Questoes Sobre Handebol

educando para futuras habilidades mais complexas; Desenvolver as relações afetivas e sociais com o grupo e com o sistema educacional, independente de idade, sexo, raça e religião; Viabilizar a prática de atividades recreativas que integrem as questões afetivas, cognitivas, motoras, psicológicas e sociais de forma global; Proporcionar o crescimento de ações conjuntas, através de atividades recreativas que visem além do desenvolvimento motor, ações de tolerância, respeito…

cidadão/soldado para súdito (soldado/profissional ou atleta/ profissional). Dessa forma o profissionalismo se realizou como efeito da mudança política e não como a própria causa das mudanças ocorridas do período clássico para o helenístico. Não há consenso sobre quando os Jogos terminaram oficialmente; a data mais comum, é 393 d.C., quando o imperador Teodósio I declarou que todas as práticas e cultos pagãos seriam eliminados. 17 Outra data é 426 d.C., quando seu sucessor Teodósio II…

Pereira2 RESUMO O presente estudo teve como objetivo verificar a compreensão dos alunos da 4ª série do Ensino Fundamental sobre as aulas de Educação Física. Pesquisa descritiva com abordagem qualitativa ocorreu em 01 escola da rede pública municipal de Cuiabá, Mato Grosso, envolvendo a participação de 39 alunos, utilizando como instrumento de pesquisa um questionário com 10 questões fechadas, sendo que os responsáveis pelos alunos preencherem o TCLE, autorizando a participação dos …

A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original. Einstein, A. RESUMO A origem do futsal encontra divergências sobre o seu surgimento. Encontram-se teorias que apontam que o futsal tenha origem em Montevidéu, no Uruguai, e há também teorias que dizem que o futsal é um esporte que nasceu em São Paulo – Brasil. Porém, devido à identificação, popularidade e dimensão

apresentados de forma simultânea; o que muda de uma unidade para outra é a amplitude do conhecimento sobre cada conteúdo. Nesse sentido, considera-se a espiralidade do conhecimento. Os conteúdos são tratados de modo simultâneo e constituem referências que ampliam continuamente a capacidade de pensar dos alunos, que lidam com os mesmos conteúdos nas diferentes séries, mas aprofundam-se as referências sobre eles. Em cada fase, amplia-se o grau de complexidade. Buscando seguir tal…

PROFESSORES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NÃO VEEM AS LUTAS COMO PARTE DE SUA DISCIPLINA. RESUMO O artigo trata sobre as restrições da temática luta, enfrentados por professores da Educação Física. Para esclarecer este problema foram abordados os tópicos: definição de lutas, breve histórico sobre as lutas, restrições as lutas nas aulas e lutas e educação escolar. As lutas quase não são introduzidas no âmbito escolar, e quando inclusas, geralmente são ministradas por terceiros, totalmente

Um “olhar” crítico - reflexivo sobre a práxis pedagógica compartilhada no desenvolvimento de uma escola aprendente mediante a análise da experiência de um professor de Educação Física Nilton Cézar Rodrigues Menezes Luzhinn@hotmail.com.br (Brasil) RESUMO Este pesquisa foi realizada no primeiro semestre de 2008 e teve como objetivo registrar um olhar crítico-reflexivo sobre a práxis…

saltos em distância, em altura, triplo, com vara; arremessos de peso, de martelo, de dardo e de disco; - esportes coletivos: futebol de campo, futsal, basquete, vôlei, vôlei de praia, handebol, futevôlei, etc.; - esportes com bastões e raquetes: beisebol, tênis de mesa, tênis de campo, pingue-pongue; - esportes sobre rodas: hóquei, hóquei in-line, ciclismo. Contudo a realidade educacional não nos permite ver além do que já se conhece no senso comum: a ausência de aulas ou a aula…

(fascículos) próximo ao do músculo. Elevada amplitude e velocidade e Baixa produção de força. O penado tem a direção dos fascículos oblíqua à direção de ação da força muscular. Baixa amplitude e velocidade. Elevada produção de força. 3 – Responda as questões abaixo, de acordo com as figuras a) Cite o plano, eixo e movimentos articulares dos membros inferiores na figura 1 e 2: 1 = Sagital, latero-lateral, flexão do quadril, flexão do joelho e dorsiflexão. contração excêntrica dos…

Agilidade, estruturação,espaçotemporal, lateraridade, atenção, coordenação fina ocolomanual, coordenação visomotora. A atividade tem como objetivo principal desenvolve as habilidades básicas para as modalidades de futebol e handebol. Material 6cones de plásticos ou garrafas PET com areia dentro (para traves) para cada equipe. 10 cones de plástico ou garrafas PET com areia dentro (para obstáculos). Bolas de futebol ou de borracha. Planilhas com o nome doas alunos (atletas)