Extração de dna

Objetivos Extrair o DNA de diferentes células vegetais; Comparar os métodos utilizados; Identificar quimicamente o DNA de células vegetais Materiais - Banana - Saco plástico (tipo zip bag) - NaCl (sal de cozinha) - Detergente incolor - Gelo - Água destilada - Álcool etílico gelado 95% - Pipeta Pasteur - Tubo de ensaio - Proveta 100ml - Becker 100ml - Filtro de papel - Palito de madeira - Banho-maria - Termômetro - Funil - Reagente de benedict - Água Procedimentos para extração do DNA 1. Usamos o saco plástico para amassar cerca de 1/2 banana pequena 2. Em um becker, adicionamos 50ml de água destilada, uma colher de chá de detergente e uma colher de chá de sal de cozinha e mexemos, com cuidado para não gerar espuma; 3. Acrescentamos a banana amassada à mistura do becker; 4. Colocamos o tubo em banho-maria a 60°C por 5 min; 5. Resfriamos a solução colocando-a num recipiente com água e gelo por 3 minutos, mexendo cuidadosamente. 6. Colocamos o papel filtro dentro de um funil e ambos sobre um becker; 7. Depois de misturar bem a solução por alguns minutos passamos o líquido pelo papel filtro; 8. Colocamos cerca de 5 dedos do filtrado dentro de um tubo de ensaio; 9. Adicionamos álcool gelado (cerca de 3 dedos) ao tubo de ensaio devagar, escorrendo lentamente pela parede do tubo; 10. Giramos lentamente o tubo de ensaio e aguardamos cerca de 3 minutos para o DNA começar a precipitar; 11. Usamos um palito de madeira…

nota parcial na disciplina de Bioquímica Celular e Metabólica da turma FAM 02S1, do turno Matutino da sala 1416. Manaus-Am 2013 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 4 1.1 CARBOIDRATOS 4 1.2 LIPÍDIOS 4 1.3 PROTEÍNAS 5 1.3.1 ENZIMAS 5 1.4 DNA 5 2. OBJETIVOS 6 2.1 Prática 1- Carboidratos 6 2.2 Prática 2 - Proteínas e Enzimas 6 2.3 Prática 3 – Lipídios/ Saponificação 6 2.4 Prática 4- DNA 6 3. MATERIAIS E REAGENTES 7 3.1…

laboratórios; - É obrigatório o uso de proteção individual, como luvas, calçado fechado, máscaras e óculos de segurança, quando necessário; - É proibido beber, comer e fumar dentro do laboratório; - Não é permitida entrada ou permanência de pessoas estranhas ao laboratório; - O aluno é responsável por possíveis perdas causadas pela falta de cuidado ou mau comportamento no laboratório; - Ao utilizar as vidrarias, proceda com cuidado para evitar danos e cortes perigosos; - Não…

laboratórios; - É obrigatório o uso de proteção individual, como luvas, calçado fechado, máscaras e óculos de segurança, quando necessário; - É proibido beber, comer e fumar dentro do laboratório; - Não é permitida entrada ou permanência de pessoas estranhas ao laboratório; - O aluno é responsável por possíveis perdas causadas pela falta de cuidado ou mau comportamento no laboratório; - Ao utilizar as vidrarias, proceda com cuidado para evitar danos e cortes perigosos; - Não…

GLICOSE 18 3.3.1 A Espectrofotometria 19 4. RELEVÂNCIA DO TRABALHO 20 5. HIPÓTESE 21 6. OBJETIVOS 22 6.1 OBJETIVOS GERAIS 22 6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 22 7. MATERIAIS 23 8. MÉTODOS 24 8.1 MÉTODO 1 24 8.2 MÉTODO 2 24 8.3 TESTES BIOQUÍMICOS 25 8.3.2 Reação De Fehling 26 8.3.3 Reação De Barfoed 26 8.3.4 Reação De Tollens Ou Espelho De Prata 27 8.3.5 Reação De Molish 27 8.3.6 Reação De Selivanoff 28 8.3.7 Reação De Bial 28 8.3.8 Dosagem Da Glicose Sérica 29 8.4 FABRICAÇÃO DOS VASOS 30 8.4.1…

detalhes do experimento que irá realizar Ter conhecimento sobre as propriedades das substâncias a serem utilizadas Familiarizar-se com a teoria relativa ao tópico em estudo Ter um protocolo experimental escrito envolvendo todas as atividades a serem realizadas. Vestir avental e óculos de segurança sempre que trabalhar no laboratório (itens de uso pessoal que devem ser providenciados pelo aluno). NUNCA REALIZE EXPERIMENTOS QUE NÃO SEJAM INDICADOS NO GUIA SEM ANTES CONSULTAR O…

Apresentação 04 01 Regras gerais de segurança em laboratório ............................ 05 02 Preparo de soluções e reagentes ............................................ 11 03 Caracterização de Carboidratos .............................................. 25 04 Caracterização de Lipídios ....................................................... 34 05 Caracterização de Aminoácidos e Proteínas ........................... 06 Caracterização de…

EDUCATIVA DO BRASIL - SOEBRAS FACULDADES UNIDAS DO NORTE DE MINAS – FUNORTE DISCIPLINA – BIOQUÍMICA MANUAL DE AULAS PRÁTICAS Professora: Janini Tatiane Lima Souza Maia CONTEÚDO PRÁTICA 01- NOÇÕES DE BIOSSEGURANÇA, VIDRARIAS E EQUIPAMENTOS DO LABORATÓRIO 3 ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS 11 PRÁTICA 02 – pH E CAPACIDADE TAMPONANTE 13 PRÁTICA 03 – TITULAÇÃO POTENCIOMÉTRICA DE UM AMINOÁCIDO 15 PRÁTICA 04 – SEPARAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE AMINOÁCIDOS POR CROMATOGRAFIA EM PAPEL…

no controle de mecanismos de oxidação e reações eletródicas. 7. Exercícios Construiu-se o gráfico relacionando pH do tampão e pH da água x volume de HCl. 8. Referencias bibliográficas DEF 2000/2001. Dicionário de especialidades farmacêuticas. Jornal Brasileiro de Medicina (Eds.). São Paulo: Editora de Publicações Científicas, 2000. p. 1150. HARRIS, D.C. Quantitative chemical analysis. 5ª ed. Nova Iorque: W.H. Freeman, 1999. p. 222-233. Prática 2 – Curva de Titulação da…

faça uma leitura geral do trabalho a ser executado; Verificar se o material a ser utilizado está devidamente limpo; Não usar a boca para pipetar soluções; No caso de inutilização de algum material, o professor deverá ser informado; Não operar substâncias inflamáveis (álcool, éter etc.) nas proximidades de uma chama; Os reagentes corrosivos, como ácidos e bases fortes, não devem ser pipetados; Após o uso de gás ou água, tomar o cuidado de fechar as torneiras; Ao lançar nas pias os…