Questoes Para Debate

apresentam aspectos mais profundos do ponto de vista da formação docente e das subjetividades dos professores que exigem pensar uma perspectiva não mais tradicional de práticas de ensino, a partir de contextos multiculturais, onde se encontram questões referentes às identidades étnicas. A partir de enfoques teóricos que repensam os contextos educacionais com base numa leitura intercultural dos processos educativos, veremos que as implicações para a educação das relações…

Definição de Agenda, Debate Público e Pr0blemas Socias: Uma Perspectiva Argumentativa da Dinâmica do Conflito Social Mario Fuks Sobre o Autor: Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1983), mestrado em Política de Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990) e doutorado em Ciência Política (Ciência Política e Sociologia) pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (1997). Atualmente é coordenador da…

Corpos de Auxiliares e de Ordenanças na segunda metade do século XVIII – As Capitanias do Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais e a manutenção do Império Português no centro-sul da América. E-mail: christianemello@hotmail.com. História: Questões & Debates, Curitiba, n. 45, p. 29-56, 2006. Editora UFPR 30 MELLO, C. F. P. de. Os corpos de ordenanças e auxiliares. Sobre as... assumed in its symbolic potential to express and represent a social order one aimed at building.…

Identificar a problemática; - Identificar e desenvolver as dimensões de análise; - Apresentar de forma estruturada e simplificada o tema em análise; - Discussão e reflexão (debate) de ideias com os colegas respeitantes ao tema. - Análise Final: Durante a realização ao projecto achamos que as questões susceptíveis de debate seriam: - Muitas pessoas vislumbram no aumento da coabitação um sinal de modernização da vida conjugal e associam-na em situações mais igualitárias no que…

significado e substituir pelas equivalentes. Realizar um debate sobre as principais ideias que compõem o texto. Pedir que cada dupla fizessem questões sobre o assunto discutido. Apresentar as opiniões de cada equipe para a sala.

br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-49802013000300005 o9/o9/2014 RESUMO Este artigo discute política social e Serviço Social e os desafios que esta relação apresenta para a intervenção profissional. Enfatiza o florescimento e o aprofundamento desse debate ao longo das duas últimas décadas do século 20, e a sua consolidação no início do século 21, que se expressam através da consistente produção de conhecimento e da inserção peculiar dos órgãos representativos da categoria…

objetivo principal do primeiro quadro é provocar o debate entre os alunos a respeito do problema filosófico da fundamentação teórica da existência. É preciso que os alunos procurem perceber que algo dado como se fosse natural não encontra respostas simples. Considere a importância de se anotar as respostas como forma objetiva de participação. Para o segundo quadro, o dilema entre sonho e realidade perante a razão é mais um fomento para o debate iniciado na primeira questão. É…

Modalidades identificadas para as avaliações pretendidas: Questões abertas: Não exigem apenas uma única resposta; Questões objetivas ou fechadas: exigem apenas uma única resposta; Questões de múltipla escolha: Podem solicitar uma única resposta, mais de uma resposta correta ou a resposta mais adequada; Questões de certo ou errado (falso ou verdadeiro): Consiste em afirmativas para serem julgadas certas ou erradas pelo aluno; Questões de ordenação: Solicita que o aluno…

botaram “dentadura”... Raul Seixas * Mestranda do Programa de Pós-Graduação em História Social (PPGHIS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e pesquisadora do Grupo de Estudos sobre a Ditadura Militar (IFCS/ UFRJ). História: Questões & Debates, Curitiba, n. 44, p. 189-211, 2006. Editora UFPR 190 CAROCHA, M. L. A censura musical durante... RESUMO Durante os anos 1970, a música popular brasileira teve seu período de maior crescimento. Este fato certamente…

provavelmente não são os que melhor lhe convêm! Portanto...” 29 Questões para reflexão e debates 1. Vale a pena para as organizações gastarem tempo tentando construir formulações compartilhadas de visão, missão, princípios, valores e posicionamento estratégico? Justifique 30 Questões para reflexão e debates 2. Dê exemplos e explique a diferença entre visão e missão e entre princípios e valores 31 Questões para reflexão e debates 3. O que vem primeiro: a capacitação ou a…