Questões Sobre A Consciência Mítica

em que cada aluno autorregula sua aprendizagem. Destarte, as atividades pedagógicas pautadas no princípio da autorregulação objetivam, também, equipar os alunos, ajudá-los a desenvolver o seu conjunto de ferramentas mentais, ajudando-o a tomar consciência dos processos e procedimentos de aprendizagem que ele pode colocar em prática. Ao desenvolver as suas capacidades de auto-observação e autoanálise, ele passa ater maior domínio daquilo que faz. Desse modo, partindo do que o aluno já…

Alunos do 1º ano de Pedagogia, A Suemy falou comigo sobre a solicitação que vocês fizeram sobre Filosofia da Educação. Estes são alguns apontamentos. Desculpem por usar o campus virtual. Um grande abraço. A educação na Grécia O processo educativo segundo as classes sociais: - para as classes dominantes: processo de educação visando preparar para as tarefas do poder, que são o “pensar e falar” (a política) e o “fazer” (as artes da guerra); O uso da palavra se tornará o conteúdo e

gripado.” Aí vemos uma certeza implícita, que não podemos provar exatamente, mas sabemos que quem pega chuva fica com gripe. Levamos essa crença adiante porque foi passada pela nossa mãe e da nossa avó para ela. A filosofia entra na hora de refletir sobre essas certezas cotidianas. Porém, a reflexão se deve fazer de maneira ordenada, racional, para que se possa atingir resultados satisfatórios (se é que existem!). Assim, utiliza-se da atitude filosófica, na qual a pensadora procura…

Guia-se pelo princípio de que nada sabe e, desta perplexidade primeira, inicia a interrogação e o questionamento do que é familiar. V. Ao criticar o saber dogmático, não quer com isso dizer que ele próprio é detentor de um saber. Desperta as consciências adormecidas, mas não se considera um "farol" que ilumina; o caminho novo deve ser construído pela discussão, que é intersubjetiva, e pela busca criativa das soluções. VI. Portanto, Sócrates é "subversivo" porque "desnorteia", perturba…

rejeitá- -los quando nos desumanizam. Maniqueísmo. Atitude de quem estabelece uma opos ição simplista entre algo (ou alguém) que representa o bem e outro que representa o mal. A consciência mítica Capítulo 2 Leitura complementar Leia os dois textos e responda às questões na sequência. 1. A tortura, a memória "[ . .. ] Na exata medida em que a iniciação é, ine- gavelmente, uma comprovação da coragem pessoal, esta se exprime - se é que…

e divisões em disciplinas; os conceitos fundamentais para o entendimento dos fundamentos antropológicos e epistemológicos; as correntes filosóficas e suas influências no Serviço Social. | | Objetivo da Disciplina | | * Refletir e discutir sobre a importância da Filosofia para a formação em Serviço Social, compreender os fundamentos éticos, políticos e epistemológicos da sociedade e sua contribuição para a construção de um pensamento crítico. | | Conteúdo Programático: | |…

O que é consciência? Resposta: Esses múltiplos aspectos já mostram um pouco da complexidade desse tema. Não é simples conhecer nem explicar o que é a consciência, pois dependemos justamente dela para fazermos isto. Existe uma recursividade* em saber que se sabe, em sentir que se sente - enfim, em ser consciente de que se é consciente. É o que torna esse tema fascinante, como destaca o médico e cientista português António Damásio (1944-) em sua obra, O mistério da consciência: "O que poderia

filosofia antiga teve início no século VI a.C. e se estendeu até a decadência do império romano no século V d.C. Pode-se dividi-la em quatro períodos: (1) o período dos pré-socráticos; (2) um período humanista, em que Sócrates e os sofistas trouxeram as questões morais para o centro do debate filosófico; (3) o período áureo da filosofia em Atenas, em que despontaram Platão e Aristóteles; (4) e o período helenístico. Às vezes se distingue um quinto período, que compreende os primeiros…

conscientização é, portanto, um processo de conquista da autonomia do eu, na relação com os demais seres e coisas. Em seu relacionamento com o mundo, estando no mundo, esse eu constrói progressivamente sua própria consciência, passando da consciência mítica, mágica, para a consciência reflexiva, crítica. (p.39). {...} Esse questionamento do real, feito pela reflexão critica do que era conhecido e aceito como verdadeiro, fundo o pensamento filosófico. (p.40). {...} A despeito de tudo…

dias atuais. A respeito do conhecimento sobre os mitos pode-se afirmar que a) É baseado no conhecimento empírico. b) Se identifica com a razão. c) É um excelente instrumento para uma explicação científica. d) Baseia-se em crenças identificando-se com o sobrenatural. Mito e místico, embora tenham os nomes parecidos, são duas modalidades diferentes de explicação do mundo. De acordo com seus conhecimentos sobre mito e místico responda às questões 4 e 5. 4. O que é o…