PRATICA PEDAGÓGICA - PESQUISA

PRATICAS PEDAGOGICAS
1- Para você o que é pesquisa? R: Pesquisa é um processo o qual a meta é acrescentar mais conhecimento em uma determinada área. É a continuação do aprendizado, onde sabemos que “quando verificares com tristeza que não sabes nada, ai sim, terá feito seu primeiro aprendizado” Kano,Jigoro- professor de educação física e criador do Judô. Pesquisar é gerar novos conhecimentos ou corrobar algum conhecimento já existente, somente se chega à perfeição quando buscamos com disciplina e humildade. Para Luna "Essencialmente, pesquisa visa à produção de conhecimento novo, relevante teórica e socialmente fidedigno... Luna (2000, p. 15) O conceito novo para o autor, significa neste contexto: “...Um conhecimento que preenche uma lacuna importante no conhecimento disponível em uma determinada área do conhecimento.” Luna (2000, p. 15) A pesquisa pode ser utilizada para:
• Gerar e adquirir novos conhecimentos sobre si mesmo ou sobre o mundo em que vive;
• Obter e/ou sistematizar a realidade empírica (conhecimento empírico);
• Responder a questionamentos (explicar e/ou descrever);
• Resolver problemas;
• Atender às necessidades de mercado. Quanto a sua natureza pode ser quantitativa ou qualitativa:
• Quantitativa - Traduz em números os dados, requer técnicas de estatística para a tradução destes;
• Qualitativa - É descritiva. Os dados são analisados indutivamente através da interpretação dos fenômenos. Técnicas utilizadas para realizar uma pesquisa Quando aos procedimentos técnicos para a coleta de dados, uma pesquisa pode ser:
• Pesquisa Bibliográfica: quando elaborada com base em material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material publicado na Internet.
• Pesquisa Documental: utiliza fontes de informações ainda não publicadas, que não receberam tratamento analítico ou não foram organizadas, como por exemplo, relatórios de empresas, registros de igrejas, etc.
• Pesquisa Experimental: consiste em