Questões Sobre O Meu Outro Eu

estudantes 1. Nome da atividade: Exercício de significação e de reflexão sobre os conteúdos do Módulo 2 2. Informações para desenvolvimento da atividade: A primeira atividade avaliativa está relacionada às duas unidades que integram o Módulo 2. Os objetivos dessa atividade são: significação dos conteúdos apresentados nas duas unidades e refletir como os temas apresentados podem se apresentar e repercutir sobre as práticas profissionais cotidianas. A atividade deve ser…

Enem: veja os conselhos dos mestres sobre temas ambientais Fabíola Ortiz - 23/09/13 Foto: GOVBA Rio de Janeiro - Desde 1998, quando o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi criado, temas sobre o meio ambiente ou sobre os impactos que ele sofre pela ação humana fazem parte da avaliação. Há questões que envolvem política ambiental e biologia, e elas obrigam o aluno a se atualizar e ter uma visão crítica sobre o assunto, sejam os problemas brasileiros ou mundiais. Para ajudar o…

organização dos níveis mais altos para os mais baixos. Ex: Comunicação dos executivos com seus funcionários. FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO Ascendente É a que se dirige aos escalões mais altos da organização. Mantém os dirigentes informados sobre como os funcionários se sentem em relação ao seu trabalho, seus colegas e a organização em geral. Ex: Relatórios de desempenho, caixas de sugestões. FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO Lateral ou horizontal É a comunicação que se dá…

ISSN ISSN 0103-5665 0103-5665 • 125 PSICOLOGIA E BIOÉTICA: DIÁLOGOS Hericka Zogbi Jorge Dias* Gabriel José Chittó Gauer** Rachel Rubin*** Alessandro Valério Dias**** RESUMO O presente artigo discute questões acerca das intersecções entre a psicologia e a bioética. Muitos dos dilemas envolvendo a psicologia já são enfrentados por profissionais que atuam na saúde. Porém há aspectos teóricos importantes a serem considerados no estudo da psicologia hoje, como os dilemas morais

por meio de recursos poéticos e imaginativos, tocando seu sentimento – filosofia fácil; 2 – Enfoca o homem como ser racional. Os adeptos desta filosofia esforçam-se para formar seu entendimento por meio de estudos, sobre a natureza humana, sobre os modos de operação da mente, sobre os princípios que regulam as paixões e daqueles que fornecem a moral uma fundamentação objetiva – filosofia complexa. A filosofia racional (complexa, profunda, abstrusa) é fonte de erro e incertezas,…

Organização do Trabalho Docente 2.2 Tema: Avaliação 2.3 Conteúdo: Histórico sobre a Avaliação e a Importância da Avaliação 3. Objetivos: • Historificar a avaliação; • Explanar sobre a importância da Avaliação; 4. Rotina 1ª AULA 1º - Apresentação da turma do 2º ano do Magistério; 2º - Apresentar a história da Avaliação; 3º - Leitura do texto sobre a Avaliação; 4º - Debate. 2ª AULA 1º - Explanação sobre o que seria uma Avaliação e a sua importância em sala de aula;…

NEGOCIADOR Guia preparado pelo Centro de Estudos das Negociações Internacionais (CAENI) para o Modelo da Organização das Nações Unidas (MONU: www.monu.org.br). Este Guia foi preparado a pedido dos diretores do MONU 2003, que nos apresentaram as principais questões feitas pelos participantes dos Modelos, no que diz respeito à preparação do negociador. O objetivo deste material é complementar as informações que os ‘negociadores’ recebem, com informações acadêmicas, focadas na capacitação…

Tema 02 Questão 07 Escreva sobre as barreiras impostas em um processo de comunicação. Qual a implicação dessas barreiras para as negociações entre grandes empresas? Entre as mais comuns estão à sobrecarga e a complexidade das mensagens; mecanismo pessoais de distorção, como a falta de atenção ou a falta de vocabulário comum; e mecanismos psicológicos de distorções, como a racionalização e a negação. Não facilitando e coordenando os esforços de indivíduos e grupos. A eficácia tanto…

Comércio Internacional p/ AFRFB Teoria e Questões Prof. Ricardo Vale – Aula 01 AULA 01: O SISTEMA MULTILATERAL DE COMÉRCIO I SUMÁRIO 1-Palavras Iniciais 2-A Organização Mundial do Comércio (OMC) 3- O Acordo Geral sobre Tarifas e Comércio (GATT) 4- O Acordo Geral sobre o Comércio de Serviços (GATS) 5- Lista de Questões e Gabarito PÁGINA 1–2 3 – 36 37 – 67 67 – 85 86 – 97 Olá, amigos tudo bem? Como vão os estudos? É sempre uma grande satisfação estar aqui com vocês! O tempo está passando rápido

500 Questões Comentadas De Conhecimentos Pedagógicos 1 500 Questões Comentadas De Conhecimentos Pedagógicos 500 Questões Comentadas De Conhecimentos Pedagógicos Para adquirir a apostila de 500 Questões Comentadas de Conhecimentos Pedagógicos acesse o site: www.odiferencialconcursos.com.br SUMÁRIO  Apresentação..................................................................................5  Questões...........................................................