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Você está aqui Graduação / GRALPT_20141_2Chamada / Questionários / Tentativa 1 Aula 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Leitura e Produção de Textos_2Chamada Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Enade (2006 – Comunicação social) img Tendo em vista a construção da idéia de nação no Brasil, o argumento da personagem expressa: Escolher uma resposta. a. a fragilização do multiculturalismo global e o ressurgimento do fundamentalismo local. b. o ressurgimento do fundamentalismo local. c. o esfacelamento da unidade do território nacional. d. a afirmação da identidade regional. e. a fragilização do multiculturalismo global. Question 2 Notas: 1 Enade (2006 – Comunicação social) img Os dois textos acima relacionam a vida a sinais de pontuação, utilizando estes como metáforas do comportamento do ser humano e das suas atitudes. A exata correspondência entre a estrofe da poesia e o quadro do texto “Uma Biografia” é: Escolher uma resposta. a. a primeira estrofe e o quinto quadro. b. a segunda estrofe e o quarto quadro. c. a terceira estrofe e o quinto quadro. d. a primeira estrofe e o quarto quadro e. a segunda estrofe e o terceiro quadro. Question 3 Notas: 1 Leia as seguintes Pérolas de Vestibular: 1. Antigamente, antes da invenção da imprensa, a leitura era sacrilégio dos ricos. 2.

G_PED_FHPE_4_1 / ► Questionários / ► VAP 3 / ► Tentativa 1 VAP 3 - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question 1 Notas: 1 O trabalho na Educação Infantil exige do professor, uma competência polivalente em função da complexidade do trabalho e da organização do projeto pedagógico. Uma das exigências do profissional de educação infantil é que ele estabeleça uma parceria compartilhada entre a educação na escola e os cuidados da criança com a família. A frase acima é: Escolher uma…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem-LPT-5 Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em terça, 1 maio 2012, 22:08 Completado em terça, 1 maio 2012, 22:17 Tempo empregado9 minutos 13 segundos Question 1 As alternativas abaixo apresentam afirmações sobre a monografia e o artigo. Assinale a alternativa incorreta quanto às características desses gêneros textuais: Escolher uma resposta. a. Como a monografia e o artigo são relatos a respeito de uma pesquisa ou estudo de uma…

aos conhecimentos que já possui e é nesse momento que a compreensão acontece. Os leitores experientes não apenas reconhecem quando compreendem um texto como sabem quando não compreendem, ou seja, realizam algumas ações que podem preencher esta lacuna de compreensão, que é a atividade metacognitiva. Essa regulação é imprescindível porque, mesmo inconscientemente, enquanto realizamos uma leitura fazemos perguntas, ficamos atentos frente a possíveis desajustes ou incoerências do texto,…

PRESENCIAL DE PAIS DE CRIANÇAS DEFICIENTES AUDITIVAS Telma Flores Genaro Motti Orientadora: Profª Drª Maria Benedita Lima Pardo Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Especial, do Centro de Educação e Ciências Humanas, da Universidade Federal de São Carlos, como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em Educação Especial, área de concentração: Educação de Indivíduos Especiais. São Carlos - SP 2005 Ficha catalográfica elaborada pelo DePT da…

O trabalho do professor numa aula de investigação matemática 1 João Pedro da Ponte Hélia Oliveira Lina Brunheira José Manuel Varandas Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Centro de Investigação em Educação, Universidade de Lisboa Catarina Ferreira Escola Secundária Bramcaamp Freire, Lisboa Para além da sua faceta lógica e demonstrativa, a Matemática envolve outros aspectos, que se revelam cruciais no processo criativo: a observação, a experimentação, a…

SANTOS A “SINFONIA” DA EDUCAÇÃO: NOVAS PERSPECTIVAS PARA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NA ESCOLA Dissertação apresentada à Faculdade de História, Direito e Serviço Social, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, para obtenção do título de Mestre em Serviço Social. Área de Concentração: Serviço Social: Trabalho e Sociedade. Orientadora: Profª. Drª. Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira FRANCA 2008 Santos, Ana Paula Nogueira da Silva A…

Sandra Patrícia Oliveira Pereira Motivação e Aprendizagem na Aula de Português: Turmas do Programa Oportunidade - Um Estudo de Caso em Rabo de Peixe - Universidade Fernando Pessoa Porto, 2012 ii Sandra Patrícia Oliveira Pereira Motivação e Aprendizagem na Aula de Português: Turmas do Programa Oportunidade - Um Estudo de Caso em Rabo de Peixe - Universidade Fernando Pessoa Porto, 2012 iii Sandra Patrícia Oliveira Pereira Motivação e Aprendizagem…

Pós-graduação do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina como cumprimento parcial dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação. Área de concentração: Educação e Formação de Educadores Orientadora: Profª Dra. Terezinha Maria Cardoso Revisão final: Geni Rivero Florianópolis – Santa Catarina 2006 Dados internacionais de catalogação na publicação (CIP) A345f Albuquerque, Eliriane dos Anjos da Silva. Formação continuada no serviço e…

following research question - How does the pedagogical practice supervisor hosts and integrates the student intern? For the achievement of this study, different instruments of data collection were applied: interviews, naturalistic observation, questionnaire survey and documental analysis, which provided us data that, once properly processed, analyzed and interpreted, allowed us to discuss the results and draw conclusions. In this context, we set up a reflective support on the orientation…