Reflexões Sobre As Cidades Brasileiras Centro De São Paulo

sua evolução, suas conquistas, e com o seu crescimento sócio-cultural. Instiga-me a pensar que elas, devem ser amplamente discutidas, estimuladas, vivenciadas e produzidas no meio social. Partindo desse pressuposto, percebo que o estudos das artes são de suma importância no processo de ensino aprendizagem nas escolas, objetivando conhecer profundamente as relações existentes entre elas e a sociedade, suas implicações na criação e/ou recriação de identidades sócio-culturais , bem como,…

Imprimir página « Voltar Matéria de capa / Cidades à beira do colapso A lógica da desordem O modelo de exclusão territorial que define a cidade brasileira é muito mais do que a expressão das diferenças sociais e de renda, funcionando como uma espécie de engrenagem da máquina de crescimento que, ao produzir cidades, reproduz desigualdades por Raquel Rolnik Em menos de 40 anos, entre as décadas de 1940 e 1980, a população brasileira passou de predominantemente rural para…

REFLEXÕES SOBRE POSSÍVEIS POLÍTICAS PÚBLICAS DE TURISMO NA CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES A PARTIR DE UMA PESQUISA DE DEMANDA E DA OPINIÃO DE ATORES DO SETOR TURÍSTICO DO MUNICÍPIO Alunos: 1. GUSTAVO GOMES PETALI COSTA…

identidade e consciência racial. Na perspectiva de que a criança é um ser em construção faz-se necessário desenvolvermos práticas pedagógicas que envolvam essa temática, proporcionando meios de aprendizagem e reflexões para uma melhor convivência. Para a escrita deste texto nos embasamos nas reflexões de: Duarte (2011); Trinidad (2011) e Silva; Souza (2013); que apresentavam em seus artigos resultados de pesquisas relacionadas ao tema em estudo. Na intenção de contribuir com a…

não esteja consolidado um conceito comum sobre a definição referente à Governança da Internet; para efeitos operacionais nos fóruns internacionais que discutem o tema, há o compartilhamento descritivo – considerado em geral adequado, conciso e de suficiente orientação para processos e critérios de trabalho comum – oferecido pelo relatório do Grupo de Trabalho sobre Governança da Internet (WGIG) no âmbito das Nações Unidas, durante a Cúpula Mundial sobre a Sociedade da Informação…

REFLEXÕES SOBRE AS ATUAIS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS IVONETE DA SILVA CANTUÁRIA1 GUIOMAR CAMPOS DA SILVA DIAS2 LIPOLTO JORGE DOS SANTOS3 RESUMO As atuais políticas educacionais garantem o acesso com qualidade ao ensino público brasileiro? Conceituar qualidade, Refletir e discorrer acerca dos impactos das atuais políticas educacionais no ensino público brasileiro. Como a atual configuração das políticas educacionais que são de 1990, neste contexto a educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA de Fátima Silva Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para a conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Lindolfo A. Martelli SÃO JOSÉ DOS CAMPOS UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ETAPA I A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos…

curso de Arquitetura e Urbanismo como base para o desenvolvimento da proposta interdisciplinar de um Museu da Colonização a ser implantado na cidade de Cascavel – PR. Com isso, foram elaborados estudos prévios sobre o terreno, topografia, entorno, conforto térmico, vegetação, fluxos, mobiliários urbanos, no qual juntamente com as referências históricas da cidade serviram como apoio para o embasamento e estruturação da proposta na disciplina de Projeto de Arquitetura e Paisagismo: Grandes Vãos.

ciência em si.” Arnaldo Antunes e Gilberto Gil RESUMO O artigo apresenta uma discussão teórica através de um roteiro cinematográfico, definições de ciências, religião e gênero na perspectiva da cultura do início da idade média. Situa reflexões sobre a ciência integrada à filosofia e à história e dá ênfase à necessidade de valorização do conhecimento. Também tece um debate acerca do ensino de ciências através de um novo olhar, projetando um ensino contextualizado e crítico.…

Artigo publicado na revista Democracia Viva, do Ibase. No. 18, setembro/outubro de 2003. Gestão democrática e participativa: um caminho para cidades socialmente justas? João Sette Whitaker Ferreira* A definitiva ascensão do Partido dos Trabalhadores (e de outros partidos de esquerda) ao Poder Executivo, fenômeno que já vem ocorrendo há alguns anos em muitos municípios, e que se completou em 2003 com a vitória de Lula nas eleições presidenciais, trouxe à tona a esperança de que as nossas