Questoes Sobre Handebol

aprovada pelas organizadoras, nos termos do art. 23 deste estatuto. § 3º - A faculdade convidada, uma vez aprovada para participar de alguma edição dos Jurídicos Caipira, dividirá com as demais os custos dessa edição, tendo direito a voto nas questões esportivas. O direito pleno de voto será adquirido apenas se a faculdade passar a integrar o grupo das Atléticas Organizadoras, dispostas no caput deste artigo. § 4º - As convidadas de cada edição sempre votarão anteriormente as…

INICIAÇÃO ESPORTIVA E INFÂNCIA: UM OLHAR SOBRE A GINÁSTICA ARTÍSTICA Ms. MARIANA HARUMI CRUZ TSUKAMOTO Professora da Universidade Paulista (Unip) E-mail: maharumi@uol.com.br Dra. MYRIAN NUNOMURA Professora da Escola de Educação Física e Esporte da USP E-mail: mnunomura@usp.com.br RESUMO Atualmente, a iniciação esportiva é tema que gera muita discussão. A literatura preconiza que durante essa fase a criança deve praticar diversas modalidades esportivas, principalmente para…

Deportes- EFDEPORTES - Ano. 14, Num. 141. – Buenos Aires, Argentina. Fev. 2010. Disponível em: www.efdeportes.com 1 Formação de atletas ou cidadãos? Um estudo de caso sobre a aplicação do esporte nas aulas de Educação Física no ensino médio em escola estadual no Amapá ¿Formación de atletas o ciudadanos? Un estudio de caso sobre la aplicación del deporte en las clases de Educación Física en el nivel medio en una escuela estatal en Amapá Israel Rodrigues Vasconcelos* raelboni@hotmail.com…

Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (SP) – o Grupo de História do Esporte, Lazer e Educação Física – GHELEF, composto por pós-graduandos (especialistas e mestrandos), os quais semanalmente se reuniam para discutir questões vinculadas a essas áreas do conhecimento. Esse grupo foi pioneiro nas discussões e consolidações de pesquisas baseadas na História Nova, transformando-se em um marco histórico para mudanças de interpretações da História da…

privadas sob a ótica dos professores. Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, no currículo do estado de São Paulo e nos estudos da Educação Física escolar, o trabalho teve por objetivo levantar as concepções do professor de Educação Física sobre as questões que envolvem o Ensino Médio no Brasil, quando do trabalho desenvolvido na escola pública e na escola particular. Para tanto, esta se constitui uma pesquisa de abordagem qualitativa, com pesquisa de campo, utilizando-se de…

avaliação e objetivos, mas considerar também a dimensão emocional e motivacional de sua atuação; Buscando através de estratégias estabelecer laços que contribuam para o florescimento pessoal. O presente estudo teve a intenção de buscar fundamentação sobre o fenômeno motivação em seus diferentes aspectos estabelecendo e analisando as relações mais significativas entre os componentes motivacionais e o processo ensino e aprendizagem em Educação Física. Resumen A pesar de su importancia…

sábios, praticavam os exercícios. Aprovados, seguiam, ao completarem dezoito anos, para os ginásios, nos quais, tutelados pelos ginastes, formavam-se inseridos num ambiente em que se exibiam obras de arte e onde os filósofos reuniam-se para discutir sobre a união corpo e mente.7 Apresentado à Roma, este conceito esportivo atingiu fins estritamente militares, de prática nas palestras, para os jovens acima dos quatorze anos, e adquiriu um novo nome, o de ginástica higiênica, aplicada nas…

Educação Física, a predominância do esporte como conteúdo por vezes exclusivo, o que acaba por reduzir o universo da cultura corporal, circunscrevendo-o, não raro, ao contexto cultural estadunidense e/ou europeu do futebol, voleibol, basquetebol e handebol, em detrimento das potencialidades que podem ser exploradas ao propor a vivência de outras práticas corporais (jogos, brincadeiras, danças, lutas), oriundas da diversidade cultural de diferentes povos que construíram e constroem …

apresentamos os pontos de chegada desse percurso. O percurso metodológico e os sujeitos da pesquisa A pesquisa foi desenvolvida com o propósito de analisar uma pro­ posta de intervenção com o conteúdo dança, ancorada nos pressupos­ mento técnico sobre este tema, dificuldade em trabalhar este conteúdo com meni­ nos, entre outros. 2­Importante considerar que o papel docente pressupõe, como princípio fundante, conhecimento específico do conteúdo a ser ensinado, neste caso, a…

Resumo: Devido ao avanço da globalização, conhecer mais sobre outras culturas tornou-se elemento imprescindível para o desenvolvimento interativo global. A língua é o principal aspecto da cultura, pois demonstra muito do seu cenário. Sendo assim, é muito importante aprender outras línguas e trazer esse conhecimento para o dia a dia. O presente artigo irá abordar o ensino da língua inglesa em escolas púbicas e os principais problemas relacionados ao assunto. Palavras chave: Língua…