Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem O Mundo Como Você Vê

ocasionará muitos problemas, pois o jovem se encontra num período de renascimento para um mundo novo e se ele não estiver preparado para lidar com as mudanças, tanto físicas como psicológicas a agressividade representará um problema. Com a onda de assaltos e homicídios que vem ocorrendo no mundo às pessoas se sentem encurraladas diante de tanta violência. Segundo Odália (1938, pag.9), A violência no mundo de hoje parecer tão entranhada em nosso dia-a-dia que pensar e agir em…

INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGICAS NA ESCOLA A importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem Silvia Suely Sillos de Oliveira Introdução O presente estudo está centrado na importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem. Começamos a interessar pela presente temática logo que ingressamos no curso de psicopedagogia, ao perceber o quanto a educação de qualidade é importante na formação do cidadão. Essa convicção se consolidou logo ao iniciar as…

possuímos o direito de acesso e permanência na escola publica, gratuita e de qualidade. A família ainda é a base de apoio, primeiramente na aceitação do problema e depois no acompanhamento de seu filho nas atividades escolares, visto que o trabalho em grupo (professor- escola – família) ainda é a melhor solução para aprendizagem e inclusão do Deficiente Intelectual. Palavras-chave: deficiência intelectual, inclusão, escola SUMÁRIO…

seguida expõem-se as reflexões sobre as experiências da prática de campo realizada com alunos e professores que fizeram e fazem parte do processo histórico e geográfico das escolas mencionadas, utilizando as TICs como inovação na prática de ensino e aprendizagem. Tomamos como referencial os teóricos BELLONI, CALLAI, FERREIRA, OLIVEIRA, PAIVA, PANUTTI, SANTOS, VYGOTSKY, ZANELA e principalmente as falas dos atores do processo histórico das escolas em foco. Palavras-chave: EAD. TICs.…

estudo foi realizado por meio de questionário aplicado para professores do ensino fundamental, sendo levantadas informações dos educadores e das práticas utilizadas em sua disciplina. Para obtenção dos dados para a pesquisa foi relacionadas algumas questões como a interdisciplinaridade na escola e a interação das Ciências Naturais com outras áreas do conhecimento escolar. Analisando assim o ensino e a sua referida prática utilizada em sala de aula. Palavras-chave:…

professores seriam taxados como menos exigentes o que influenciaria no rendimento escolar dos estudantes. Essas questões podem ser analisadas a partir de três perguntas fundamentais  1º O sistema de avaliação tradicional, classificatório, assegura um ensino de qualidade?  2º A manutenção das provas e notas é garantia do efetivo acompanhamento dos alunos no seu processo de aprendizagem?  3º O sucesso de um aluno na escola tradicional representa o seu desenvolvimento máximo possível? …

. . . . . . . . . . . . 151 Apresentação Prezado(a) estudante, Você está recebendo o Caderno Pedagógico da disciplina de Conteúdos e Metodologias do Ensino de Ciências I. Ele foi organizado, didaticamente, a partir da ementa e objetivos constantes no Projeto Pedagógico do seu Curso de Pedagogia a Distância da UDESC. Esse material foi elaborado com base na característica da modalidade de ensino escolhida por você para realizar o seu percurso formativo – o ensino a distância.…

social e cultural. O objetivo desta pesquisa é mostrar a busca por fundamentos desconhecidos não é o mais importante, mas aperfeiçoar, na prática o que já existe. “Não é a aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, mas sim o ensino que deve potencializar a aprendizagem.” (PCN’S – volume 1, 1997). No decorrer de nossa pesquisa, sentimos a necessidade de fundamentar o nosso trabalho como forma de nos dá respaldo e segurança. Os Parâmetros…

Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para a Educação Indígena e da Proposta Curricular para a Educação de Jovens e Adultos. A idéia central desse projeto é favorecer a leitura compartilhada, o trabalho conjunto, a reflexão solidária, a aprendizagem em parceria. O projeto está organizado em módulos de estudo compostos por atividades diferenciadas que procuram levar à reflexão sobre as experiências que vêm sendo desenvolvidas nas escolas e acrescentar elementos que possam…

acabam utilizando diversos recursos comunicativos de forma improvisada. No geral, tendem a valorizar somente o esforço de comunicação da criança surda, independentemente do domínio de uma língua, apresentando assim baixa expectativa em relação à aprendizagem e letramento desse aluno. Além disso, elaboram suas práticas pedagógicas com base na idéia de que a linguagem é um código que tem como função primordial transmitir informações. Por fim, apontam a falta de envolvimento familiar…