Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Desafios Par

superior para 100% do professorado da rede, realização de concurso público. O referencial teórico foi embasado em: PORTELA, Edelia e ATTA (2001), MONLEVADE, 92007). E SILVA LACERDA (2010). GOMES e OLIVEIRA (2006). Legislações educacionais: LDB, PNE, PDE, PAR, Lei do Piso salarial, CNE/CEB nº 02/2009. UNESCO 2009. GUARÁ (2003) e outros.

adquiridos. O PIM busc a inser ir o a luno n as pr áticas g erenciais fund amentadas n os co nhecimentos teór icos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. O profissional m oderno d eve a tuar c omo um ag ente faci litador d e estr atégias organizacionais. Par a os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será viável se houver uma conscientização do real papel do gestor, através da visão bem-delineada da…

proposta que possibilita e garante uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida. Ao educar para a saúde e para a higiene, de forma contextualizada e sistemática, toda a equipe contribui de forma decisiva na formação de cidadãos capazes de atuar em favor da melhoria dos níveis de saúde pessoal e da coletividade. Tratar de higiene e saúde tem sido um desafio para a educação, no que se refere à possibilidade de garantir uma aprendizagem efetiva e transformadora de…

Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cacoal, 2009. RESUMO Nesta proposta de estudo partiu do pressuposto de compreender alguns elementos da prática avaliativa do professor a partir da percepção da aprendizagem dos alunos e do papel dos professores. Refletir é condição essencial para transformação dessa prática, a favor de uma avaliação que auxilia o professor a cumprir com competência os objetivos propostos refletindo sua prática…

deste ano), discussões para as trocas de experiências, pesquisas na Sala de Tecnologia e Comunicação, consultas nos laudos dos alunos, e ao final elaboramos uma planilha para cada aluno NEE da unidade com: as deficiências, as características, os acompanhamentos paralelos às aulas regulares, e o que sabem e o que são capazes de desenvolver. Neste último item seriam as possibilidades de desenvolvimento de suas habilidades, ou seja, tentativas de intervenções. Fizemos também, algumas…

setas. A ousadia do ato de avaliar, neste caminho, tem o sentido de avançar sempre: promover e a autora nos apresenta assetas do caminho. Buscando Caminhos A avaliação, compreendida como a avaliação da aprendizagem escolar, deve servir à promoção, isto é, acesso a um nível superior de aprendizagem por meio de uma educação digna e de direito de todos os seres humanos. Hoffmann é contrária à ideia de que primeiro é preciso mudar a escola e a sociedade para depois mudar a avaliação.…

Essa primeira etapa que é a observação é muito importante, pois tive a oportunidade de aprender com outros professores a sanar ou diminuir algumas questões ou dúvidas existentes no nosso trabalho. Foi observada a prática docente, como o professor faz o planejamento de suas aulas, atividades, trabalhos e avaliações. Foi analisado também questões como postura, didática, material utilizado, infraestrutura do colégio e da sala de aula, e tudo que envolve o magistério e a educação,…

Democracia. I. Título. II. Ação Educativa. Ação Educativa – Assessoria, Pesquisa e Informação Rua General Jardim, 660 – Vila Buarque – São Paulo/SP – CEP 01223-010 Tel: 11 3151 2333 CDD 370 Apresentação O Brasil tem um grande desafio nos próximos anos: fazer com que todos os municípios e estados brasileiros estabeleçam Planos de Educação que possibilitem a melhoria da qualidade da educação em nosso país. Os Planos de Educação são documentos, com força de…

professores, coordenadores e pais no final da etapa. 2.1- Tema Convivência e Sociabilidade 2.2- Justificativa Esse projeto pedagógico busca, em sua essência, tomar para si esse desafio atual e trabalhar o tema de valores, na intenção de procurar, tanto nas questões práticas do cotidiano quanto no confronto com a realidade social, desenvolver o senso de respeito, justiça, solidariedade e responsabilidade social. Acreditamos que a aproximação da família…

8 4 – OS DESAFIOS 9 5 – PROJETO DE INCLUSÃO 9 5.1 – TRABALHANDO COM LIBRAS 9 6 - COMO TORNAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ALUNO 10 7 – CONCLUSÃO