Questões Sobre Advérbio

das atenuantes e agravantes é representada principalmente por três autores, a seguir uma síntese do entendimento de cada um: - Rogério Greco: defende que em virtude de o art. 65 do código penal não estabelecer exceções e usar categoricamente o advérbio “sempre”, o legislador pretendia que em todas as vezes que ocorresse uma das circunstâncias atenuantes dispostas no art. 65 houvesse uma redução, ainda que a pena-provisória ficasse estabelecida abaixo dos limites legais. Apesar de…

1ª LISTA QUESTÕES DE CONCURSOS Disciplina: Português 1) (TJ-SP 2013) A intensificação é uma função típica da classe dos advérbios, porém esse efeito pode ser alcançado por outras palavras. Analise os seguintes trechos: As palavras destacadas desempenham função intensificadora e pertencem, respectivamente, às seguintes classes: a) substantivo e adjetivo. c) advérbio e adjetivo. b) adjetivo e substantivo. d) adjetivo e adjetivo

Em todos os casos estudados no material de apoio, a linguagem era predominantemente culta. Foi escolhida para o estudo uma aula porque essa apresenta caráter oral discursivo, e espera-se do informante a utilização da linguagem culta. Parte das questões levantadas para o presente artigo foi originada após a leitura do artigo escrito por Pezzati (2001). Em sua introdução, observa-se que a conjunção tem um caráter multifuncional, dependendo do contexto em que ela é usada. Outra parte…

LÍNGUA PORTUGUESA (15 QUESTÕES) Interpretação de texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentidos próprio e figurado. Ortografia. Pontuação. Acentuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, artigo, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordâncias verbal e nominal. Regências verbal e nominal. Crase. Figuras de sintaxe. Figuras de Linguagem. Vícios de linguagem.…

1.0 - Delimitação da Perícope. Evangelho de João 2. 1-12 – Bodas de Cana. A perícope em questão nos propõe alguns pontos principais, ela tem início no (vv 1), (cap. 2) do Evangelho de João e termina com o o (VV 12). Ela discorre sobre o tradicionalmente aceito como o primeiro milagre de Jesus: “As Bodas de Caná”. O evangelho de João, trata com peculiaridade os milagres, aparentemente eles são mostrados como um tratado teológico e cristológico. Toda a história de Jesus

oferece cortes de cabelo grátis a quaisquer pessoas, na compra de um determinado CD-Rom. No entanto, não é esse, absolutamente, o sentido pretendido pelo autor do texto, que utilizou no contexto de uma propaganda de CD-Rom dirigido a vestibulandos, com questões de vestibulares. Nesse contexto, fica óbvio que o prometido corte de cabelo grátis deve ser entendido como uma referência ao trote a que por vezes são submetidos os calouros que conseguem uma vaga em certas universidades. Mais uma…

forma de distribuir os termos da oração não contribui para o entendimento das relações gramaticais que se estabelecem entre eles. Com base nessa perspectiva inicial dos conceitos que abrangem os termos da oração, nesta pesquisa, procuraremos refletir sobre os termos integrantes da oração, levando em conta os níveis da hierarquia sintática, do mais amplo para o mais restrito, observando como esses elementos se organizam e se articulam. Este trabalho corresponde a um exercício de…

existente no texto, utilizando os pronomes pessoais e possessivos - Referência Pessoal; pronomes demonstrativos e advérbios indicativos de lugar – Referência Demonstrativa; e por meio de identidades e similaridades – Referência Comparativa, para este fim. Pronomes Pessoais: eu, tu, ele, nós, etc. Pronomes Possessivos: meu, seu, nosso, etc. Pronomes demonstrativos: este, esse, aquele, etc. Advérbio de lugar: ali, aqui, lá, etc. Exemplos: “Nessa idade, elas deveriam estudar e…

normalmente tem um tema central, um assunto predominante. A mensagem pode ser sobre alguém, algo (real ou não, concreto ou abstrato), algum lugar, etc. • Código – conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem. Linguagem ou conjunto de signos usados na elaboração e/ou na transmissão de mensagem na comunicação. • Referente – contexto relacionado a emissor e receptor. Objeto ou tema central da mensagem Sobre que ou quem se fala na mensagem 3ª pessoa do discurso =…

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 Questões 1 a 3: Leia atentamente os fragmentos seguintes e identifique que tipo de texto neles predomina (Superestruturas Textuais). Indique algumas características deste tipo de texto. 1) É sempre surpreendente a capacidade que a televisão tem de distorcer e perverter. Na televisão, o próprio uso das palavras passa por mutações tão rápidas e insistentes que muito facilmente se perde a referência do que pouquíssimo tempo atrás era o corrente. Claro que não é só