Obrigatório, a escola Municipal Secundino Cypriano da Silva, a estagiária Marcilene Pais da Silva a FASE, todos identificados a seguir: Curso: Licenciatura Plena em Matemática (Formação Pedagógica – R2) DADOS - ALUNO Aluno Marcilene Pais da Silva Endereço Rua Marataízes, Nº 250. Ed. Amore. Apt: 608. Valparaíso – Serra – ES. Cep: 29.165-827 Disciplina Estágio Supervisionado Documento de Identidade 1.854.077 ES Telefone…