Regencia Feita Com Alunos Do 4º Ano

Centro de Educação a Distancia CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II. GOIANINHA – RN 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno..............................................................pag.04 Introdução.................................................................................................pag.05 Atividades desenvolvidas durante o Estagio…

RA: 367909 Reijane Alves de Sousa RA: 357267 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso de pedagogia do 4º semestre do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil.

vida docente,já que ele nos permite coloca em pratica os saberes obtidos na academia .A principal finalidade do estágio supervisionado é preparar o aluno para a prática docente,por isso o acadêmico é acompanhado por um professor em sala de aula.Outra importância do estágio é a de que ele faz com que haja uma interação entre o professor estagiário e o aluno. O estágio supervisionado torna-se o eixo central na formação acadêmica do futuro professor, pois é através desse estágio que o…

......................13 7 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA CAMPO........................................13 7 1 Observação em sala de aula................................................................................................13 7.2 Regência.............................................................................................................................13 8 PROJETO DIAGNÓSTICO.............................................................................................15

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAMPINAS-SP 2014 SUMÁRIO 1 - Cronograma do Estágio Supervisionado..............................................4 2 – Ficha de Identificação do Aluno...........................................................5 3 – Introdução............................................................................................6 4 – Atividade Desenvolvida durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental

como objetivo relatar as atividades de observação e regência e desenvolvimento de projetos pedagógicos desenvolvidas no estágio curricular da acadêmica Gislene Da Silva Soares do 6º período do curso de Pedagogia da Faculdade Verde Norte-Favenorte. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de pedagogia e futuro profissional da educação para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao…

PREPARAÇÃO DAS ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA 4.1- Entrevista com a professora regente.............................................................................08 5-DESENVOLVIMENTO 5.1 - Relatórios das Observações.........................................................................................09 5.2- Planejamento e elaboração das atividades para a regência..........................................12 5.3-Planos de aula e Relatórios das…

acompanhei a professora Sônia de França numa sala de 4º ano que atende crianças de 8 e 9 anos. A professora está na sala de aula desde o começo do ano letivo, desta forma os alunos estão adaptados de maneira igual, pois estão juntas na sala desde o 1º ano com algumas modificações de entrada de alunos novos. Aspecto físico e interação aluno-aluno A sala de aula é organizada de modo a favorecer o desenvolvimento da autonomia do aluno, além do desenvolvimento de aspectos físicos,…

(106 horas) 4º período: Prática de Ensino de Ciências II (36 horas) e Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II (106 horas) 5º período: Prática de Ensino de Biologia I (36 horas) e Estágio Supervisionado no Ensino Médio I (106 horas) 6º período: Prática de Ensino Biologia II (36 horas) e Estágio Supervisionado no Ensino Médio II (106 horas) I - DA DEFINIÇÃO Art. 1º - A disciplina Prática de Ensino tem como objetivo dar suporte teórico metodológico e vivencial ao aluno para que ele

Fernandes Ferreira Bravos. EM ENSINO FUNDAMENTAL ll ANANINDEUA – PA 2012 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado ...............................................05 Ficha de Identificação do Aluno ..............................................................06 Introdução .................................................................................................07 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado…