Rcnei Música

PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL LEITURA Este trabalho busca sintetizar um dos eixos que compõe o Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil, que fala da leitura. O RCNEI é o documento norteador oficial do Estado com relação a educação infantil. Lançado após a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o RCNEI tem como função socializar informações, discussões e pesquisas para subsidiar o trabalho dos professores e demais profissionais que atuam na Educação Infantil. As…

exposições, comunicação e expressão de pensamentos e sentimentos por meios de toda expressão de arte: desenho, colagem, pintura, música, dança, teatro entre outras, como dramatização e manuseio de vários materiais, exercendo relações humanas e culturais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produzir trabalhos artísticos, utilizando a linguagem, do desenho, dança, pintura, colagem, música, desenvolvendo o gosto e o respeito pelo processo de criação de si e dos outros, e trabalhando a coordenação…

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DENISE RIBEIRO SANTOS CAVALCANTE / ID 0000035269 LAIZE MARIA VIEIRA / ID 0000035783 ROSANA DE SOUZA MOTA / ID 0000023919 VIVIANE APARECIDA FERRAZ DOS RAMOS /ID 0000027037 JUNDIAÍ 2011 DENISE RIBEIRO SANTOS CAVALCANTE /…

antiga é a música. Assim como o percurso da história do homem, na suas lutas e realizações, se desenvolve na medida de milênios, do mesmo modo a arte, expressão espontânea, necessidade da humanidade, floresce em tempos igualmente amplos. É uma exigência a tal ponto irresistível que não há momento do viver humano, por mais árduo que possa ser, que não se empenhe na criação artística. A música é nossa mais antiga forma de expressão, possivelmente até mais antiga que a linguagem. De fato,…

Bassedas. A área escolhida fora “Intercomunicação e Linguagem”: Linguagem Musical. Os conteúdos trabalhados fora: conhecendo a musica, seus sons e ruídos, a intensidade dos sons; Ritmo; Dança e Musica; Memorização, audição e imitação; Contando história usando a voz e o corpo; A música como jogo; Brincos e Parlendas; Rimas; Produzindo instrumentos musicais; e Produzindo musica. Mostra-se a importância do ato de planejar e todo o seu processo. Explicita-se a avaliação continua,…

documentos legais que visam garantir a educação e as condições adequadas de atendimento, como direito. Um exemplo são os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil, que preveem em seus eixos: “identidade e autonomia, movimento, artes visuais, música, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade, matemática.” (PIETROBON, 2010, p. 16-17) que não devem ser restritos, mas ampliados para a formação do “sujeito-criança”, um ser ativo socialmente, com direitos, concepções, cultura. O…

História da Música 8 A música sempre esteve associada a diversas tradições e culturas de cada época. A música tem origem na mitologia grega e significa ‘’ a arte das musas’’. As musas eram seres celestiais que inspiravam as letras e as ciências. Sempre esteve presentes em diversos povos. Em Roma a música não chegou a atingir grande desenvolvimento. Na idade média foi denominada pelo fanatismo religioso, era uma…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA joseane ritter pinter albano música MUSICALIZAÇÃO E A CRIANÇA Araranguá 2012 joseane ritter pinter albano música MUSICALIZAÇÃO E A CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia …

DO SUL DE MINAS – FEPESMIG CRIADA PELA LEI ESTADUAL Nº 8.496/65 PEDAGOGIA Rosângela neves da silva lima A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Três Pontas 2011 ROSÂNGELA NEVES DA SILVA LIMA A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade Três Pontas – FATEPS – Grupo UNIS, como pré-requisito para…

estagio observei a realidade de um ambiente escolar, a sua rotina, primeiramente a recepção dos alunos, a importância que é a educação infantil sendo a base escolar da criança, depois da recepção, vem à socialização entre as crianças o “bom dia”, as musica que alegra mais o ambiente e as brincadeiras, de roda, cirandas, em seguida a hora da chamada, todos os dias a professora verifica a frequência de cada aluno, depois é passado o conteúdo. O conhecimento da Sequencia da rotina é…