Referencial Teórico Ead

Alves de Lima 1 2 3 Resumo: O presente artigo propõe refletir sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) como um direito garantido a todo cidadão brasileiro que não teve acesso ao ensino regular na idade apropriada e o Ensino a Distância (EAD) como uma ferramenta de ensino aprendizagem que emerge na conjuntura educacional brasileira garantindo a inclusão de um número expressivo de alunos no processo de escolarização. O primeiro tópico traça uma linha histórica da Educação de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD Município: Lajeado Estado: RS Turma: 560 Pólo: Mauá Tutor(a): Mareline Radaelli Semestre/Ano: 6/2009 A LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO ¹ Nome do(a) aluno(a) Simone Sulzbach Posselt RESUMO Neste artigo apresentarei os resultados de uma pesquisa monográfica onde foram analisadas as propostas do Lúdico no espaço escolar como facilitador da aprendizagem. Palavras-chave:…

políticas públicas para o ensino superior à distância no Brasil é, sem dúvida nenhuma, a atual Lei de Diretrizes e Básicas da Educação Nacional (LDB) – Lei N. 9394/96 (BRASIL, 2001), que deu início ao processo de reconhecimento de Educação a Distância (EAD) como uma modalidade educativa e, consequentemente, passou a exigir uma definição de políticas e estratégias para sua implementação e consolidação nas, mas diversas Instituições de Ensino Superior (IES) do País. Para viabilizar essa…

principalmente na educação não formal. Posteriormente, foi usada para tornar a educação convencional acessível às pessoas residentes em áreas isoladas. Embora a Educação a Distância seja muito antiga, no Brasil é muito recente com a instituição da EaD na Lei de Diretrizes e Bases no ano de 1996 em seu artigo 80, com objetivo de atender as necessidades de ensino e aprendizagem a distância em todos os níveis educacionais com todas as formas de tecnologias disponíveis. Seu grande avanço…

Análise da produção escrita de textos acadêmicos O referido trabalho é parte avaliativa da Disciplina Introdução à Modalidade EaD, do Curso de Especialização em Gestão Pública da Organização em Saúde, da Universidade Federal de Juiz de Fora, polo Ubá. A proposta sugerida é a análise do plágio na produção escrita de textos acadêmicos, a partir do referencial teórico contido no artigo intitulado “A praga do plágio acadêmico”, produzido por Richard Romancini, doutor em Ciências da…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, REFERENCIAL PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. MARISTELA ROCHA SAMPAIO BARRETOS/SP 2012 MARISTELA ROCHA SAMPAIO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, REFERENCIAL PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pósgraduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - EAD A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL PROJETO DE PESQUISA Maria Judite Pinto Ramos Faxinal do Soturno, RS – Brasil 2012 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Maria Judite Pinto Ramos Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação à Distância em…

estudem e se aperfeiçoem continuamente. A Educação a Distância (EaD), que também se adaptou a essas mudanças da sociedade, tem contribuído e muito para suprir essa necessidade de aperfeiçoamento contínuo haja vista o número crescente da oferta de cursos a Distância no Brasil e no mundo. Mesmo com esse avanço, a realidade brasileira do ensino a distância ainda tem pouca expressão em comparação a países mais desenvolvidos. O avanço da EaD foi impulsionado pelo desenvolvimento da…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO ALUNA: LILIAN ARAÚJO BALEEIRO CURSO: 4° PERÍODO PEGAGOGIA (EAD) Se se enxerga tudo com os olhos da razão, já não é possível brincar. E se não se brinca, oque nos resta, então? (Leon Tolstoi) TEMA: O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVO: Esta pesquisa tem como objetivo principal entender e discutir importância dos jogos e brincadeiras naeducação infantil. JUSTIFICATIVA: Desde o semestre passado, quando tivemos uma disciplina…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ÉTICA EAD Estudantes: Bruno Couto Trabalho sobre Dilemas Morais desenvolvido durante as aula 4 e 5. Tema e problema: descreva de forma concisa e organizada, as possíveis escolhas apresentadas no dilema moral sobre a mentira e porque ele se configura como um dilema. Esta parte na mina opinião não há mais o que acrescentar Teoria e os argumentos da posição assumida pela equipe colaborativa:…