Rede Conceptual Da Ação

de palavras3 do(s) texto(s) a ler nos intervalos apresentados no quadro seguinte.(1)Módulo ii — A ação humana e os valores Unidade 1. A ação humana — análise e compreensão do agir 1.1. A rede conceptual da ação – A distinção entre ação e acontecimento; – A distinção entre voluntário e involuntário; – A articulação entre deliberação e decisão racional. 1.2. Determinismo e liberdade na ação humana – Discussão das posições fundamentais de resposta ao problema da relação entre determinismo

Filosofia O que é que constitui a especificidade da ação humana? É aquilo que o sujeito realiza de forma própria e diferenciadora da ação dos animais ou da Natureza. O ser humano é um entre outros seres do mundo e, como estes, também é uma realidade material composta e uma estrutura orgânica viva (o seu corpo), e também tem características próprias que o distinguem de todos os outros seres. A antiguidade que se considerou a capacidade de pensar como aquilo que distingue o ser humano dos

FILOSOFIA – “Ação Humana” O que é uma ação humana? Muitas das coisas que acontecem no mundo não podem ser consideradas ações humanas, porque acontecem sem que o Homem interfira, ou seja, o Homem não é a sua causa (ex.: terramotos, erupções vulcânicas…). Neste caso, o ser humano não é o agente (aquele que pratica a ação), mas o agido (aquele que sofre a ação). No entanto, quando face a diversos acontecimentos o ser humano pode fazer uma série de coisas (ex.: ajudar as vítimas de um…

FILOSOFIA – “Ação Humana” O que é uma ação humana? Muitas das coisas que acontecem no mundo não podem ser consideradas ações humanas, porque acontecem sem que o Homem interfira, ou seja, o Homem não é a sua causa (ex.: terramotos, erupções vulcânicas…). Neste caso, o ser humano não é o agente (aquele que pratica a ação), mas o agido (aquele que sofre a ação). No entanto, quando face a diversos acontecimentos o ser humano pode fazer uma série de coisas (ex.: ajudar as vítimas de um…

1. A ação humana 1.1. A rede conceptual da acçao: Caracterização do conceito de ação: O termo agir ou ação designa apenas algumas das nossas atividades, os comportamentos intencionais, conscientes e voluntários; o termo fazer tem um sentido mais amplo do que o agir e por isso, está incluído neste conceito todo o tipo de acontecimentos. Ação depende de uma decisão consciente e voluntária, tem um propósito ou uma intenção, uma razão e um motivo. Definição de ação: É uma…

formação do self na infância. 230 Jogo infantil como problema sociológico O engajamento das crianças no jogo parece ser algo universal em qualquer período histórico do qual se tenha informações; já a percepção do jogo infantil como uma ação específica e digna de investigação possui origens variadas. Em Platão aparecem as pri­ ei­ m ras observações de que se tem conhecimento sobre o jogar infantil e suas relações com a vida em sociedade, nas quais o jogo desempenharia um…

FILOSOFIA – “Ação Humana” O que é uma ação humana? Muitas das coisas que acontecem no mundo não podem ser consideradas ações humanas, porque acontecem sem que o Homem interfira, ou seja, o Homem não é a sua causa (ex.: terramotos, erupções vulcânicas…). Neste caso, o ser humano não é o agente (aquele que pratica a ação), mas o agido (aquele que sofre a ação). No entanto, quando face a diversos acontecimentos o ser humano pode fazer uma série de coisas (ex.: ajudar as vítimas de um…

alunos e as suas potencialidades, para que as manifestações da aprendizagem possam ser compartilhadas na diversidade humana (Idem, p.48). Desse modo, desde que sejam respeitadas suas capacidades e limitações, os alunos poderão desenvolver qualquer ação pedagógica que lhes sejam apresentadas. Nesse contexto, pensamos que a Educação Física, como uma das disciplinas do currículo que contribui para desmistificar o preconceito à diversidade, através de vivências psicomotoras e…

com referência ao desenho, que pudesse captar imparcialmente suas nuanças. Propõe o conceito de objetividade expressiva enquanto limite necessário à produção e à leitura humanas, notadamente, no desenho de observação, desde o conjunto do aparato conceptual de Nietzsche. Palavras-chave: desenho de observação, interpretação, perspectivismo, homem, valor ABSTRACT:This paper aims at analyzing the design of observation through the notions of interpretation and perspectivism in Nietzsche,…

espaço para a aprendizagem formal, mas como uma oportunidade fundamental para a socialização. Sua função deve ser reconhecida como maior do que lidar com a cognição, acrescentando o afeto e as mais variadas formas de expressão do jovem por meio da ação (Lisboa & Koller, 2004). A escola surge como lugar de destaque enquanto fator de formação e de socialização e como importante fonte de apoio social e afetivo, possibilitando o combate à violência, ao uso de drogas e a preservação da saúde.…