Recreacao Na Educacao Fisica

RECREAÇÃO E LAZER Referências Bibliográficas * MORENO, Guilherme. Recreação, 1000 exercícios. Rio de Janeiro: 4 ed. Sprint, 2003. * MARIOTTI, Fabián. Jogos e Recreação. Trad. José Edil de Lima Alves. Rio de Janeiro: Shape Ed., 2003.  Lei 9.696, de 1º de setembro de 1998 – Regulamenta a profissão de Educação Físca Lazer e Recreação – Conceitos Objetivo Caracterização e concepção do lazer e da recreação em diferentes contextos, sua aplicabilidade nos ambientes de atuação do…

Alunos: Cristian Gomes Rui Fernando de Oliveira Matos Turma: Q Professora: Sabrina ATUAÇÕES DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA Na Saúde A relação de Educação Física com a saúde vem ocorrendo a longo tempo. A partir de 1990, houve uma aceitação total pelas organizações profissionais, comunidade médica e o reconhecimento público sobre a importância do exercício físico na saúde. Em pesquisas realizadas no Instituto do Coração da Universidade de São Paulo revelaram mais vantagens da…

Educação física nos EUA Colonial até 1900 Período Colonial até 1790: Os colonizadores trouxeram para a nova terra as civilizações dos países de onde vinham. Nenhum,porém,trouxe um sistema de Ed. Física, porque não existia ainda, qualquer sistema organizado na Europa. As muitas ocupações que os colonos tinham, impediram que se fomentasse o desenvolvimento de um sistema de ginástica.Mas, estas condições não destruíram os instintos de jogos e desportos que cada um havia trazido de seu…

nova busca pelo lazer buscando melhora na qualidade de vida. O que é recreação? Recreação é atividade de natureza diversa que proporciona prazer, divertimento, entretenimento, etc. A recreação envolve atividade lúdica como brincadeiras, jogos e divertimentos. Pode ser uma atividade física ou mental que os indivíduos são impelidos a realizar para satisfazer as necessidades psíquicas, físicas ou sociais. Qual a história da recreação? - Começou na Pré-história; - O 1º parque infantil…

A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO E LAZER PARA A QUALIDADE DE VIDA CONCEITOS E SIGNIFICADOS DE LAZER E RECREAÇÃO Objetivo: Caracterização e concepção do lazer e da recreação em diferentes contextos, sua aplicabilidade nos ambientes de atuação do profissional de Educação Física (escolas, hospitais, meio esportivo, etc.) com vivências de recreação e lazer. O papel do profissional de Educação Física, funções do jogo, classificação dos jogos e atividades recreativas, políticas públicas de…

Recreação e Lazer X Deficiência Visual O lazer é muito importante na vida das pessoas. Sem lazer, a rotina torna-se insuportável, a vida fica monótona, tediosa e tensa. Necessitamos aliviar as tensões por meio de atividades descontraídas e fora do quotidiano. Nem sempre, porém, o lazer é concebido e assimilado como algo desejável e necessário à boa saúde. A experiência do lazer é aprendida e deve ser cultivada de forma natural na vida da criança e do adulto. A criança educada em ambiente que

O QUE É O LAZER E A RECREAÇÃO A palavra “lazer”, deriva do latim: licere, ser lícito, ser permitido. Os estudos sobre o “lazer” seguem os conceitos teóricos do sociólogo francês Joffre Dumazedier, que define como: “um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre…

Resumo sobre recreação A recreação teve início na pré-história quando os homens primitivos se divertiam festejando o início da temporada de caça e habitações de cavernas. Suas atividades caracterizavam em festas de adoração, celebrações fúnebres, invocação de Deuses. Suas atividades eram passadas de geração a geração. No ano de 1774, iniciou-se na Alemanha o movimento de recreação sistematizada, com a criação do Philantropinum por J.B Basedow. Nos EUA o movimento iniciou-se…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio das atividades, as crianças, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Por isso, cada vez mais os educadores recomendam que os jogos e as brincadeiras ocupem um lugar de destaque no programa escolar desde a…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): MARLÚCIA SANTOS DE OLIVEIRA Matrícula: B9534B9 Turma: 2 semestre Turno: noturno 1. .APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: EDUCAÇAO FÍSICA ESCOLAR: TODOS SABEM O QUE FAZER ,PORÉM, POUCOS SABEM COMO FAZER. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: RECREAÇAO E GINASTICA OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: