Reagente De Tollens

e num intervalo de tempo relativamente pequeno. A partir da evidência experimental acumulada, deduz-se o grupo funcional, ou os grupos funcionais, que provavelmente estão presentes na amostra desconhecida, e realizam-se os ensaios por meio de reagentes apropriados à classificação. Abaixo estão listados os mais importantes testes de análise funcional, organizados por classes funcionais. 1. Identificar Alcenos e Alcinos Devido à pronta disponibilidade dos…

amostra escolhida Amostra | Água | Éter | NaOH 5% | HCl 5% | NaHCO3 5% | H2 SO4 (conc.) | Classe | 2 | Solúvel | Solúvel | ------------ | ------------ | ------------ | ------------ | S1 | Amostra | 2,4-dinitrofenilidrazina | Reagente de Tollens | 2 | Ocorreu formação do precipitado | Ocorreu formação do Espelho de Prata | Interpretando a tabela 1 vemos que a mostra de numero 2 é da classe S1, pertencendo a ela: Álcoois, aldeídos, cetonas, ésteres, nitrilas e amidas.…

GRUPOS FUNCIONAIS Relatório da aula prática em laboratório, MACEIÓ 2014 1. O que é o reagente de Lucas? O reativo de Lucas é uma solução de cloreto de zinco em ácido clorídrico concentrado utilizado para a identificação de álcool primário, secundário e terciário, levando em conta a velocidade da reação. Os álcoois com menos de seis carbonos são solúveis nesse reagente, mas os haletos correspondentes não são. 2. Ate quantos carbonos na molécula de álcool, o teste…

Realizar a obtenção do acetileno através do carbureto de cálcio. 3- DESENVOLVIMENTO (3.1) Materiais e Reagente Kitazato; Tubos de ensaio; Cuba de vidro; Funil de separação; Fósforo; Conta gotas; Tubo em U; Rolhas de borracha; Carbureto de cálcio bromo em CCl4 moído Acido nítrico Água destilada Permanganato de potássio 0,5% Cloreto de mercúrio Nitrato de prata Cloreto cuproso Reagente de tollens A AgNO3 10% e B NH4OH 6N (3.2) PARTE EXPERIMENTAL 1 – Obtenção do acetileno:…

atmosférica e num intervalo de tempo relativamente pequeno. A partir da evidência experimental acumulada, deduz-se o grupo funcional, ou os grupos funcionais, que provavelmente estão presentes na amostra desconhecida, e realizam-se os ensaios por meio de reagentes apropriados à classificação. Abaixo estão listados os mais importantes testes de análise funcional, organizados por classes funcionais. Identificar Alcenos e Alcinos Devido à pronta disponibilidade dos elétrons  as…

qual analisaremos detalhedamente todos os aspectos e características de nossos reagentes de utilização e produtos formados, após as tantas e vastas reações que exporemos em nossas aulas e relatórios. Nesta atividade laboratorial explora-se a redução do íon prata (Ag+), prata sólida pela glicose, com a finalidade de produzir um espelho de prata. Para tal, começa-se por preparar o reagente de Tollens. O reagente de tollens consiste numa solução amoniacal de nitrato de prata obtida a…

e num intervalo de tempo relativamente pequeno. A partir da evidência experimental acumulada, deduz-se o grupo funcional, ou os grupos funcionais, que provavelmente estão presentes na amostra desconhecida, e realizam-se os ensaios por meio de reagentes apropriados à classificação. Abaixo estão listados os mais importantes testes de análise funcional, organizados por classes funcionais. Identificar Alcenos e Alcinos Devido à pronta disponibilidade dos elétrons  as…

Aldeídos e Cetonas 1. Teste de Tollens O teste de Tollens é ultilizado para diferenciar aldeídos e cetonas. Os aldeídos reagem formado um espelho de prata nas paredes de tubo de ensaio e as cetonas não reagem. Esse reagente é preparado misturando-se 2Ml de AgNO3 a 2% e uma gota de hidróxido de sódio a 10%, logo em seguida adiciona-se, a gota a gora, uma solução diluída(1:1) de NH4OH até a dissolução do precipitado de Ag2O, segundo Figura 1 [1]. AgNO3 + NaOH  AgOH + HNO3 2 AgOH 

seguida foi colocado um pouco da substância desconhecida, com auxílio da espátula, no tubo de ensaio e agitado cuidadosamente. Observou-se e foi anotado a solubilidade do composto no reagente. O processo foi repetido com o hidróxido de sódio a 5%, carbonato de sódio a 5%, ácido clorídrico a 5% e, por último, éter (esse reagente foi o último devido a sua volatilidade). Com auxílio da pipeta graduada com pêra, na capela, colocou-se 1,0 mL de ácido sulfúrico a 95% em um tubo de ensaio e…

marrom. Ao acrescentar mais algumas gotas em excesso de amônia, formou-se um complexo solúvel em água, o cátion diaminprata (Reagente de Tollens) e dessa forma a mistura voltou à tonalidadeincolor. A adição de glicose (possui grupo funcional aldeído) na mistura e o aumento da temperatura através do banho Maria em fonte de aquecimento fez com que o reagente de Tollens oxide o aldeído aácido carboxílico e ao mesmo tempo provoque a formação da prata metálica. Discussão dos Resultados: