Questoes Escala Geografia

GOMES, Paulo César da Costa. O conceito de região e sua discussão. In: CASTRO, Iná Elias de; GOMES, Paulo César da Costa; CORRÊA, Roberto Lobato. Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995. 353p.Postei o livro todo, mas é para fazer a leitura apenas do referido texto. LISBOA, Severina Sarah. A importância dos conceitos da geografia para a aprendizagem de conteúdos geográficos escolares. In: Revista Ponto de Vista. Viçosa/MG. Volume 4. p. 23-35. HAESBAERT,…

FICHAMENTO PCNS DE GEOGRAFIA CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE GEOGRAFIA Geografia no ensino fundamental "A produção acadêmica em torno da concepção de Geografia passou por diferentes momentos, gerando reflexões distintas acerca dos objetos e métodos do pensar e fazer geográfico." "Num segundo momento, a Geografia marcou o ensino pela criação do curso superior paralelamente á fundação da faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo e do Departamento de Geografia em…

NOME: Nº: DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: FELIPE VENTURA 1º ANO – E.Médio TURMA: 110__ 1º Bimestre DATA: / / Nota: QUESTÕES DISCURSIVAS 1) (Ueg) Tomando o centro da Praça da Sé como referência (Figura A), quais são as direções cardeais e/ou colaterais a serem seguidas por uma pessoa que tenha que se deslocar (em linha reta) até os seguintes locais: a) Largo de São Francisco: _________________________________________ b) Catedral Metropolitana:…

PARÂMETROS NACIONAIS CURRICULARS: GEOGRAFIA PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCN’s Os Parâmetros Curriculares Nacionais — PCN — são referências para os Ensinos Fundamental e Médio de todo o país. O objetivo dos PCN é garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania. Não possuem caráter de obrigatoriedade e, portanto

Lana de Souza Cavalcanti fala sobre o ensino de Geografia com novas abordagens Para a especialista, explicar conceitos geográficos não basta. O educador precisa de reflexão e atualização constantes Vários modelos educacionais já foram experimentados para tratar de questões geográficas na escola brasileira. Durante a década de 1970, predominava a tendência do ensino baseado no trinômio "natureza, homem e economia". Esses conceitos, no entanto, eram vistos de forma fragmentada, cada qual tendo

Governo de Estado do Acre SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Série Cadernos de Orientação Curricular Orientações Curriculares para o Ensino Fundamental CADERNO 1 - Geografia Referências Curriculares para o 6º ano Objetivos [Capacidades] Conteúdos [O que é preciso ensinar explicitamente ou criar condições para que os alunos aprendam e desenvolvam as capacidades que são objetivos] Propostas de atividade [Situações de ensino e aprendizagem para…

1)O QUE É GEOGRAFIA? A Geografia é a ciência que estuda o conjunto de fenómenos naturais e humanos que constituem aspectos da superfície da Terra, considerada na sua distribuição e relações recíprocas.1 A Geografia estuda a superfície terrestre.2 A origem etimológica do termo é derivada dos radicais gregos geo = "Terra" + graphein = "escrever".3 4 Descreve as paisagens que resultaram da relação entre o homem e a natureza.2 http://pt.wikipedia.org/ 2)PARA QUE ESTUDAR A GEOGRAFIA? A…

considerações sobre a mudança da cartografia no ensino da geografia. Para isso, o trabalho é esboçado em três partes. A primeira, um panorama sobre as transformações do ensino da geografia no Brasil. Em um segundo momento, será abordado as diferentes abordagens da cartografia em sala de aula enquanto reflexo da própria ciência geográfica. Assim, apontando as suas especificidades na geografia tradicional, o seu relativo desaparecimento na geografia crítica e sua volta na atualidade,…

trabalho é uma análise conceitual da Geografia e da Geografia Econômica, abordando a sua importância no estudo do desenvolvimento social e econômico nos padrões de diferenciações espaciais. O objetivo principal é apresentar as contrariedades e as concepções que, no período de crise, possibilitaram uma mudança significativa nas duas ciências. A metodologia de pesquisa utilizada neste trabalho partiu do estudo detalhado, mas não exaustivo dos conceitos da Geografia, fazendo uma relação…

Marcio Alexandre da Côrte Guedes2 1 Graduando em Geografia, UERJ-FFP, bolsista CAPES, nanda_bds@hotmail.com">nanda_bds@hotmail.com 2 Graduando em Geografia, UERJ-FFP, bolsista CAPES, madcgetroc@yahoo.com.br">madcgetroc@yahoo.com.br 1 – INTRODUÇÃO É de grande importância conhecer, analisar e debater as razões das dificuldades dos alunos de escola pública na aprendizagem dos conteúdos escolares e em particular dos conteúdos da geografia. O foco deste trabalho é a…