Ranços E Avanços A Nova Ldb

adolescente for socializado pelo grupo familiar, ele transporta para o universo escolar, esquemas comportamentais e mentais heterônimos que acabam por impedir a compreensão e criar uma série de mal entendidos: esse é o primeiro conflito. Após viver novas formas de relações sociais na escola, o estudante, mesmo apresentando resistência para se socializar, interioriza novos esquemas culturais que leva para o universo familiar. Então o segundo conflito é levar os novos esquemas culturais…

Resumo: Este texto é fruto de minha dissertação de mestrado e tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre o papel do currículo nesse tipo de organização da escolaridade, considerando a necessidade de reestruturar‐se sob novas maneiras de organização dos tempos e dos espaços escolares, bem como sobre o papel da avaliação das aprendizagens, partindo‐se do pressuposto de que a avaliação é o eixo central do trabalho pedagógico e de que as…

de aparelhos móveis com acesso a internet - celulares e tablets –como ferramenta para acessar informações relevantes em sala de aula, usando conhecimento tecnológico na prática pedagógica, tendo em vista as transformações decorridas dos avanços tecnológicos e buscando indícios de possíveis transformações na prática docente. No processo de discussão sobre a inclusão do celular ou tablet como ferramenta pedagógica, deve-se considerar que o uso da tecnologia digital…

inserção social. REFERENCIAS 1.ANDRÉ, Marli Eliza D.A. de. Etnografia da Prática Escolar. 6ª Edição. São Paulo. Papirus,2001. 2.BASTOS, João Baptista(organizadora). Gestão Democrática. Rio de Janeiro. Ed. DP&A, 1999. 3.DEMO, Pedro. A Nova LDB : ranços e avanços. Campinas, SP: Papirus, 1997. 4.LÜCK, Heloísa. A Escola Participativa e o Trabalho de Gestor Escolar. Ed. DP&A, 4ª Edição,2000. 4.OLIVEIRA, Dalila Andrade. Gestão Democrática da Educação: Desafios Contemporâneos.…

cuidado evidente em relação aos critérios de inclusão ou exclusão de uma obra didática. 2 A QUESTÃO DE RAÇA E ETNIA NO CURRICULO A utilização do termo "raça" é geralmente usada para se referir ao segmento negro, além de nos remeter ao racismo, aos ranços da escravidão e as imagens que construímos sobre "ser negro" e "ser branco" em nossa sociedade. E etnia para se referir aos negros e negras, entre outros grupos sociais, discordando do uso do termo raça, pois falar sobre raça…

percebe-se que as tendências são cíclicas, enquanto os entraves são, quase sempre, contínuos. A História da Educação Formal em Terras Brasilis A educação formal iniciou-se no Brasil com a chegada dos portugueses, no século XV, para a colonização das novas terras. Ao desembarcarem encontraram um território habitado por diversos povos indígenas que não haviam desenvolvido um sistema de educação escolar. Sobre este aspecto, José Luiz de Paiva Bello destaca que: Não podemos deixar de…

EDLER CARVALHO, Rosita. A nova LDB e a Educação Especial. Rio de Janeiro: WVA, 1997. p.13 - 62 A NOVA LDB E A EDUCAÇÃO ESPECIAL – Rosita Edler Carvalho Página 13 Sumário 1. Recomendações de Organismos Internacionais sobre Educação Especial - página 33 Declaração de Cuenca – página 34 Declaração de Sunderberg - página 35 XXIII Conferência Sanitária Panamericana – página 37 Declaração Mundial sobre Educação para Todos – página 40 Seminário Regional sobre…

Identificar e analisar os desafios do professor do novo milênio e delinear as novas competências e habilidades que se fazem necessárias ao perfil do educador, visando à formação de qualidade do educando no século XXI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender as mudanças ocorridas na sociedade e na educação que influenciam o trabalho da escola e do professor nos dias atuais; Analisar os desafios da educação de qualidade dotada de novas competências, levantadas em referenciais teóricos e…

contudo, existem há muitos séculos. As mais importantes, antes do século dezenove, são a fala tipicamente humana (conceitual), a escrita alfabética, e a imprensa (especialmente o livro impresso). Os dois últimos séculos viram o aparecimento de várias novas tecnologias de comunicação: o correio moderno, o telégrafo, o telefone, a fotografia, o cinema, o rádio, a televisão e o vídeo. (Chaves C O, Eduardo. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, 2011). As tecnologias que aumentam os poderes intelectuais…

pertinentes e de uma boa base argumentativa. Desde então, foram utilizados na produção deste artigo, livros, artigos científicos, algumas referencias de autores como Piaget, Vygotsky, Tizuko Kishimoto, Paulo Freire, entre outros. Referenciais Curriculares, LDB, Constituição Federal e ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente. 1 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". “A evolução semântica da…