Questoes Semantica 2

OS METADADOS COMO INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS NA PADRONIZAÇÃO E POTENCIALIZAÇÃO DOS RECURSOS INFORMACIONAIS NO ÂMBITO DAS BIBLIOTECAS DIGITAIS NA ERA DA WEB SEMÂNTICA Fabiano Ferreira de Castro* Plácida Leopoldina V. A. da Costa Santos** RESUMO As bibliotecas digitais, como ambientes propícios para a recuperação de informações, têm na utilização de metadados a padronização das formas de representação e a possibilidade de garantia de interoperabilidade entre sistemas, favorecendo a…

diferentes sons empregados em linguagem; fonologia, o estudo dos padrões dos sons básicos de uma língua; morfologia, o estudo da estrutura interna das palavras; sintaxe, o estudo de como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais. semântica, podendo ser, por exemplo, formal ou lexical, o estudo dos sentidos das frases e das palavras que a integram; A Fonética é o ramo da Linguística que estuda a natureza física da produção e da percepção dos sons da fala humana.…

1-Montador 2-Parser  agrupa tokens em estruturas gramaticais corretas. 3-Interpretador  não gera programa objeto, efetua operações especificadas pelo programa fonte . 4-Vocabulário  conjunto de instruções de uma linguagem. 5-Scanner  interface entre o programa fonte e o copilador. 6-Linguagem de alto nível 7-Analisador semantico 8-Maquina virtual  computador hipotético constituído por vários níveis. 9-Linguagem de maquina  a única que a maquina entende, instruções de baixa…

Negociação Questão 7 – Tema 2 Resposta: Barreira ou ruído é qualquer evento que ocorra durante o processo de comunicação que prejudique a compreensão da mensagem. Os tipos de barreira são pessoais, físicas e semânticas. Pessoal: Relacionada à questão pessoal de cada um dos negociadores. Físicas: Questões de estrutura física, meios de comunicação inadequados, mesas muito grandes para poucas pessoas negociarem, ambiente inapropriado, etc. Semânticas: É a dificuldade na…

Nacional de Arte Concreta Museu de São Paulo; * Poetas: Décio Pignatari, Haroldo de Campos, Augusto de Campos (origem provençal “antídoto contra o tédio”); (Beba Coca-Cola). * Propõe o poema-objeto uso de recursos: acústico, visual, carga semântica, espaço tipográfico, disposição geométrica dos vocábulos na página. * Concretismo: a poesia concreta acreditando que a estrutura tradicional estava ultrapassada. *Os poetas concretistas passaram a acreditar que a palavra tinha…

RELATÓRIO DAS AULAS RELATÓRIO 01: 1° ano B, aula 1 e 2 ( 25 de Setembro de 2012).  O professor iniciou a aula passando um trabalho para que todos fizessem um Jornal Informativo para completar a pontuação dos 30% da nota. A seguir iniciou um novo assunto “Encontro Consonantal”, o conteúdo foi muito bem explicado. Os alunos estavam meios dispersos porque estavam ali duas estagiárias que ficaram por um longo período, por isso conversavam e ficaram curiosos para saber como seriam as aulas

e discussões ocorreram até simultaneamente, embora privilegiando enfoques e objetos diferentes. A primeira vertente, caracterizada pela análise “transfrástica”, focaliza as relações entre os enunciados de uma seqüência, interessando-se por questões como a correferência, o emprego do artigo, a correlação entre os tempos e modos verbais, que hoje identificamos como atinentes à coesão textual. Essa vertente surge a partir da constatação de que há fenômenos sintáticos que não podem…

GRASEM_20142: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRASEM_20142 Você acessou como LIVIA DE SIQUEIRA MACHADO SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Semântica Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aula-tema 01: Introdução à Semântica.…

preservar línguas em perigo de extinção. Deste modo os dados linguísticos eram observáveis pois faziam parte de uma comunidade linguistica, no caso, dos indígenas, daí o caráter antropológico, e empírico, dessa corrente de estudos linguísticos. 2 – O que seria um antimentalismo dessa corrente? E como essa postura contrasta com o mentalismo do programa gerativista? (p.25) O antimentalismo decorre da visão empírica explicitada na questão número 1. Como os dados linguísticos…

trabalho, nos deteremos apenas na análise dos implícitos ativados linguisticamente, os pressupostos, e das inferências ativadas pragmaticamente, os subentendidos, que podem ser inferidos a partir dos textos analisados. Assim como Fernandes (2011, p. 2), compreendemos “[…] a leitura como um processo cognitivo de inferências e como um processo sócio-discursivo que se realiza num contexto enunciativo.” Ora, sendo assim, é papel do professor de língua portuguesa, no processo de…