Questoes Para Discussão Em Sala De Aula Gestao De Pessoas

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Psicologia Organizacional e Gestão de Pessoas Ana Céli Pavão Prof.(a): 03 – O significado do trabalho e a saúde do trabalhador: transtornos, Aula: Estresse e Síndrome de Burnout. Aula Atividade Objetivo da Atividade: Levar os alunos a refletirem, através da leitura do texto, sobre a importância de buscar o significado do trabalho, bem como fazê-los analisar sobre sua própria postura frente ao trabalho e perfil de…

CURSO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS RECURSOS HUMANOS CONTE3MPORÂNEO E PERSPECTIVAS PROFª ROSANGELA LOLLO E-mail: rlollo@uninove.br 1. INFORMAÇÕES IMPORTANTES - PROCEDIMENTOS: 1.1. HORÁRIOS DAS AULAS Período diurno: 7h50 às 9h30 e 9h50 às 11h30. Período noturno: 19h15 às 20h55 e 21h20 às 23h00. 1.2. FALTAS JUSTIFICÁVEIS - SOMENTE AS FALTAS PREVISTAS PELA LEGISLAÇÃO VIGENTE Licença maternidade. Doenças infectocontagiosas, doenças

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 02413000 Cidade 2014 5139690-49022000DIANA APARECIDA CARBONERA DHEIN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Sheila Lucia Brandão Favero Tutor de sala: Jucenir Rigon Cidade…

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Diário de bordo Rio de Janeiro 2009. 1 “A educação para todos supõe todos pela educação” Moacir Gadotti Dedico esse trabalho as pessoas que acreditam e trabalham pela educação, e que querem e batalham diariamente por uma mudança de atos e pensamentos. Em principal à professora Imaculada (Ada) pelo apoio e esforço, nem sempre reconhecido. E como diz o dito…

1 TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA INDISCIPLINA NA SALA DE AULA O QUE FAZER? A indisciplina na sala de aula faz parte de uma problemática muito discutida na atualidade, seja dentro do ambiente escolar, no meio acadêmico, nas mídias ou ainda no ambiente familiar. Em todos os casos, discutem-se as dificuldades para apontar soluções cabíveis. O ponto de partida é sempre a escola, que enfrenta e sofre no seu cotidiano às diversidades culturais e epistemológicas de uma geração cujos valores…

CURSO: RELAÇÕES PÚBLICAS E PROPAGANDA E MARKETING DISCIPLINA: RELAÇÕES PÚBLICAS E EVENTOS Coordenador: Eliane El Badouy Cecchettini Última revisão: ABRIL / 2015 Horas-aula em sala: 40 CH Preparação Prévia: 20 Eixo: Comunicação e Criação Créditos: 08 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: RECURSO CONCEITUAL 1. Conhecer as principais funções e aplicações desta ferramenta de comunicação. 2. Entender o papel das Relações Públicas…

Estudo de caso 1. Descrição do caso: Aluno agride professora em colégio de Santos (SP) Devido a uma discordância por causa da nota de um trabalho, um aluno de 15 anos e uma professora de Inglês protagonizaram uma briga dentro da sala de aula, a confusão aconteceu no último dia 13 de setembro de 2013 em uma classe do 1º ano do ensino médio do colégio Santa Cecília, em Santos (72 km de São Paulo). Ambos trocaram agressões e um dos alunos gravou o incidente. Na noite da última quinta-feira (20),

UFPE – Universidade Federal de Pernambuco | CEAD – Coordenação de Educação a Distância da UFPE SALA AMBIENTE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO PEDAGÓGICA Antônio Lisboa Leitão de Souza Cristina Teixeira Vieira de Melo - Coord. Eq. Rev. Linguística José Sérgio Antunes Sette - Coord. Eq. Tecnológica Apresentação Caro cursista, Transcorridos aproximadamente nove meses de curso, você teve oportunidade de aprofundar algumas discussões relativas à sua formação e ao seu quotidiano…

a WEB Aula, entendemos que a escola, a partir da lei 9394/96, deve efetivar a implantação de instâncias colegiadas, tais como o Conselho Escolar, Associação de Pais, Mestres e Funcionários e Grêmio Estudantil. Nesta perspectiva, a gestão na escola torna-se o processo que rege seu funcionamento, compreendendo tomadas de decisão conjunta no planejamento, execução, acompanhamento e avaliação das questões administrativas e pedagógicas. Ainda são entendidos como elementos fundamentais da…

história oficial. As novas diretrizes não estão mobilizando os professores somente na discussão de como incluir nos currículos o novo artigo da LDBEN, mas vão além, apresentam aspectos mais profundos do ponto de vista da formação docente e das subjetividades dos professores que exigem pensar uma perspectiva não mais tradicional de práticas de ensino, a partir de contextos multiculturais, onde se encontram questões referentes às identidades étnicas. A partir de enfoques teóricos…