Referencial Teorico Virtualização

se constituindo em uma ruptura quanto a seu entendimento tradicional, mas sim em uma possível terceira “fase” do capitalismo a partir do crescimento e/ou da resignificação de diversos aspectos, como a importância crescente do imaterial, a “virtualização” da economia, o papel da informação e da Internet, o desenvolvimento das NTIC (novas tecnologias de informação e comunicações), a ascensão de uma sociedade em rede, a importância das economias de aprendizado e competência, a…

como tirar proveito dessa nova conformação socio-técnica. Assim, com olhar crítico e atencioso, o ciberespaço deve ser utilizado, por seu potencial virtualizante, no processo educacional. Devemos implantar ferramentas virtualizantes em espaços de virtualização, como são as escolas. A escola precisa incorporar essa prática também com a inclusão digital, de uma forma natural e tentar seguir o compasso dos novos tempos. Por outro lado, ainda vemos um certo receio dos professores de…

dos resultados, foi utilizada a técnica de análise descritiva, que permite preparar planilhas eletrônicas, tabelas e gráficos diversos, com uma vantagem maior na integração com o editor de texto Word, da Microsoft. Foi utilizado, como modelo teórico referencial para análise do uso de TI por alunos, questionário adaptado do instrumento utilizado em dissertação de mestrado de Flores (1999). Ressalta-se que este instrumento já foi utilizado em outras pesquisas com o objetivo de estudar o…

............................................................................................126 3.1 E-BUSINESS .......................................................................................................................... 126 3.2 VIRTUALIZAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES ........................................................................................ 127 3.3 MÍDIA SOCIAL / WEB 2.0…

particularidades teórico-conceituais estão em íntima relação com as amplitudes, os interesses, os conhecimentos e os saberes do pesquisador. 2. A dimensão operativa-formal que está circunscrita aos padrões normativos. 3. O campo paradigmático-epistemológico que é derivado do universo do conhecimento, do conhecimento científico, em suas relações com as áreas específicas dos saberes do pesquisador. Para tanto, o desenvolvimento do trabalho foi utilizada a pesquisa pura, baseada…

Motivação .............................................................................................................. 16 Organização do Texto ............................................................................................ 16 Referencial Teórico ............................................................................................ 18 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 O que é VoIP…

vinte e duas competências foram apresentadas para seleção de múltipla escolha, onde cada pesquisado selecionou as cinco consideradas mais importantes sob sua ótica. Este trabalho contempla descrição do cotidiano de um técnico de Help Desk, aporte teórico das qualidades selecionadas, resultados obtidos e conclusões sobre os mesmos. LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO 1 – Qualidades Preferidas .............. ........................................ 9 GRÁFICO 2 – Treinamento Oferecido…

Rosa Helena Mendonça1 Supervisora pedagógica do programa Salto para o Futuro/TV ESCOLA (MEC). 3 Educação Física Escolar: dilEmas E práticas INTRODUÇÃO Antonio Jorge Gonçalves Soares1 Edivaldo Góis Junior 2 Um dos mais importantes teóricos do libe- XX. Assim, a escola passa a ter a missão de ralismo, o inglês John Locke, no século XVII, educar o intelecto, o corpo e a moral das preocupava-se com a ênfase dada às carac- novas gerações no contexto da formação…

factores caracterizadores do paradigma actual da função. É proposto um Modelo Funcional, ou seja, um conjunto de ideias estruturadas e sequenciadas sobre a função que, em conjunto, formam o modelo: os objectivos, a organização, o âmbito, os referenciais metodológicos e os processos de Auditoria de SI. Trata-se de um exercício pouco frequente na literatura académica de Auditoria de SI pelo tipo de contributos recolhidos (originais do autor, autores independentes, organizações…

os maiores desafios que as organizações enfrentam para desenvolver, implementar e utilizar sistemas de informação de forma eficaz e eficiente? Esta apostila está dividida em duas seções principais: A primeira parte contém o referencial teórico relacionado ao objeto das apresentações em sala de aula, constituído pelo material didático produzido pelos instrutores; A segunda parte contém os estudos de caso a serem lidos e comentados pelos participantes, constituindo um…