Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Libras Aula 6

UNIVERSIDADE ANHANGUERA (UNIDERP) CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. PEDAGOGIA LIBRAS Daniela Antonietti Maria do Socorro de Souza Maria do Socorro Reis Mirlena Monte LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Ananindeua 2012 Relatório de Língua brasileira de sinais orientado pela Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Tutora: Thatiana Rodrigues. INTRODUÇÃO Tem sido um…

analisadas as abordagens educacionais na educação do surdo, as LIBRAS e a educação bilíngue. Também serão focos do nosso estudo a educação precoce, os aspectos reabilitadores (métodos - sistemas de intervenção), os aspectos educativos da surdez e a adequação curricular. A visão crítica das metodologias abordadas, o contexto da Escola Brasileira bem como a dinâmica da sala de aula quanto ao ensino de LIBRAS serão estudados. res Ap Libras 14 Caminhos históricos da educação de surdos …

1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo principal analisar a possibilidade da inclusão da Libras como parte integrante da Grade Curricular da Educação Básica, considerando a viabilidade de transformar a escola inclusiva em escola bilíngue, Língua Portuguesa e Libras, e consequentemente os possíveis caminhos para a efetivação dessa disciplina com o intuito de favorecer o desenvolvimento, aprendizado e socialização do aluno surdo. Com a inclusão do aluno surdo nas escolas de…

seremos interrompidos antes de terminar... PORTANTO DEVEMOS fazer da interrupção um caminho novo... da queda um passo de dança... do medo, uma escada... do sonho, uma ponte... da procura... um encontro DE TUDO, FICARAM TRÊS COISAS por Fernando Sabino 6 RESUMO Um dos temas em debate no Brasil tem sido a repercussão das políticas internacionais na educação brasileira. Nos anos 1990, a Conferência Mundial de Educação para Todos (Jontiem, na Tailândia) é marco importante para…

86025-230 - Londrina - Pr Tel: (43) 3371-7443 Fax: (43) 3371-7459 E-mail: regina.malassise@unopar.br SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................ 6 OBJETIVO ..................................................................................................................................... 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..................................................................................

que é de 5 a 8ª, possui 6 salas de aula que funcionam em 3 turnos ,possui uma sala de informática, uma biblioteca, sala de professores, cozinha, banheiro masculino e feminino, quadra se esportes e um pátio central. No que diz respeito à aprendizagem, cada dia mais os alunos possuem pouca rotina de estudo, afinal várias outras opções chamam mais a atenção das crianças e jovens do que simplesmente estudar aquilo que foi trabalhado na escola. Estes por sua vez chegam às aulas sem realizar…

educacionais. Nessa visão, a escola na sua função social deveria buscar alternativas que garantisse um ensino tendo em vista a integração de fato e de direito do indivíduo na sociedade, em todos os aspectos necessários, que possibilite um ensino aprendizagem de qualidade, sem exclusão. Nesse sentido, o argumento é essencialmente a partir da atuação e do relacionamento do professor de Educação Física diante dos alunos surdos, uma realidade que despertou o interesse em pesquisar e…

Introdução Diversas são as questões que permeiam às discussões em relação à educação e o seu entorno, sendo muitas também as leis que regulamentarizam a situação da educação no Brasil. O presente trabalho busca concentrar-se na questão da inclusão social para portadores de deficiência física inseridos em escolas públicas regulares. A partir de estudos sobre as políticas educacionais e história da educação brasileira, emergiu uma atenção maior no tocante à uma minoria que vem ocupando…

DE MELO ANDREOTTI ARAÇOIABA DA SERRA 2012 Sumário Relatório 1: A Surdez Na Visão Social, Cultural E Clínica 3 Relatório 2: A interpretação e a maneira como foi tratada a surdez 4 Relatório 3: Atividades Para Inclusão De Surdos 6 Relatório 4: Desenvolvimento De Atividades 7 Relatório 5: Considerações 8 Referências bibliográficas 9 Relatório 1: A Surdez Na Visão Social, Cultural E Clínica A deficiência auditiva que também é conhecida como…

como se estruturam as propostas educacionais nas escolas. Muitos alunos podem ser prejudicados pela falta de estímulo adequado ao seu potencial cognitivo, sócio-afetivo, lingüístico e cultural e ter muitas perdas em seu desenvolvimento e aprendizagem. Vários estudos realizados por diversos pesquisadores na última década do século XX e inicio do século XXI, oferecem contribuições à educação de alunos com surdez na escola regular incentivando a valorização das diferenças no…