Proceimentos metodologicos

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA ABORDAR QUESTÕES DE VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA EM UMA TURMA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS1 CAVALCANTE, Maria Auxiliadora da Silva – UFAL – masc@fapeal.br GT: Educação de Pessoas Jovens e Adultas / n. 18 Agência Financiadora: CNPq INTRODUÇÃO Nos últimos trinta anos, pesquisadores da área de linguagem, sobretudo Lingüistas vêm desenvolvendo investigações científicas com o objetivo de identificar, Descrever e analisar fenômenos de variação lingüística que ocorrem nas diversas regiões Brasileiras, e com isso conhecer a diversidade lingüística existente. Tais pesquisas demonstram que a Língua Portuguesa usada no Brasil não é uniforme, mas constituída de muitas variedades. Como resultado dessas pesquisas, já aparece nos documentos que orientam o Ensino Fundamental (Parâmetros Curriculares Nacionais, doravante PCN) a indicação explícita para que sejam trabalhadas em sala de aula questões que têm como foco a variação lingüística, como podemos constatar, a partir da citação a seguir, extraída dos PCN quando apresentam os objetivos do ensino de Língua Portuguesa a serem alcançados por alunos do Ensino Fundamental: Utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade lingüística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situação comunicativa de que participa (PCN,2001,p.41).Além desse objetivo, também se espera que o aluno “seja capaz de verificar as regularidades das diferentes variedades do português,…

A INFLUÊNCIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Autora: SILVA, Mikaele Correia da[1] Orientadora: ARAÚJO, Maria das Dóris Moreira de[2] RESUMO: Este artigo tem como objetivo verificar quão influente tem sido a variação linguística no ensino de língua materna, seu uso, tratamento e abordagens quando em contato direto com os alunos do ensino fundamental II. O presente estudo deu-se mediante uma…

senhor poderia nos contar um pouco sobre a sua história no campo da Sociolinguística? Labov – Quando eu comecei na Linguística, eu tinha em mente uma mudança para um campo mais científico, baseado na maneira como as pessoas usavam a linguagem1 na vida cotidiana. Quando eu comecei a entrevistar pessoas e gravar suas falas, descobri que a fala cotidiana envolvia muita variação linguística, algo com que a teoria padrão não estava preparada para lidar. As ferramentas para estudar a variação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Santos 2011 ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Trabalho de Conclusão de Curso…

João Pessoa TAMMY SUELEN DE SOUZA VIEIRA PROJETO DE PESQUISA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: COMO ELA SE APRESENTA PARA O PROFESSOR E PARA O ALUNO DURANTE A AULA DE LINGUA PORTUGUESA? JOÃO PESSOA – PB OUTUBRO/2012 TAMMY SUELEN DE SOUZA VIEIRA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: COMO ELA SE APRESENTA PARA O PROFESSOR E PARA O ALUNO DURANTE A AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA? Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Federal da Paraíba – UFPB Virtual, como requisito para conclusão da disciplina…

acontecimentos, buscamos notar as questões culturais e sociais que tornam a língua heterogênea e parte significante da identidade do sujeito. Sabemos que a língua é uma atividade social e é fruto da atividade coletiva que parte da necessidade de comunicação entre os seres; conforme assinala Bagno, ”língua e sociedade estão indissoluvelmente entrelaçadas, entremeadas, uma influenciando a outra, uma constituindo a outra” (2007, p. 38). Como um produto histórico social e um sistema em uso,…

VARIAÇÕES LINGUÍSTICA Eliana Portilho da Silva Professora - Marilene Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura: Prática do Módulo II 20/06/2013 RESUMO O objetivo deste texto é fazer algumas reflexões, a partir de pressupostos sociolinguísticos, sobre certas questões que envolvem tipos de variação linguística, com implicações diretas no ensino da língua. Discutimos a língua como…

A NORMATIZAÇÃO LINGUÍSTICA E O RECONHECIMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Margarete von Mühlen Poll RESUMO: Neste artigo, traçaremos um breve histórico sobre as raízes da normatização linguística. Também defenderemos a ideia de que a normatização linguística e o surgimento da gramática normativa encontram lugar no reconhecimento da variação. PALAVRAS-CHAVE: Normatização linguística. Gramática normativa. Variação linguística. Abstract: This article is a brief history of the origins…

Variação linguística nas aulas de língua portuguesa: uma abordagem acerca da eficiência da aplicabilidade dos PCN Izete de Souza LIMA 1 Resumo Este trabalho foi realizado a partir de questionamentos em relação à visão dos professores ao que diz respeito a propostas dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacional) de Língua Portuguesa em relação à Variação Linguística. Buscamos identificar os fatos que impossibilitam a não aplicabilidade dessas propostas, já que as mesmas são…

Paragominas. 2013 66f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado do Pará, Paragominas, 2013. ______________________________________________________ André Felipe Pereira de Souza Maria Elizângela da Silva Lima Natália Cristina Nascimento Farias As contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua materna Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Letras,…