tcc judo e o desenvolvimento da criança

CONTRIBUIÇÃO DO JUDÔ PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. CAPITULO- I 1. Introdução 1.1 – Objeto de estudo Durante a formação acadêmica no curso de Educação Física e como praticante de judô pude perceber o quando a atividade física é importante não apenas no desenvolvimento de diversos aspectos da vida do individuo, mas também na manutenção de sua qualidade de vida, e que esse esporte (o judô ) pode ser utilizado como uma ferramenta muito importante pelo professor de educação física, por apresentar um caráter filosófico e técnico que visa a formação dos alunos tanto no aspecto físico que seria o desenvolvimento motor do aluno como nos aspectos social e emocional do aluno. O judô é uma arte marcial que foi criada pelo japonês Jigoro Kano, que dizia que “Uma atividade física deveria servir, em primeiro lugar, para a educação global dos praticantes.” (Calleja,1983-pag.10). Ele era graduado em filosofia, economia e ciência política na universidade de Tóquio e foi o primeiro japonês a fazer parte do comitê olímpico internacional. E em uma conferência, após o sucesso de sua arte em 1898, equancionou melhor o objetivo do ensino desta luta ao versar sobre o ensino do judô, afirmando: “Eu estudei o jujutsu não somente porque o achei…

PRATICAS PEDAGOGICAS 1- Para você o que é pesquisa? R: Pesquisa é um processo o qual a meta é acrescentar mais conhecimento em uma determinada área. É a continuação do aprendizado, onde sabemos que “quando verificares com tristeza que não sabes nada, ai sim, terá feito seu primeiro aprendizado” Kano,Jigoro- professor de educação física e criador do Judô. Pesquisar é gerar novos conhecimentos ou corrobar algum conhecimento já existente, somente se chega à perfeição quando buscamos com…

Japão. Essa história segue a mesma idéia básica, mas difere em que Chingempin introduziu uma forma primitiva de Jiu-Jitsu (ainda não chamado Jiu-Jitsu), chamado Kempo no Japão, que consistia principalmente de greves e muito pouco grappling. De lá, o japonês desenvolveu em uma arte de luta mais eficaz. Uma coisa é certa sobre essas histórias, e isso é que os japoneses foram responsáveis por refinar a arte de luta em um sistema de luta muito sofisticado chamado de Jiu-Jitsu. Traçando a…

1 Prof. Francisco Grosso franciscogrosso@globo.com Profissional de Educação Física (UCB) CREF n°005258-G/RJ Ms em Ciência da Motricidade Humana (UCB) Pós-Graduado em Treinamento Desportivo Especialização em Judô (UFRJ/CCFEX/FJERJ) Pós-graduando em Anatomia Humana e Biomecânica (UCB) Professor Titular da Disciplina Anatomia Humana Aplicada ao Desporto (UNIABEU) Professor de Judô Faixa Preta 4° DAN Membro do Corpo Docente da Comissão de Graus da FJERJ Este artigo baseia-se em…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA O JUDÔ NA MELHORA DA SOCIALIZAÇÃO GEOVAH GUILHERME DE MOURA Joinville - SC 2014 GEOVAH GUILHERME DE MOURA O JUDÔ NA MELHORA DA SOCIALIZAÇÃO Joinville - SC 2014 SUMÁRIO 1 ASPECTOS…

História: Paulo Leminski (1944 - 1989) nasceu em Curitiba, e foi um escritor, tradutor, poeta, e professor brasileiro, e além de tudo era um lutador de judô faixa-preta. Leminski tornou-se reconhecido por ter inventado seu próprio jeito para escrever poesias, fazendo trocadilhos ou brincando com ditados populares. Paulo Leminski foi também professor de História e de Redação em cursos pré-vestibulares, além de professor de judô. Leminski teve poemas e textos publicados em diversas…

família, da infância, da escola, da academia, Àqueles da faculdade, da sala de aula, dos corredores, meus professores, Àqueles do trabalho, do descanso, das horas vagas, de todo o mundo, Àqueles que continuam até hoje, de todas as horas, do coração, Da vida toda, Àqueles cujos pedaços carrego comigo e cuja existência faz de mim alguém constantemente feliz. 11 GOMES, Mariana S. P. Procedimentos pedagógicos para o ensino das lutas: contextos e possibilidades. 2008. 139f. Dissertação…

Proposta de Redação O Professor Antes de vir para a nossa escola, ele era campeão mundial de judô. Aos 28 anos, no auge da fama, abandonou as competições e veio prazerosamente ensinar no curso secundário: e não era apenas isso o que sabíamos dele. Tudo a respeito do professor era acessível através da mídia, sua vida fora completamente escancarada para o mundo e era de conhecimento geral que toda está exposição foi o que o levou a abandonar o esporte. O professor possuía um porte…

--TCC/UNICAMP M443j 2683 FEF/1108 EWERTON FERNANDO MAULE O ..JUDO AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE PESSOAS COM DEFICI~NCIA VISUAL. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientador: Prof. Dr. José Júlio Gavião de Almeida Campinas 2005 EWERTON FERNANDO MAULE O .JUD() AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE PESSOAS COM…

DA CONQUISTA www.pmvc.ba.gov.br SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO EDITAL DE SELEÇÃO Nº 01/2015 SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA CONTRATAÇÃO POR TEMPO DETERMINADO DE AGENTE DE SERVIÇOS ESPECIAIS (FUNÇÃO CUIDADOR), TÉCNICO ADMINISTRATIVO (FUNÇÃO INTÉRPRETE DE LIBRAS), PROFESSOR SUBSTITUTO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, PROFESSOR SUBSTITUTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, INSTRUTOR DO PROGRAMA ESCOLA MAIS E PEDAGOGO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (FUNÇÃO COORDENADOR)…