Reale Antiseri Historia Da Filosofia Vol 2

não-racionais da aristocracia, classe que não v iv ia do seu trabalho. Ressalta-se, ainda, que essa aristocracia simbolizav a priv ilégios contrários ao sentido dado pela ordem natural. O presente trabalho está div idido em sete tópicos; a saber: 2 I – Histórico, apresentação de um conteúdo geral do pensamento de Kant; II - O conceito de liberdade no pensamento de Kant, como o autor pensa liberdade e a partir de que premissa; III - A ética e o imperativo categórico como…

civilistica.com || a. 2. n. 2. 2013 || 1 Considerações sobre o testamento vital Gabriel ROCHA FURTADO* O pássaro é livre na prisão do ar. O espírito é livre na prisão do corpo. (Carlos Drummond de Andrade) SUMÁRIO: 1. Introdução. 2. Definição de testamento vital. 3. Autonomia e dignidade humana. 4. Conformação do testamento vital ao ordenamento jurídico brasileiro. 5. Conclusão. 6. Referências RESUMO: A figura do “testamento vital” mantém perfeita harmonia com o sistema…

FUNDAMENTAIS: da Possibilidade da Origem da Essência da Forma os critérios da Verdade CONSIDERAÇÕES GERAIS: fundamentalmente metafísico ( N. Hartmann ) fundamentalmente crítico ( Kant ) culmina numa ontognoseologia ( M. Reale ) PROBLEMATIZAÇÕES BÁSICAS: Onde reside o conhecimento? - Na íntima correlação entre sujeito e objeto. Qual a função do sujeito? - Consiste em apreender o objeto. Qual a função do objeto? - Em ser apreendido pelo sujeito. Do…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FILOSOFIA E ÉTICA ATIVIDADE AVALIATIVA ON LINE 1 Professor responsável: Moisés Centenaro Aluno: Ireu Ferreira dos Santos – Turma 2 Caros Alunos. Bem vindos à disciplina de Filosofia e Ética. Vamos fazer uma viagem rumo ao pensamento e conhecimento. Qualquer duvida estou a disposição. Um convite para pensar: Fazer perguntas filosóficas NÃO é função exclusiva de quem tem graduação em filosofia, qualquer pessoa pode filosofar, porém, nem tudo é filosofia. Um dos…

CAMPUS INDIANOPOLIS APS “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO.” SÃO PAULO 2013 CP1P01 Hugo Oliveira B81ICH0 CP1P01 Rafael Dos Santos Carvalho B844BE1 CP1P01 Rogério Wojciuk De Souza B6955I4 CP1P01 Sidnei Alves Vieira B58ADH0 CP1P01 Valdemar Van De Kamp Júnior B586281 APS “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO.” RESUMO Relato sobre pensamento, vida, obra e…

DE ESTUDOS E PESQUISAS PAIDEIA: abrangências e significados A Filosofia da Educação não pode ser compreendida apenas por exclusão; não é raro vermos projetos de pesquisa em Educação serem identificados como de Filosofia da Educação porque supostamente não tratam de metodologia, não tratam de didática, não tratam de história ou sociologia etc. Há uma especificidade do conhecimento filosófico e é com essa especificidade que a Filosofia apresenta-se à Educação, na busca de uma interlocução…

DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS •…

Monografia apresentada ao Curso de Filosofia da Universidade Federal do Maranhão - UFMA, para a obtenção do grau de Licenciada em Filosofia. Orientador: Prof. Ms. José Assunção Fernandes Leite UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE FILOSOFIA CURSO DE FILOSOFIA SÃO LUÍS/MA 2002 Michele Maria Silveira Soares A EDUCAÇÃO DO

Ensaio Crítico O ESTERTOR DA MODERNIDADE Antonio Amaro Pereira Usando como base o livro de Alain Touraine, um sociólogo francês que transita tão bem na Sociologia quanto na História e na Filosofia, buscamos fazer uma crítica à modernidade. Procuramos colocar os pensamentos filosóficos que permearam a Idade Média até os nossos dias. A Modernidade, que veio para retirar o homem da escuridão acabou por isolá-lo, colocando-o numa solidão pelas deformações de seus objetivos. O…

vitalataidesilva@bol.com.br Resumo. O artigo versa sobre a liberdade em Rousseau partindo de duas ideias básicas. A primeira é que a liberdade existiu de forma marcante no homem natural e a segunda é que esse homem veio a perdê-la ao longo de sua história, quando por processos históricos longínquos se constituiu em sociedade. O texto propõe uma discussão – a partir da leitura de duas obras de Rousseau, ou seja, Da origem das desigualdades entre os homens e Do Contrato Social – da…