Referencial Teórico Dos Series Iniciais

...................................................9 3.3 DOCUMENTOS NORTEADORES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS: ARTES VISUAIS E MÚSICA 10 3.3.1 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS- ARTE (1997)........................10 3.3.2 REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (1998).........................................................................................................................11 4 METODOLOGIA 16 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 16 4.2…

facilita o aprendizado da literatura? e, por último, c) há um tempo específico para a associação da música e literatura com a aprendizagem em sala de aula? A música possui um vínculo muito antigo com a educação. O canto é recorrente nas primeiras séries iniciais. A partir da dicotomia literatura e cognição musical, analisaremos essa dualidade no intento de confirmar os pressupostos considerados relevantes da música para o ensino da literatura em sala de aula. Daremos ênfase, no…

ao conhecimento e a formação profissional individual. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 1 FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE Embora não exista informações abrangentes sobre os profissionais que atuam diretamente com as crianças dos anos iniciais e finais, alguns estudos mostram que muitos destes profissionais ainda não tem a formação adequada para exercer o trabalho, recebem remuneração baixa e trabalham sobre condições bastante precárias. Refiro-me a nível de Brasil e não de uma região

APÊNDICES INTRODUÇÃO A introdução é a apresentação sucinta e objetiva do trabalho, que fornece informações sobre sua natureza, sua importância e sobre como foi elaborado: objetivo, métodos e procedimentos seguidos. Em outras palavras, é a parte inicial do texto, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho. Lendo a introdução, o leitor deve sentir-se esclarecido a respeito do tema do…

....................................... 4 3.2 Objetivos Específicos................................................................ 4 4 JUSTIFICATIVA............................................................................. 5 5 REFERENCIAL TEÓRICO............................................................. 6 6 5.1 As Tarefas de um Professor: fundamental no ensino-aprendizagem METODOLOGIA.............................................................................

Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. A pedagogia…

Sumario Tema: Leitura Delimitação da Temática: A Importância da Leitura na Educação Infantil Introdução: Objetivo Geral: Leitura Prática Objetivo Especifica: Ação complementar em Leitura na Educação Justificativa: Importância de pesquisa Referencial Teórico: Loritz Metodologia: Cronograma: Referencias: Introdução Na escola, como já temos dito, a leitura é antes de tudo um objeto de ensino. Para que se constitua também em…

medo de inferioridade em relação aos colegas. A atuação do pedagogo no espaço não escolar ancora-se nas Diretrizes e Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia de 2005, onde se enfatiza a importância dos pedagogos no ambiente escolar, séries iniciais, “assim como a participação no planejamento, gestão e avaliação de estabelecimentos de ensino, de sistemas educativos escolares, bem como organização e desenvolvimento de programas não escolares” (PCN´S 1998). Nesse sentido, o…

educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. A importância da leitura para as crianças na Educação Infantil ANA ROSA CÂNDIDO SÃO CARLOS 2012 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Os conteúdos das áreas de ensino na educação da criança: educação infantil e séries iniciais do ensino…

.................................04 4.1 Geral...........................................................................................04 4.2 Específicos................................................................................04 5. REFERENCIAL TEÓRICO.....................................................................04 6. METODOLOGIA.....................................................................................07 7. CRONOGRAMA......................................................