Recreação De Iniciação Desportiva

desenvolvimento de ambas as partes, tanto para o educador quanto para o educando. A introdução da prática desportiva em condições precoces leva grande parte dos alunos a não se interessarem mais por estas atividades no período ideal para o desenvolvimento do individuo como futuro atleta ou praticante de determinada modalidade, visto assim a GG como uma excelente alternativa para a iniciação das atividades física nas aulas, principalmente no período que se inicia o ensino…

- Jogos Pré-Desportivos São aqueles, que visam à aprendizagem de gestos e movimentos naturais/básicos dos elementos essenciais e movimentos simples, como: saltar, correr, lançar, que tenham semelhança com o handebol. Tendo como objetivo a iniciação dos fundamentos básicos, assim deve-se dar ao aluno meios que possa compreender as noções gerais do jogo. As regras empregadas sao as mais simples possíveis. À medida que haja evolução da criança, elevar o nível de complexidade para…

BIBLIOTECA DE AULAS PRÁTICAS E PLANOS DE AULA [pic]Recreação - Mata soldado com massa - 05/09/01 Objetivo: Aquecer o aluno antes de iniciar a parte principal da aula. Duração: de 10 a 12 min. Material: uma ou duas bolas de handebol ou nogan e massas. Faixa Etária: de 8 a 14 anos. Parte Prática: Formam-se duas equipes, cada qual numa metade da quadra de vôlei, sendo que haverá um capitão que se posicionará atrás da equipe adversária. Cada participante terá uma massa a proteger da…

ESTRUTURA A Resolução CONFEF nr. 52 de 08 de dezembro de 2002 trazem em seu contexto normas básicas de fiscalização da estrutura fisica e equipamentos para o funcionamento de pessoa jurídica prestadora de serviços na área da atividade fisica, desportivas e similares. Pereira (1996, p. 103), em sua pesquisa assevera que hoje tanto as academias menores quantos as maiores precisam de instalações bem planejadas de modo que a segurança do aluno não fique comprometida. A estrutura básica…

os processos avaliativos em Educação Física Infantil e Fundamental. Reconhecer a importância do Projeto Político Pedagógico na Educação. 4) RELAÇÃO COM AS DEMAIS DISCIPLINAS E/OU CICLOS Introdução à Educação Física + Fundamentos da Ginástica + Recreação e Lazer + Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. 5) PROGRAMA DA DISCIPLINA: ABORDAGENS TEMÁTICAS Relações entre Educação e Educação Física; História da motricidade; Relação sobre motricidade e aprendizagem Elementos básicos da…

dever do estado para com a educação, a participação efetiva dos portadores de deficiência (Art. 205 e Art. 208 - Da Educação, da Cultura e do Desporto"). Neste mesmo Capítulo III, o Art. 217, caracteriza como "dever do estado, fomentar práticas desportivas formais/não formais, como direito de cada um. Portanto, observamos que nos respectivos artigos encontramos referências à educação como direito de todos, incluindo o portador de necessidades especiais, que é uma das preocupações deste Projeto.

Física Escolar sucumbiram subordinadas a este durante toda a década de 70. Com nova regulamentação especifica, a aptidão física torna se a referência fundamental para orientar desde o planejamento até a avaliação de Educação Física com a inclusão da iniciação esportiva a partir da 5ª série do Ensino Fundamental, o desenvolvimento da aptidão física, mencionada na lei, se dá por meio do esporte. Assim, investigar a inserção da pratica esportiva, no âmbito da Educação Física Escolar…

informações, apresentando aquilo que você precisa saber, os lugares onde encontrar as pessoas que o podem ajudar, assim como as atividades que você pode desenvolver além da sala de aula, tais como pesquisa, extensão, atividades artísticas, desportivas e religiosas. Ao longo das próximas páginas, você vai conhecer não apenas a organização da nossa Instituição, mas também os detalhes acerca da vida acadêmica, como regime de aprovação, tratamento excepcional com o devido…

pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos. Art. 27, inciso IV - “promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais” Art. 29 - “ A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social,…

Na prática da natação, o indivíduo se vê confrontando com um meio multidimensional, no qual ele pode explorar, descobrir e realizar diversas habilidades motoras ainda desconhecidas. O objetivo social se evidencia nas diversas formas de recreação. A interação com outras pessoas é benéfica para alunos deficientes porque desenvolve a sua habilidade de lidar com os outros. Muitas vezes, essa relação social fica prejudicada em virtude da falta de variedade dos contatos sociais e…