Questoes Para Discussão Em Sala De Aula Sobre Gestao De Pessoas

FACULDADE “GESTÃO ESCOLAR” BELÉM / PARÁ 2012 RESUMO Este trabalho teve como objeto de estudo a atuação do diretor de escola pública do Estado do Pará e seus objetivos específicos foram compreender e explicar sua atuação face às inúmeras necessidades que são apresentadas e analisar as exigências administrativas que chegam para o diretor resolver diariamente, dificultando o seu olhar para outros campos da escola. O referencial teórico que deu suporte à pesquisa consistiu de…

dedicação me ajudou durante esta caminha a ti, que Deus os cubra de bênção. Ao meu orientador Marcone Alves Monteiro, pelo suporte no pouco tempo que lhe coube, pelas suas correções e incentivo. Ás colegas de grupo que tanto cooperam nos trabalhos de sala: Núbia, Doralice, Leilza,Klébia,Ana Glicia.Desenvolvemos respeito,união,equilíbrio e flexibilidade em nossa amizade neste período. Aos professores da instituição que fizeram toda diferença, mostrando com sua inteligência a…

Gestão Democrática – CONTRIBUINDO PARA A GERAÇÃO DE QUALIDADE ESCOLAR NAS ESCOLAS DE PORTO VELHO Glacielly Pires da Costa1 Raika Fabíola Guzman³ glaciellypc@hotmail.com RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos durante uma pesquisa realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental Hélio Neves Botelho, sobre o papel da gestão democrática na geração da qualidade no âmbito escolar. Atualmente uma das temáticas mais discutidas na educação é a forma de como as escolas

Curso de Especialização em Gestão Pública Pós-Graduação Lato Sensu Brasília, 19 de dezembro de 2005 Curso de Especialização em Gestão Pública – Pós-graduação lato sensu Programa 2006 1. Introdução A Escola Nacional de Administração Pública – ENAP vem, desde 2002, oferecendo cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu, reconhecidos pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 11, de 04/01/05, publicada no Diário Oficial da União em 06/01/05.…

MEMÓRIAS DE AULA – REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA FORMATIVA ARAÚJO, Danieli Almeida de; Graduanda em Pedagogia – Depto. de Educação – CCAE – UFPB SILVA, Merian Aparecida Poluceno da. Graduanda em Pedagogia – Depto. de Educação – CCAE – UFPB TEIXEIRA, Célia Regina. Profa. Dra. Orientadora – Depto. de Educação – CCAE – UFPB RESUMO O objetivo das reflexões é defender que o ato de avaliar é um fato frequente nas atividades humanas e está incorporado ao…

WA2 - RH - 1º SEM - SISTEMAS DE INFORMAÇÕES WEB AULA 1 Unidade 2 – A privacidade no ambiente tecnológico Para o mundo moderno empresarial, a tecnologia da informação tem o potencial de trazer muitos benefícios. Diante de um cenário mercadológico constituído pelo grande potencial de demanda do mercado consumidor, as mudanças constantes no comportamento do cliente e a grande competitividade entre as empresas pela fatia de mercado são alguns dos fatores que obrigam as empresas a…

Como lidar com as diferenças dentro da sala de aula TUTORA Á DISTÃNCIA LAIS MORAES OSSUNA SOBRADINHO, 2013 SUMÁRIO: 1- Como lidar com as diferenças dentro da sala de…

direta ou indiretamente me apoiaram nessa caminhada agradeço com todo o amor, carinho, compreensão e respeito. ROSA, Angélica da. Indisciplina no ambiente escolar. 2014. 75 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização em Gestão e Organização de escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Passo Fundo, 2014. RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar a indisciplina no ambiente escolar e foi desenvolvido através

na Modalidade Presencial Contextualização Prezado estudante, por inúmeras vezes você deve ter vivido situações em que seus professores utilizavam aulas expositivas como sendo a única prática possível para desenvolver em sua aula. Possivelmente, em vários momentos, você deve ter se sentido desconfortável ou desestimulado em participar das aulas. Talvez com certa razão. Lembre-se que em capítulos anteriores, procuramos mostrar lhe que a prática de ensino do professor é, muitas…

PÁGINA 3  P ARCERIAS INTERNACIONAIS : PADRÃO GLOBAL DE ENSINO , COM FOCO NA REALIDADE DE NOSSAS EMPRESAS: PÁGINAS 14, 19 E 22 5, PO R T F Ó L I O D E PR O G R AM AS I N T ER N AC I O N AI S ESTADOS UNIDOS — EUROPA Programas IBS-SP Saiba mais sobre como aliar conhecimento de ponta em Administração de Empresas com uma experiência internacional que faça a diferença Bolsas de estudos e convênios corporativos Em 2012, foram distribuídas mais de 400 bolsas de estudos em nosso programa…