Questões Sobre Advérbio

fáceis aos mais difíceis. 2. Procure sempre estudar no mesmo horário, em local calmo e tranqüilo. 3. Crie roteiros de estudo, dispondo tópicos para cada dia. 4. Faça resumos dos assuntos estudados e crie fichas sintéticas. 5. Faça um questionário sobre cada assunto estudado. 6. Selecione dúvidas num bloco de anotações para apresentá-las ao professor. 7. Você pode usar uma música relaxante e em baixo volume durante os estudos. 8. Evite o uso de lápis, procure usar canetas. Em caso…

tipo de ação a ser ajuizada é tarefa das mais árduas, que exige o máximo de cuidados técnicos, bom senso e diligência. O mesmo ocorre com o juiz, que deverá observar os requisitos essenciais da sentença (art. 458 do CPC), o que às vezes envolve questões muito complexas, nas quais a lógica e a clareza da expressão disputam, ao lado da verdade, a primazia da boa redação. A palavra CONCISÃO indica o ato de cortar, de partir em pedaços; conciso significa cortado, curto,…

Palavras-Chave Gramática - História da gramática - Gramática-filosofia Gramática século XIX. Objetivo Este trabalho tem como objetivo mostrar que a gramática tradicional surgiu como uma parte da filosofia, isto é, uma parte de sua indagação geral sobre a natureza do mundo e das suas instituições sociais, perspectiva que se mantêm, mesmo nos contextos sócio-culturais posteriores. A título de exemplificação, utiliza-se uma gramática do século XIX, marcado pelos movimentos…

casos em que o objeto direto necessita de uma preposição: quando é formado por pronomes oblíquos tônicos: Exemplo: Assim, prejudicas a ti . Obj. dir. prep. quando é formado por substantivos próprios ou referente a pessoas: Exemplo: Amai a Deus sobre todas as coisas. Obj. dir. prep. quando é formado por pronomes demonstrativos, indefinidos e de tratamento: Exemplo: A foto sensibilizou a todos . Obj. dir. prep . quando é formado pelo pronome relativo QUEM. Exemplo: Queremos…

organizadora responsável pelo concurso que o candidato irá prestar. A professora de português diz que é preciso ficar atento ao enunciado das questões e à forma como devem ser respondidas. As questões de interpretação são de múltipla escolha ou de certo e errado. E no enunciado a organizadora pode pedir que seja assinalada a alternativa incorreta. “ Leia as questões antes do texto. “Assim, ele define uma linha de raciocínio e, à medida que lê o texto, já busca as respostas”. …

vai ter a ligação de sentidos entre várias palavras. E por último a coesão pela relação de conexão, essa tem com relação a semântica, que acontece geralmente entre orações e as vezes entre períodos, parágrafos, etc. No quarto capítulo Antunes fala sobre os procedimentos da coesão que são os seguintes: repetição,substituição, seleção lexical, conexão sintática-semantica, procedimentos esses que nem sempre todos vão está em um mesmo texto.No caso da repetição usamos como procedimento…

porém de significados divergentes. Veja exemplos abaixo: 1-) Eminente / Iminente Eminente Classificação: adjetivo Definição: alto, elevado, ilustre, importante ou excelente. Exemplo: “Pedro é eminente para a reunião, afinal ele entende muito sobre o assunto”. Iminente Classificação: adjetivo Definição: indica algo que está para ocorrer, ou seja, que ameaça acontecer em breve. Exemplo: “O brinquedo precisou ser interditado, pois havia perigo iminente”. 2-)Infligir /…

TRABALHO DA DISCIPLINA QUESTÕES DISCURSIVAS: 1. Avalie o requerimento a seguir, observando se o texto segue a estrutura e a linguagem exigida pelo gênero. Aponte as inadequações encontradas. Diretor da Escola Santana, Sr. Carlos Alberto Pinheiro,1º Eu sou2º Ana Luiza Ferreira, brasileira, casada, vendedora nas Lojas Pague Menos, residente e domiciliada na Rua Tamandaré, nº 102, Bairro Floresta, em Santa Cruz do Sul, e venho, por meio deste documento3º, solicitar humildemente

objetivo proporcionar ao aluno que: • se familiarize com questões objetivas de múltipla escolha; • identifique os conteúdos aprendidos nas aulas; • assinale a resposta correta entre as quatro alternativas apresentadas para cada questão; • preencha o cartão de respostas; • administre o tempo estabelecido para esse trabalho. No que diz respeito à prática docente, a prova poderá contribuir para que o professor: • obtenha informações sobre o desempenho de seus alunos em relação às…

Estrutura, formação e significado das palavras..............................................................15 Capítulo 3 / Substantivo e adjetivo.....................25 Capítulo 4 / Verbo.............................................38 Capítulo 5 / Advérbio, pronome e colocação . pronominal........................................................46 Capítulo 6 / Preposição e conjunção.......................... 57 . . Capítulo 7 / Análise sintática. ............................62…