Racismo na sala de aula

Estudante é vitima de racismo em sala de aula Discente: Danielli Chaves Foi no ano de 2011 no Rio de Janeiro, quando uma aluna de 11 anos do Ensino Fundamental de Função de Apoio a Escola Politécnica (FAETC), foi vitima de racismo por parte de 6 estudantes na mesma instituição de ensino. O caso ocorreu 1 semana após a escola ter promovido o Fórum das Relações Etnicorraciais, onde foram debatidas questões ligadas ao racismo, preconceito, discriminação e suas influencias na educação. O caso foi registrado na Delegacia de Proteção a Criança e Adolescente (DPCA). Segundo a diretora da Articulação Institucional de Educação, desde setembro o grupo de 6 estudantes, com idade entre 11 e 14 anos, passou a ofender a menor chamando-a de “nega” e “macaca”. Essa situação envolvendo racismo ou bullying nas escolas é cada vez mais comum. “A atitude destes meninos demonstra o quanto nossa sociedade é preconceituosa. Muitas vezes abertamente e em outras disfarçadas”. É importante que o professor, juntamente com o diretor da instituição apure o caso, para saber se não há outros casos semelhantes, até porque na maioria das vezes, o aluno prefere silenciar a denunciar que vem sendo vitima de racismo ou violência. Chamar o responsável do agressor para conversar, encaminhar ao Conselho Tutelar para informar o caso, porque não se trata só de racismo, mais também de bullying. É preciso combater esse comportamento. Quando entramos no mundo escolar, não sabemos ao certo o que nos…

COMBATER O RACISMO NA ESCOLA RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostrar a importância da cultura africana e afro-brasileira para nossos educandos, com isso buscando eliminar o preconceito dentro da escola, alguns dentre nós não receberam na sua educação e formação de cidadãos, de professores e educadores o necessário preparo para lidar com o desafio que a problemática da convivência com a diversidade e as manifestações de discriminação dela resultadas colocam…

FARIA BARBOSA RACISMO DENTRO DA SALA DE AULA: A EDUCAÇÃO NÃO TEM COR MARÍLIA-2012 CLÁUDIA CÉLIA DA SILVA FARIA BARBOSA RACISMO DENTRO DA SALA DE AULA: A EDUCAÇÃO NÃO TEM COR …

Introdução O enfoque central deste trabalho é analisar como as medidas são adotadas e influenciadas a nossa sociedade em relação ao racismo. O combate ao preconceito é uma luta constante, que precisamos travar a cada contato, a cada nova amizade, a cada conversa, a cada decisão. O preconceito é uma herança milenar da humanidade e, provavelmente, ainda levaremos milênios para conseguir eliminar totalmente este sentimento de nossas mentes e corações, a realização deste trabalho e para…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC) CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUACAÇÃO (FAED) CURSO: HISTÓRIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A PRÁTICA CURRICULAR PROFESSORA: BARBARA GIESE ALUNAS: ALINI FARIAS E CAMILA FERNANDA ALBINO Planejamento de aulas destinado a alunos do 2° ano do Ensino Médio público – Instituto Estadual de Educação (IEE) INTRODUÇÃO Dentre os muitos problemas que a sociedade apresenta está o racismo, que aparece embutido em conceitos revividos muitas…

NOVA OLIMPIA - MT PLANEJAMENTO DE AULA TEMA: TRABALHANDO O PRECONCEITO ÉTNICO RACIAL ATRAVÉS DE DADOS ESTATÍSTICOS 9º ano PROFESSORES: (AS) MARCIA DE MAGALHÃES SANTOS EUZENI DA GLORIA BENTO GINALDO DOS SANTOS LIMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOÃO MONTEIRO SOBRINHO TURMA: 3ª FASE DO 3º CICLO (9º ANO) ANO: 2012 Nº DE AULAS: 08 AULAS PERIODO: MATUTINO Nº DE…

solicitou-me que respondesse a algumas “perguntinhas” sobre racismo e educação, essas fariam parte de atividades de uma disciplina do curso. As perguntas eram complexas e me proporcionaram pensar na minha experiência como professora, nas experiências de outras professoras que compartilhei, na minha pesquisa de mestrado e em tudo que sei e que não sei sobre essa questão. Fiz um mergulho profundo durante dias e quase me afoguei procurando respostas definitivas para questões…

PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE A QUESTÃO RACIAL NA ESCOLA – RACISMO E ANTIRRACISMO LEI 10.639/03 NOME:: NOME : RA: NOME : RA: NOME : RA: NOME : RA: NOME : RA: PROFª: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS ABRIL/2014 A QUESTÃO RACIAL NA ESCOLA-RACISMO E ANTIRRACISMO LEI 10.639/03 Resumo: Este trabalho analisa as implicações da implantação da lei n.º 10.639 de 9 de janeiro de 2003, sancionada pelo então Presidente da República , Luíz Inácio Lula da Silva e pelo ministro…

Apontamentos Sobre o Racismo no Cotidiano Escolar Rosimeri Aquino da Silva Professora FACED/UFRGS rosimeri_silva@ig.com.br Vamos iniciar com alguns questionamentos: como os alunos identificam a discriminação racial? Há, entre alunos, uma reflexão “conceitual” sobre práticas racistas na sociedade brasileira? Qual é o entendimento sobre o tema? Há, entre eles, conhecimento histórico sobre o racismo no Brasil? E no restante do mundo? Eles têm lembranças de situações vivenciadas…

454 Anais do II Seminário de Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p.454-464 21 e 22 de maio 2010 ENSINO DE ARTE, CULTURAS E COTIDIANO ESCOLAR: Reflexões teóricas e práticas sobre as relações étnico-raciais dentro da sala de aula. Teresa Cristina Melo da Silveira Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia Núcleo de Pesquisa em Ensino de Arte – NUPEA/UFU O silêncio da escola sobre as dinâmicas das relações raciais não consegue apagar as diferenças existentes dentro…