Questão Tematizada Do Conto De Escola

Nota Outros materiais também podem ser consultados, a critério do aluno. Passo 2 (Equipe) Reunir todas as informações e discutir as definições entre o grupo. Passo 3 (Equipe) Ler o artigo a seguir indicado:  SILVA, L. L. M. da. Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe. 2009. Disponível em: . Acesso em 23 set de 2012. Passo 4 (Equipe) Elaborar um texto de, no máximo, duas páginas, que contenha as discussões em relação aos apontamentos relevantes do artigo…

2008), os seguintes temas: a) Concepção de leitura b) Estratégias de leitura c) Leitura e a produção de sentidos Outras fontes também deverão ser consultadas sobre os itens acima. Site sugerido para a pesquisa: • SOLÉ, Isabel. Na escola, não se aprende só a ler, mas também maneiras de ser leitor. 1999. Disponível em:. Passo 2 Reunir todas as informações e discutir as definições sobre leitura com o seu grupo. Elaborar um texto com as ideias que foram…

AGRADECIMENTOS 7 RESUMO 12 1. INTRODUÇÃO 13 2. REFERENCIAL TEÓRICO 15 2.1 Afinal, o que é Literatura Infantil? 15 2.2 Origem da Literatura Infantil 16 2.3 A importância do Maravilhoso na Literatura Infantil 17 2.4 Contos de Fada e a Formação da Personalidade 19 2.5 Contos de Fada. Será? 23 3. UM BRINQUEDO CHAMADO LIVRO: PRINCIPAIS CONCLUSÕES 29 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 36 5. REFERÊNCIAS 39 ANEXOS 41 IDENTIFICAÇÃO Instituição de Ensino/Unidade: URI – Universidade…

constrói visões de mundo, produz conhecimento. Assim, um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribuí a escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes lingüísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos. (PCN - p.23, 2001). Contudo muitas vezes ao chegar à escola, o aluno não encontra um ambiente favorável as manifestações do que ele pensa e sabe, e não trabalha com o…

literários; capacidade para selecionar o principal pensamento de um trecho. Com isso, percebe-se a necessidade de proporcionar aos alunos uma leitura que além de lhe dar prazer, leve-os a adquirir compreensão sobre o que está lendo. Uma vez que a escola promove o intercâmbio entre a criança e a leitura, e ela tem a oportunidade de estimular o gosto e o hábito de ler. Estratégias de Leitura Definições de leitura, a leitura não se resume em apenas revistas ou livros, se podem ler…

criança já faz uma leitura do mundo onde vive. O ato de ler envolve uma série de habilidades, que são formados dentro e fora das escolas. Praticando a leitura, quando estamos assistindo a uma novela ou um jornal estamos nos divertindo vendo um filme, pegamos revistas em quadrinhos, quando observamos o horizonte. Eu acho que o ato de ler está em várias formas. O papel da escola é incentivar os alunos a leitura, pode ser até uma forma de divertimento, com que os atraem a leitura. A leitura…

a música e as artes plásticas, permite novas formas de apresentação e tratamento do texto literário dentro da sala de aula. Nessa perspectiva, a obra escolhida para estudo, neste trabalho, é o romance De cócoras, de Silviano Santiago estando tematizadas nessa obra a velhice e a morte solitária: “a dissolução do corpo e as reflexões existenciais que isso acarreta para a personagem central”1, podem ser pensadas como enfraquecimento da própria razão, o que vem promover uma espécie de…

Ana Paula Nascimento Alves - 6987015155 Professor Doutor Luiz Roberto Wagner Leitura e produção de textos Da apreensão realizada das atividades propostas na ETAPA 1, desta ATPS, e dos apontamentos relevantes do artigo Leitura na escola: livro, biblioteca e biblioteca de classe, de autoria de Lílian Lopes Martin da Silva, (2009), pode-se exercer uma interessante intercessão. Mergulhamos, durante as pesquisas nos textos sugeridos e em demais pesquisas na Web, nesse delicado…

voluntários ajudam eles são ajudados. A pesquisa do viva de 2011 mostra que 75% dos voluntários sentem-se felizes com o trabalho e 40% realizados. A solidariedade é um valor do ser humano que precisa ser aprendido. A ideia de “construção” da solidariedade tematizada por Rorty (RORTY; R., 1994) realça o fato de que a solidariedade é uma conduta social aprendida. Parker (PARKER; R G., 1994), destaca que de acordo com a leitura rortyana da solidariedade, não pode haver combate eficiente das…

direção às coisas do mundo permite á ele fazer sentido do que ouve ou ler indo muito além do que está explícito ou prontamente acessível, pois o sentido não reside apenas no texto, mas depende sempre de um interpretador. 2. REFLEXÕES: LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA, BIBLIOTECA DE CLASSE Ler, aprender a ler ou ainda, formar leitores, não tiveram ao longo da história- e da história da educação escolar, um mesmo e único entendimento ou sentido, uma mesma e única finalidade ou forma…