Reflexoes Sobre Transdisciplinariedade Aula 02 Questoes De Aprendizagem

antropológicos. Principais influências da antropologia urbana no Brasil. A metrópole e suas tribos. Conceitos e ferramentas antropológicos na reflexão sobre a cidade. Metodologia de Ensino O curso está organizado em 3 módulos, sendo cada um fechado com três seminários realizados em torno das temáticas discutidas. Aulas expositivas, discussões em sala de aula e exibição de filmes serão os principais recursos utilizados. Bibliografia BARTH, F. Ethnic group and boundaires. The social…

especialmente ao meu orientador Dr. Leopoldo Briones Salazar por suas palavras motivadoras pelas suas importantes e indispensáveis orientações. Agradecer os meus colegas, que de alguma forma contribuíram e participaram na efetivação desse processo de aprendizagem, em especial a minhas amigas Ana Rita e Marta, que compartilharam comigo dessa caminhada de pesquisas e estudos, pelo companheirismo e amizade. As colegas, Profissionais da Educação, Superintendente, Diretora, Vice-diretora,…

e Carminha pelos ensinamentos na minha fase acadêmica, através de: aulas, conversas, orientação de monografias, cursos, organização de eventos, e em especial dos treinos, viagens e demonstrações do Grupo Ginástico Unicamp. À minha “co-orientadora” e amiga Marília, que com seu conhecimento e amizade, enriqueceu meu trabalho e minha vida. À “ex-técnica”, companheira de trabalho e amiga Adriana, que até hoje me inspira e ensina sobre a Ginástica, a Educação e o prazer de ensinar. Aos meus…

síndrome de Down, autismo e surdocegueira, respectivamente. A leitura desses artigos nos conduz a reflexão sobre o equívoco da organização de espaços segregados para o atendimento a alunos com deficiência estruturados sob a égide do modelo clínico, apontando novos caminhos e alternativas que convergem para uma proposta educacional fundamentada no convívio com as diferenças em espaços comuns de aprendizagem. Ao dizer de Zan e Patrícia “os alicerces da inclusão estão apoiados em alguns…

Down, autismo e surdocegueira, respectivamente. A leitura desses artigos nos conduz a reflexão sobre o equívoco da organização de espaços segregados para o atendimento a alunos com deficiência estruturados sob a égide do modelo clínico, apontando novos caminhos e alternativas que convergem para uma proposta educacional fundamentada no convívio com as diferenças em espaços comuns de aprendizagem. Ao dizer de Zan e Patrícia “os alicerces da inclusão estão apoiados em alguns…

.... 06 2 JUSTIFICATIVA ....................................................................................... 07 2. METODOLOGIA ........................................................................................ 08 3. UMA RETROSPECTIVA SOBRE A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO.........09 4. A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A GESTÃO EDUCACIONAL ...21 5. ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA SOCIEDADE ..................25 6. FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA A AÇÃO GESTORA NA SOCIEDADE ......

ao ato de projetar, na medida que as questões relacionadas aos impactos ambientais e sociais das atividades produtivas geram novos problemas, novas áreas de trabalho, novas regulamentações, afetando, portanto, diretamente a atuação dos engenheiros. O uso racional de matérias-primas, materiais reciclados, escolha de processos de produção de menor consumo de energia, fabricação limpa, produto certificado quanto ao impacto ambiental, bem como o controle sobre toda a cadeia produtiva,…

diversas (Lei 9.610/98 – Lei dos Direitos Autorais – arts. 122, 123, 124 e 126). Educação Ambiental Su má ri o Capítulo 1: Linguagem e Recursos Textuais............................................................. 7 Objetivos da sua aprendizagem................................ 7 Você se lembra?.............................................................. 7 1.1 A linguagem ................................................................. 8 1.2 Denotação e…

FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI - FAMEC PEDAGOGIA HABILITAÇÃO ESCOLA/EMPRESA CLEOPATRA BARBOSA DE JESUS ESTUDO SOBRE OS REFLEXOS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO DE PAULO FREIRE NO ENSINO FUNDAMENTAL I CAMAÇARI, BA 2009 CLEOPATRA BARBOSA DE JESUS ESTUDO SOBRE OS REFLEXOS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO DE PAULO FREIRE NO ENSINO FUNDAMENTAL I Esta monografia atende as exigências da Faculdade…

POLÍTICAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM CIÊNCIA JURÍDICA – PPCJ CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM CIÊNCIA JURÍDICA – CMCJ ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTOS DO DIREITO POSITIVO ENSINO JURÍDICO DE GRADUAÇÃO BRASILEIRO: ENSAIO SOBRE A PRODUÇÃO DO DIREITO NA PÓS-MODERNIDADE Dissertação submetida ao Curso de Mestrado em Ciência Jurídica da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, como requisito parcial à obtenção do Título de Mestre em Ciência Jurídica. …