Reflexões Sobre As Cidades Brasileiras Centro De São Paulo

9 CURRÍCULUM VITAE DADOS PESSOAIS NOME: Lívia Eichenberger IDADE: 28 anos NACIONALIDADE: Brasileira ESTADO CIVIL: Solteira ENDEREÇO: Rua Monte Alverne, 1242 CIDADE: Ribeirão Preto– CEP: 14050-120 TELEFONES: ( 16) 3635-8717/(16) 8132-8003 RG: 34.282.972-5/SP CIC: 316.194.098-95 FORMAÇÃO ACADÊMICA Bacharel em Curso de Terapia Ocupacional – Centro Universi Tário Claretiano – Ceuclar Certificado de Apresentação de Monografia Curso Terapia…

RESUMO A presente pesquisa pretende buscar nos Centros Educacionais Unificados (CEUs), a promoção da acessibilidade aos portadores de deficiência física com comprometimento da mobilidade, assim, como as atividades esportivas, de lazer e cultural oferecidas. O caminho percorrido pelo grupo pesquisador os levou a ater-se apenas ao CEU Lajeado por este ter sido contemplado com o selo de acessibilidade. Através da coleta de dados e reflexões sobre o assunto verifica-se o pouco…

expulsos de suas terras e seguiram para as cidades, formando o êxodo rural. Dando inicio as primeiras Ligas Camponesas que surgiram no Brasil, em 1945, logo após a redemocratização do país depois da ditadura do presidente Getúlio Vargas, a qual foi organizada por camponeses e trabalhadores rurais em associações civis e pelo recém-legalizado Partido Comunista Brasileiro (PCB), se organizando em todo o país. Decorrente deste êxodo, os trabalhadores encontrão nas cidades a exclusão e a…

A EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA REPUBLICANA: O OLHAR DE JOSÉ VERÍSSIMO DIAS DE MATTOS Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França Uepa e Unama Eixo Temático 6: Intelectuais, pensamento social e educação O trabalho tem por objetivo analisar as contribuições de José Veríssimo Dias de Mattos para a reestruturação da educação escolar brasileira, nas primeiras décadas do regime republicano, tendo presente o sentido que o autor atribuiu à sociedade da época e à educação…

Programa de Pós Graduação em Cultura, Memória e Desenvolvimento Regional da Universidade Estadual da Bahia - Campus V. Emails: jackuneb@gmail.com e patichat@hotmail.com Resumo O presente artigo discute a gestão e o planejamento urbano na cidade de Santo Antônio de Jesus com base na análise do Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano (PDDU) do município, buscando compreender até que ponto o referido instrumento pode contribuir na melhoria da qualidade de vida da população…

Proposta de Emenda à Constituição nº 575/2006 (Dos senhores Paulo Delgado, Paulo Rubem Santiago, Gilmar Machado, Rogério Teófilo, Alice Portugal, Celcita Pinheiro e outros). Altera os artigos 215 e 216 da Constituição Federal, estabelecendo condições para preservação do Patrimônio Museológico Brasileiro. As Mesas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal, nos termos do Art. 60 da Constituição Federal, promulgam a seguinte emenda ao texto constitucional: Art. 1° – O artigo 215 da…

Curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP Unidade de Ensino: Polo de Apoio Presencial ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PSICOLOGIA SOCIAL Ponta Porã - MS 2012 Curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP Unidade de Ensino: Polo de Apoio Presencial ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PSICOLOGIA SOCIAL

em 2004, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD). Respeitar e valorizar a diversidade da população, garantindo políticas públicas como instrumentos de cidadania e de contribuição para a redução das desigualdades são os objetivos desta nova Secretaria. A SECAD, por meio do Departamento de Educação de Jovens e Adultos, busca contribuir para atenuar a dívida histórica que o Brasil tem para com todos os cidadãos de 15 anos ou mais que não concluíram a educação

Alfredo Argus Tutora - Dra Luciana Manuela Almeida da Conceição Educação no Campo Faculdade Interativa coc. Santa Inês – MA 2013 Resumo: Constam no artigo reflexões teórico-conceituais preliminares sobre Educação do Campo no cenário das políticas públicas brasileiras. A referência é o contexto educacional do campo. O objetivo é refletir e debater a educação, mostrando as nuance conceituais que vem ganhando. A metodologia inicia-se por estudos…

trabalho. 1 INTRODUÇÃO A Filosofia específica teve como fundadores os pensadores da Escola Jônica. Esses físicos chamados de “fisiólogos” são os primeiros filósofos gregos a tentarem explicar a natureza material e o princípio do mundo e de todas as coisas. Com o advento da democracia o centro de interesse da filosofia se desloca da natureza para a o homem. Então, a Filosofia passa a englobar a física, biologia, psicologia, metafísica, ética, política, poética, etc