relatório estágio

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Departamento de Química e Exatas
Disciplina: Estágio Curricular I

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO

Este roteiro tem por finalidade apenas apontar alguns dos elementos que possam vir a contribuir na constituição do relatório de observação do cotidiano escolar. Muitas outras questões deverão surgir no momento do contato com a realidade, as quais deverão ser cuidadosamente anotadas. O texto que resultará desse processo de investigação será de extrema importância para todos os momentos da prática. A partir dele, surgirão questões que poderão servir de base para a intervenção.

ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS

CONDIÇÕES FÍSICAS E MATERIAIS DA ESCOLA

Deve-se estar atento para a localização geográfica da escola e a relevância social disso; conservação das dependências/construção (quantidade/qualidade das salas de aula, banheiros, cozinha, refeitório, área de lazer, quadras esportivas etc., em relação à demanda); mobiliário da escola (mesas, cadeiras, carteiras etc., e sua relação com as necessidades dos alunos, professores e funcionários); equipamentos audiovisuais; material didático; biblioteca.

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DO CORPO TÉCNICO, ADMINISTRATIVO E DOCENTE

Relação entre a quantidade e necessidade de funcionários, professores e estagiários; características dos serviços prestados; nível de formação escolar de cada um dos segmentos de trabalhadores e a repercussão disso na sua prática diária.

A DINÂMICA DO COTIDIANO ESCOLAR

Este item é de extrema relevância. As informações poderão ser obtidas através de entrevistas com pessoas ligadas ao cotidiano da escola. Mas a melhor maneira de perceber a dinâmica do cotidiano escolar é a observação e o contato com as pessoas envolvidas. Deve-se estar atento ao funcionamento da escola como um todo. Na secretaria e direção, observar e descrever os trâmites administrativos e burocráticos básicos, como a admissão de alunos, transferências, confecção de boletins,