Quimica Resumo Pilhas

Resumo quimica inorgânica: Ácidos: 1. Libera ion H+ se adicionado a água, porém esse íon é instável se ligando ao oxigênio e formando hidrônio ou H3O. 2. Dizem que é azedo, mas eu não sou louco de provar. 3. Existem os hidrácidos e os oxiácidos, a única diferença é que os oxiácidos tem oxigênio. 4. Podem ser classificados quanto a força, que é determinada pelo grau de ionização(α), ou seja o número de hidrogênios ionizáveis, sendo que os fortes tem α>50%, moderados possuem α…

ENGENHARIA QUÍMICA ENG07053 - TRABALHO DE DIPLOMAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA E ST U D O P R É V I O DA V I A B I L I DA D E D E E X T R AÇ ÃO D E CO B R E A PA R T I R D E M I N É R I O S OX I DA D O S P O R L I X I V I AÇ A ÃO ÁC I DA Autor: Laura de Leon Carriconde Orientador: Prof. Dra. Aline Schilling Cassini Porto Alegre, dezembro de 11 ii ESTUDO PRÉVIO DA VIABILIDADE DE EXTRAÇÃO DE COBRE A PARTIR DE MINÉRIOS OXIDADOS POR LIXIVIAÇÃO ÁCIDA Sumário Sumário ii Agradecimentos…

sistema líquido que tenha íons presentes, gerando, assim, reações químicas.( Isso é todo processo químico não espontâneo provocado por corrente elétrica. ) As reações na eletrólise podem ocorrer de várias maneiras, dependendo do estado físico em que estiver a solução que vai ser submetida à reação. AÇAO QUÍMICA Ação química é um dos princípiosmais antigo para obtenção de de energía elétrica. A pilha tambem conhecida com célula química é um utensilio também que faz parte desse…

Sala: Professor Orientador: Título do projeto de pesquisa: Nome dos alunos RA Nota Observações do professor orientador: Assinatura do professor orientador e data: _________________ ___/___/___ RESUMO O presente trabalho de Projeto Integrado I trata-se de um trabalho de cunho acadêmico para aprovação na respectiva disciplina Teorias Organizacionais do Curso de Tecnologia em Logística das Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU. O objetivo deste

UNESC FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE PORTO VELHO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL IMPACTOS AMBIENTAIS POR RESÍDUOS SÓLIDOS INTEGRANTES: ROBERTO RODRIGUES FREIRE JOBSON ONOFRE PORTO VELHO – RO 2014 SUMARIO 1 – RESUMO 2 – INTRODUÇÃO 3 – METODOLOGIA 4 – DESENVOLVIMENTO 4.1 – Principais fontes geradoras de resíduos sólidos 4.2 – Disposição irregular de resíduos 4.3 – Principais impactos causados 4.4 - Técnicas utilizadas para recuperação de…

QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL 2ª AULA EXPERIMENTAL: CORROSÃO Química Licenciatura 2º Período Antônio de Pádua e Souza Karine Gabrielle Fernandes Maria Lúcia Santos Mariângela Natália da Costa RESUMO Experimentos sobre corrosão galvânica e corrosão eletrolítica foram realizados a fim de se avaliar o processo de destruição total, parcial, superficial ou estrutural de determinado material causado pela oxigenação diferencial, por impurezas metálicas

projeto educaçao ambiental QUÍMICA é FORÇA NATURAL Resumo: O presente trabalho relata o desenvolvimento de um projeto que visa subsidiar ações didático-pedagógicas ao ensino de química com vistas a temática ambiental, proporcionando o exercício da transversalidade da educação ambiental e a melhoria do domínio dos conteúdos curriculares. É inquestionável que o aprendizado das disciplinas relacionadas às ciências é muito melhor…

Apostila Química Geral Experimental II (LOQ4029) Profª Livia Melo Carneiro Química Geral Experimental II Introdução à Química Geral Experimental Para a realização de um experimento químico é necessária uma variedade de equipamentos de laboratório bastante simples, porém, com finalidades específicas. O emprego de um dado material ou equipamento depende de objetos específicos e das condições para que o experimento seja realizado. O objetivo básico da disciplina Química…

RESUMO O presente trabalho visa demonstrar a classificação dos aparelhos elétricos domésticos enquanto a potência, tensão etc. a fim de que na prática tone-se claro os conceitos e teorias abordados em sala. Através deste, é possível observar as principais características de um aparelho eletrônico e como ele se comporta em diferentes situações. INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO TEÓRICO Se considerarmos o tipo de transformação de energia ocorrida e a utilização dos aparelhos elétricos, podemos

RESUMO O presente estudo teve como objetivo avaliar o nível de conhecimento sobre a composição, os perigos que oferecem e a maneira correta de descarte de pilhas e baterias (lixo tecnológico), entre crianças da 5ª série de uma escola de ensino público e uma escola de ensino particular, na cidade de Mundo Novo, Ms, Brasil. Do total de crianças que cursam a 5ª série em um colégio particular e no Colégio público, retirou-se um percentual de 10% e aplicado uma pesquisa em forma de…