Questoes Sobre O Voleibol

Regras Oficiais de Voleibol 2009-2012 REGRAS OFICIAIS DE VOLEIBOL 2009-2012 Aprovadas pela Federação Internacional de Voleibol Edição da Federação Portuguesa de Voleibol 1 Regras Oficiais de Voleibol 2009-2012 ÍNDICE CARACTERÍSTICAS DO JOGO 7 PARTE 1 FILOSOFIA DAS REGRAS E DA ARBITRAGEM 8 PARTE 2 SECÇÃO 1 O JOGO CAPÍTULO UM INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTO REGRA 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 ÁREA DE JOGO (FIGS. 1a, 1b e 2) REGRA 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 REDE E POSTES (FIG. 3) REGRA 3 3.1 3.2

disciplina auxiliar de outras, a atividade da Educação Física precisa garantir que, de fato, as ações físicas e as noções lógico- matemáticas que a criança usará nas atividades escolares e fora da escola possam se estruturar adequadamente. Essas questões tornam-se cada vez mais pertinentes já que a educação física presente nos currículos escolares é muitas vezes o momento em que a criança tem para a pratica de uma atividade física. Pois, cada vez mais a maioria das crianças vive…

INTRODUÇÃO Trabalharemos acerca da Psicologia do Esporte, destacando a evolução histórica, a definição, a relação entre a psicologia e o esporte, as várias áreas de atuação, interação social e dinâmica de grupos esportivos e faremos uma breve menção sobre alguns esportes e a psicologia esportiva. A psicologia do esporte figurou entre as primeiras nove especialidades para as quais o Conselho Federal de Psicologia regulamentou o título e o registro de especialista. Poucos ainda puderam…

ARTIGO ORIGINAL Esporte como prevenção de osteoporose: um estudo da massa óssea de mulheres pós-menopáusicas que foram atletas de voleibol Francisco Consoli Karam, Flávia Meyer e Antônio Carlos Araújo de Souza Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Escola de Educação Física RESUMO ABSTRACT Para examinar se o voleibol exerce efeito positivo na massa óssea de mulheres pós-menopáusicas, mediu-se a densidade mineral óssea (DMO), usando absorção de dupla energia de…

Especialização em Gerontologia da Fundação Fritz Muller em parceria com a FURB. BLUMENAU 2010 SUMÁRIO 1 RESUMO 4 2 INTRODUÇÃO 5 2.1 Objetivo Geral 6 2.2 Justificativa 6 2.3 Abordagem Geral do Problema 7 2.4 Questões Específicas 7 3 METODOLOGIA 8 3.1 Caracterização da Pesquisa 8 3.2 Áreas de Abrangência 8 3.3 População e Amostra 8 3.4 Instrumento de Coleta de Dados 8 3.5 Tratamento dos Dados 13 3.6 Apresentação e Análise dos…

DE VOLEIBOL (LPV) Estatuto Social CAPÍTULO I – DA LIGA E SEUS FINS Art. 1º - Por deliberação das Associações esportivas sediadas no Município de Porto Grande, no Estado do Amapá, fica constituída a liga Portograndense de voleibol, nos termos da Legislação pertinente, entidade civil, sem fins lucrativos, sediada à Rua Getulio Vargas n° 534, nesta cidade de Porto Grande, que dirige, orienta, supervisiona, coordena, controla e proporciona, de acordo com a legislação em vigor, o…

Desportos Coletivos I - Voleibol Dossier Individual de Voleibol Andreia Filipa Guerra Coelho 61015 Turma 1 Prof. Paulo Vicente 1 Índice Programa 3 Planos de aula 13 10 Exercícios 15 Fichas técnicas individuais dos gestos técnicos 20 Origem do voleibol 27 Principais regras do voleibol 28 História do voleibol em Portugal 31 Regras atuais do voleibol 34 Introdução ao Jogo de Voleibol 39 Gestos de arbitragem 42 Técnicas de arbitragem 43 Abordagem dos gestos técnicos…

alunos deverão pular para o mesmo. O aluno que pular para o lado errado, sai da atividade. 3. Conclusão Descrição Atividade: Avaliação Formação: Sentados em círculo. 17 fichas. Desenvolvimento: O professor questionará os alunos sobre as atividades, explanando sobre os objetivos quistos com a aula. Após entregará para cada aluno uma ficha, nesta o aluno colocará uma nota de 0 a 10 de acordo com seu desempenho no decorrer da aula. Representação 35 Plano de Aula Aula…

Exercícios sobre conjuntos 1 – Qual é o conjunto dos números pares maiores que 50 e menores que 200? S= { 52,54,56,58,60,62,64,66,68,70,72,74,76,78,80,82,86,88,90,92,94,96,98,100,102, 104,106,108,110,112,114,116,118,120,122,124,126,128,130,132,134,136,138,140,142,144,146,148,150, 152,154,156,158,160,162,164,166,168,170,172,174,176,178,180,182,186,188,190,192,194,196,198} 2 – Qual é o conjunto das consoantes da palavra coco? S={c} 3 – Quantos elementos possui o conjunto {3, 33, 333,…

fazendo com que os alunos experimentem tudo que a EF pode oferecer, até na parte nutricional, pois a obesidade vem se tornando um agravante cada vez maior na realidade dos jovens. Assim os alunos acabaram gostando e querendo cada vez mais aprender sobre temas diversificados. 3 – Objetivos da Educação Física para esta série Objetivos Específicos • Ampliar e diversificar o acervo motor/cultural dos educandos; • Possibilitar um conhecimento maior do próprio corpo através de…