Referencial Teórico Dos Series Iniciais

| | |PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | |7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | |

Social - 5ª Série - Planejamento e Gestão em Serviço Social Esta atividade é importante para que você inicie o processo de elaboração do planejamento, entendendo cada um dos passos e sua aplicação prática, a partir de um caso a ser escolhido por você juntamente com sua equipe de trabalho. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) Realizar a leitura e elaborar um resumo, de no máximo uma página, com os tópicos principais do capítulo “Observações…

| |e coordenados ao longo do percurso das |que se busca atingir. | | | | |séries escolares; compreender o caráter| | | | | |integral do desenvolvimento da |

Catalográfica  1.4 Página de Aprovação  1.5 Dedicatória  1.6 Agradecimentos  1.7 Biografia  1.8 Sumário  1.9 Listas de Abreviaturas, Siglas e Símbolos  1.10 Resumo  1.11 Abstract  1.12 Texto  1.12.1 Introdução  1.12.2 Referencial Teórico  1.12.3 Material e Métodos  1.12.4 Resultados e Discussão  1.12.5 Conclusões  1.12.6 Citações  1.12.7 Notas  1.12.8 Tabelas e Figuras  1.12.9 Anexo  1.12.10 Glossário  1.12.11 Referências Bibliográficas  2…

RESUMO CAPITULO 1 - UM BREVE REFERENCIAL TEORICO E A EDUCAÇAO GEOGRAFICA. A realidade brasileira nos revela que o discurso adotado em sala de aula pelo professor ainda esta fundamentado, na maioria das vezes, nos manuais didáticos e em discursos aprendidos da mídia. Temos no processo de aprendizagem contradições em que o aluno chega à sala de aula sem saber o que ira aprender, iniciando-se ai uma contradição na relação professor- aluno, outra contradição que podemos encontrar no…

do autor. Título: subtítulo. Tradução (se possuir). edição. Local de publicação: Editora, data de publicação. Número de páginas ou volume. (Título da Série, Coleção, Número). ISBN. Artigo de Revista Impressa SOBRENOME DO AUTOR, Nome do autor. Título do artigo. Nome da Revista, Local de publicação, número do volume, número do fascículo, página inicial-página final, data de publicação. ISSN. Tema: ___________________________________________________________________________…

4 4.1 OBJETIVO ESPECÍFICO.......................................................................................5 5.0 JUSTIFICATIVA.....................................................................................................6 6.0 REFERENCIAL TEÓRICO.....................................................................................7 7.0 METODOLOGIA.....................................................................................................8 8.0 CRONOGRAMA…

.....03 4-O problema da pesquisa........................................................................................05 5-Importância da pesquisa- Justificativa...................................................................06 6-Referencial teórico.................................................................................................07 7-Bibliografia....................................................................................................... ..... 10 Página 2

muitas crianças passam para o ano seguinte sem serem alfabetizadas, as escolas adotam a não reprovação nas séries iniciais, sendo essa prática adotada principalmente nas escolas públicas. Como consequência o processo de aprendizagem da criança fica em defasagem. Diante disso, alunos que não sabem ler e escrever são inseridos nas séries relacionadas à sua idade e acabam por progredirem para séries mais avançadas com muitas dificuldades em seu processo de alfabetização. Avançam na…

formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental e educação infantil. Mayara Pontes RA:B323IF-0 Campinas-Swift 2014 INTRODUÇÃO A pesquisa tem por objetivo verificar a prática do ensino docente de professores das séries iniciais, formados nos cursos de pedagogia, com conteúdos específicos de História e Geografia escolar e o papel da formação inicial nessa prática. Nosso enfoque é a formação de professores das séries iniciais, enfatizando seu…