Redação A Importancia Da Lingua Inglesa

JUSTIFICATIVA Considerando a importância da globalização reconhecemos a necessidade de estar conectados com os acontecimentos mundiais, através de várias mídias, com maior enfoque ao gênero textual jornal impresso e online. Bakhtin (1997, p. 282) diz que não nos comunicamos apenas com a fala, falamos e escrevemos por meio de gêneros do discurso que fazem parte do nosso dia a dia, os quais são usados inconscientemente por nossos alunos, ou seja, quase da mesma forma como usam a língua…

DOS ESTUDOS SOBRE A FALTA DE ESTÍMULO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. Conceição do Coité - BA 2012 Maria Lícia de Souza Maia PROJETO: ANÁLISE DOS ESTUDOS SOBRE A FALTA DE ESTÍMULO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. Projeto de pesquisa…

Profª. Lucivone Maria P. Castelo Branco Secretária da CPPS Ana Maria Freitas 2ª Secretária da CPPS Prof. Welthon Rodrigues Cunha Membro da CPPS João Batista Marquetes Membro da CPPS Lidiane Diniz Rodrigues Barreira Membro da CPPS EXPEDIENTE Redação Comissão Permanente do Processo Seletivo Revisão Profª. Drª. Maria Aparecida Conti Periodicidade Semestral INTRODUÇÃO A Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba (FAFICH), Instituição de Ensino Superior Pública criada…

contra a sua vida e considerada a mais jovem defensora dos direitos das mulheres, se expõe aos holofotes da mídia mundial. Quando a UNESCO se prepara para comemorar em 2013 o ano internacional da "Matemática do Planeta", num claro reconhecimento da importância da educação como meio de compreender e desvendar os mistérios e diminuir a estranheza do mundo, de tomar ciência de fatos que deponham contra o desenvolvimento humano, que afastem ou impeçam mulheres e crianças de frequentar a…

bibliotecas • desconhecimento da língua inglesa • limitações na língua portuguesa Como superar: • envolvimento • organização • dedicação • disciplina O método científico • Observação • Hipótese • Experimentação • Generalização “A mente só guarda e opera conhecimentos de dois tipos: ◆ os conhecimentos que dão prazer e ◆ os conhecimentos instrumentais, que podem ser usados como ferramentas.” Importância da…

preliminares da pesquisa intitulada “Uma abordagem comparativa para o ensino de língua portuguesa e de língua inglesa com base nos PCN do Ensino Médio e na utilização de novas tecnologias da informação e da comunicação”, especificamente no que concerne a história do ensino de inglês nas escolas de ensino médio do Brasil. Esta pesquisa foca os objetivos dos parâmetros curriculares nacionais (PCN) de inserir a disciplina de língua inglesa (entre outras) numa área maior rotulada…

sofreu influência de outras línguas, entre elas o celta, o latim e o francês. Costuma-se dividir a história do inglês em três períodos: OLD ENGLISH: O ARCAICO OU ANGLO-SAXÃO (ENTRE OS SÉCULOS V e XI); MIDDLE ENGLISH: O MÉDIO (DO SÉCULO XI AO XVI) e MODERN ENGLISH: MODERNO ( A PARTIR DO SÉCULO XVI). O patrimônio vocabular do idioma é estimado hoje em 750.000 palavras. Cerca de metade dos vocábulos é de germânica e o restante provém do Latim e de Línguas Neolatinas, como o…

LÍNGUA PORTUGUESA INTRODUÇÃO A prova de Redacao da primeira fase e a prova de Lingua Portuguesa e Literaturas de Lingua Portuguesa da segunda fase sao elaboradas para avaliar algumas caracteristicas que a Universidade espera encontrar em seus alunos. Entre essas caracteristicas, esta a capacidade de expressar-se com clareza, organizar ideias, analisar fatos e dados, sustentar argumentacoes, interpretar textos de diferentes generos, formular hipoteses e estabelecer relacoes. Em seu conjunto

textuais e a formação de professores de Inglês como língua estrangeira, de forma a contribuir para o desenvolvimento de professores como aprendizes e profissionais de língua inglesa, bem como para o desenvolvimento de uma prática pedagógica reflexiva. O presente artigo tem como objetivo apresentar um relato sobre a experiência da elaboração e aplicação de uma Sequência Didática em torno do gênero textual “Cartão Postal” em aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental. Os dados…

MIND APROVADO PELO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA Gabriel Marchetto Prof. Dr. Luís Otávio Batista 2 Resumo Este trabalho tem por objetivo analisar a visão de tradução no livro didático Keep in Mind, aprovado pelo Plano Nacional do Livro Didático, por meio de sua coletânea, ou seja, do 6º ao 9º anos do ensino fundamental. Para isso, é necessário ressaltar o percurso da tradução ao longo da história dos métodos de ensino de Língua Estrangeira, em que podemos notar que a…