Questoes Respostas Ava Planejamento E Controle De Produção

. . . . . . . . . . . . . . . . 8 3.2.1 Disponibilização de Materiais Eletrônicos aos Alunos. . . . . . . . . . . . 8 3.2.2 Backup de Arquivos Administrativos e Acadêmicos. . . . . . . . . . . . . 9 3.2.3 Controle de Uso das Linhas Telefônicas. . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.2.4 - Natureza das Ligações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.2.5 - Hardware e Software (Manutenção e…

avaliação da aprendizagem pode ter lugar. Algumas boas práticas podem ser apropriadas a partir de experiências vividas no ensino presencial e sem a mediação de tecnologias. Mas esta apropriação não se fará sem a devida crítica ou sem o consistente planejamento, de modo a considerar as especificidades do ambiente virtual e os estilos de aprendizagem evidenciados pelos participantes. Precisamos antes refletir sobre algumas peculiaridades desta modalidade de ensino [EAD], que torna a…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Administração de Micro e Pequenas Empresas NOME OLAVO DOS SANTOS REZENDE RA 1563270152 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Administração de Micro e Pequenas Empresas Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Administração de Micro e Pequenas Empresas apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a…

assim definidas: a) Chat: Permite a realização de uma discussão textual via web em modalidade síncrona. b) Fórum: Atividade de discussão assíncrona onde são postadas mensagens sobre determinado tema. c) Questionários: Instrumento de composição de questões. d) Wiki: Ferramenta que permite que se construam documentos coletivos. e) Base de dados: Ferramenta que permite formar repositório de informações. f) Glossário: Ferramenta que permite a criação de uma coletânea de definições e…

Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Santo André 2013 Resumo Neste trabalho está contido respostas a algumas perguntas dadas pelo AVA – ambiente virtual de aprendizagem , segundo o texto : NASCIMENTO, Elimar Pinheiro do. Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico.Estud. av. [online]. 2012, vol.26, n.74, pp. 51-64. ISSN 0103-4014

Confira a data limite para o envio de suas respostas no calendário aqui no AVA. Em caso de dúvidas, entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Ao finalizar o questionário, você tem as seguintes possibilidades: 1) "Salvar sem enviar". Ao clicar nessa opção, você apenas armazena as suas respostas, e elas não são computadas para a nota. ou 2) "Terminar tudo e enviar". Nesse caso, você envia a resolução das questões e, em seguida, recebe um feedback…

imagem acima. Mesmo que de forma irônica, ela apresenta uma postura que é reconhecida pela autora como positiva para o profissional que busca oportunidade no mercado de trabalho. Essa relação pode ser diretamente reconhecida em: Escolher uma resposta. a. Conheça e mantenha contato com pessoas que tenham uma impressão positiva sobre você. b. Em contato com as pessoas, procure manter uma boa comunicação e linguagem adequada.

consulta. Composição: questões discursivas e objetivas. Valor: 10,0 pontos . Matéria: estudada até o dia da prova. Empreendedorismo- Curso Bacharelado em Administração CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO – AV2  Avaliação presencial, individual e sem consulta.  Composição: questões objetivas.  Valor: 6,0 pontos  Matéria: todo o conteúdos estudados no semestre.  Atividade Prática Supervisionada (com no máximo 3 alunos)  Valor: 4,0 pontos.  Orientação: documento disponibilizada no AVA (ver…

em Administração a distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A metodologia da pesquisa é o estudo de casos-múltiplos baseado no Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura (PEAD), e no Curso de Graduação Tecnológica – Planejamento e Gestão Para o Desenvolvimento Rural (PLAGEDER) da UFRGS. A partir dos resultados obtidos nos estudos de caso constatou-se que alguns dos FCS identificados não estavam associados aos elementos correspondentes. Verificou-se também,…

Pesquisa da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Amostra de 44 alunos. Estudo desenvolvido em três etapas. A primeira etapa constituiu-se no desenvolvimento do módulo educativo sobre Fisiologia Endócrina. A etapa 2, no planejamento da implementação do módulo e a etapa 3, no planejamento da avaliação do aluno e do módulo. O módulo educativo sobre Fisiologia foi desenvolvido a partir do ciclo para criação de um curso a distância através da web e disponibilizado no TelEduc. A…