Questão 2 Norma Culta Da Lingua Portuguesa

“A questão da norma na história da língua”’ 2) Conforme a leitura feita do polígrafo considero que alguns dos pioneiros foram: Luiz Carlos Lessa, Raimundo Barbadinho Neto e Mattoso Câmara Jr. 3) 3.1) O que motivou o texto foi o grande conflito existente por parte dos instrumentos normativos, no que se refere a prescrever, regular, ordenar, explicar e normatizar os fatos linguísticos. 3.2) Norma é a maneira de falar e de escrever de uma determinada comunidade, é pois, mero costume, tradição

ENSINO DA GRAMÁTICA OU DA LÍNGUA? –UMA DISCURSÃO NECESSÁRIA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 2 CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA........................................................................5 3 TIPOS DE GRAMÁTICA (TIPOS DE ENSINO)....................................................7 3

PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNUGA PORTUUGESA ALINE DE SOUSA RESENDE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS Feira de Santana 2014 ALINE DE SOUSA RESENDE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (FACE), como requisito obrigatório para a conclusão do curso de Pósgraduação O ensino Língua Portuguesa. Orientador (a): Prof.ª Selma de Oliveira.…

e formas de como se é falada a língua portuguesa em toda região brasileira, mostrando ao leitor que cada região tem seu estilo próprio de falar, ou seja o país possui muitas variações linguísticas. Fala também as diferenças entre o português de Portugal e do Brasil. O autor também destrói oito mitos que cercam a língua portuguesa esclarecendo minuciosamente cada um desses oito mitos. Resumo 1º- A mitologia do preconceito linguístico: Mito n° 1: “A língua portuguesa falada no Brasil…

Variação linguística: língua portuguesa e o preconceito na mídia Tania Regina Montanha Toledo SCOPARO 1 Eliane Aparecida MIQUELETTI 2 Resumo Considerando a importância da variação linguística no ensino de Língua Portuguesa, este trabalho realiza uma revisão bibliográfica sobre a temática e faz análise de duas capas da revista Veja, com o objetivo de mostrar que a mídia incute a visão de certo e errado ao falar dos usos da Língua Portuguesa e ao enfatizar o domínio da norma culta à…

1.2) Objetivos Específicos: a) Discutir as concepções de linguagem e os conceitos de gramática existentes; b) Escolher quatro questões da prova de Língua Portuguesa do PSV/UERN-2011; c) Detectar quais concepções de linguagem estão implícitas na formulação dessas questões; d) Detectar quais conceitos de gramática subjazem essas questões. 2. JUSTIFICATIVA A concepção de linguagem e o conceito de gramática que o professor traz consigo pode influenciar positiva ou negativamente…

Sumário - INTRODUÇÃO...................................................................... 3 I. A mitologia do preconceito linguístico Mito n° 1 “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente”............................................................................. 4 Mito n° 2 “Brasileiro não sabe português” / “Só em Portugal se fala bem português”..................................................................................... Mito n°

PROCESSO SELETIVO PARA VAGAS RESIDUAIS 2012 LÍNGUA PORTUGUESA, PODER E DIVERSIDADE CULTURAL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Língua, linguagem, fala 2. Língua, cultura e relações de identidade 3. Gramática(s) 3.1 noções de gramática; 3.2 gramáticas de resistência. 4. A língua portuguesa e os domínios 4.1 unidade e diversidade do português; 4.2 o português no tempo; 4.3 o português no espaço; 4.4 o português brasileiro. 5. Diversidade linguística e cultural 5.1 tensão…

Trabalho apresentado à disciplina de Língua Portuguesa, da Prof.ª Zenilda para obteção de nota relativa ao 1º Bimestre/13 . Boa Vista-RR Maio de 2013 Introdução O autor Marcos Bagno faz uma defesa apaixonada da língua portuguesa falada pelo povo Brasileiro. Critica de…

crioulização na formação da língua portuguesa no Brasil. Divisão do texto – e interessante para dividir o trabalho. * Contato entre línguas e sua contribuição para a formação do português do Brasil. * Retomada do debate: crioulização prévia do português do Brasil? * Conceitos dos estudos criolísticos. * Parâmetros sociolinguísticos e estruturais para fundamentar uma visão da ‘crioulização como possível processo variável de transmissão irregular de língua’. * Aspectos…