Questionários De Filosofia Marilena Chaui

com os autores do livro didático público do Paraná. Esta entrevista se dará a partir de um roteiro semi-estruturado com observação assistemática, norteado pelos objetivos almejados da pesquisa. Para colher estes dados primários será utilizado um questionário com perguntas semi-estruturadas, que darão, ao mesmo tempo, aderência a questões fundamentais e uma “abertura” ampla às diferentes realidades. A abordagem do estudo é qualitativa com obtenção de dados descritivos e valorativos…

A VIAGEM - I PARADA (Ou Filosofia Geral e Jurídica -I Estágio) Prof.ª' Ms. Maria das Neves Franca - 2015.1 A filosofia é realmente uma viagem, como dizem alguns. Uma viagem por entre as veredas da existência humana e de tudo que dela, nela e com ela se pensa, se diz e se faz, como por exemplo, o Direito. Uma viagem que se cumpre vagarosa e pacientemente, sem pressa para alcançar um destino e sem expectativa de um final feliz, porque a felicidade da viagem da filosofia consiste no…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: O ENSINO E APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA PARA AS CRIANÇAS DO 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM PORTO VELHO - RO. Maria Antonia Fortunato[1] Hércules Jesus de Carvalho[2] RESUMO: O presente artigo tem por objetivo promover e verificar se Filosofia da Educação está presente no cotidiano das crianças nos 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública na cidade de Porto Velho – Rondônia, onde foi realizado uma pesquisa por meio de…

com os autores do livro didático público do Paraná. Esta entrevista se dará a partir de um roteiro semi-estruturado com observação assistemática, norteado pelos objetivos almejados da pesquisa. Para colher estes dados primários será utilizado um questionário com perguntas semi-estruturadas, que darão, ao mesmo tempo, aderência a questões fundamentais e uma “abertura” ampla às diferentes realidades. A abordagem do estudo é qualitativa com obtenção de dados descritivos e valorativos…

não desperte e cultive o desejo de ler não é uma prática pedagógica eficiente. 6 METODOLOGIA O desenvolvimento do presente trabalho será através de material bibliográfico que verse a temática em questão e de pesquisa de campo, com aplicação de questionário com múltipa escolha sobre os diversos tipos de leitura de diferentes textos, incluindo ainda a observação de aulas e entrevistas sobre leitura. A pesquisa de campo, incluindo a observação de aulas e entrevistas, será realizada na…

estabelecido não ser moral nem justo. Para tanto existe a vontade, que não pode estar submetida a fatores como: os instintos, o outro, às paixões. Isto é, esta vontade deve ser livre, e para isso o indivíduo deve ter controle sobre esses fatores (CHAUÍ, 2003). Nash (2000) afirma que as disposições morais pessoais devem ser aplicadas também nos negócios, na empresa onde o indivíduo trabalha, pois não se trata de padrões separados de moral, o que diferencia é o contexto de cada…

A Sociologia é a ciência da sociedade.. Ciência é um produto histórico, social, permeado pela cultura, valores, interesses e ideologias da época que a engendrou. Ao longo do tempo, o conhecimento da sociedade passou por varias etapas: o mito, a filosofia, a teologia e a ciência. 2.1. MITO E CIÊNCIA Na antiguidade, durante a fase tribal dos povos gregos, histórias mitológicas eram narradas de geração em geração, não só como forma de fortalecer sua identidade cultural perante os…

Altair A. Fávero, Filipe Ceppas, Pedro E. Gontijo, Sílvio Gallo & Walter O. Kohan O ENSINO DA FILOSOFIA NO BRASIL: UM MAPA DAS CONDIÇÕES ATUAIS* ALTAIR ALBERTO FÁVERO** FILIPE CEPPAS PEDRO ERGNALDO GONTIJO SÍLVIO GALLO WALTER OMAR KOHAN RESUMO: O presente texto é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Brasil em 2003, por solicitação da UNESCO, visando a mapear as condições do ensino de filosofia no país em seus diversos níveis, com especial ênfase na educação média. Não se…

atividades: ficarão com média 10 (dez). Já os alunos que fizerem menos de 7 atividades (6,5,4,3 2 ou 1 atividade(s)) ficarão reprovados e com nota ZERO, portanto, em dependência. O aluno só avança de uma aula para outra se elaborar o questionário nas aulas em que eles ocorrem. II – Avaliação da parte prática: Essa avaliação será feita pelo Professor Coordenador de Projetos Sociais das Faculdades e consistirá na entrega e na validação dos Relatórios de Contrapartida…

era servir à sociedade. Sempre foi uma preocupação constante a busca das razões verdadeiras do comportamento e a procura da resposta de por que o ser humano age de um jeito ou de outro. Nessa perspectiva, surgiram diferentes teorias herdadas da Filosofia ou tomadas de empréstimo à Biologia, tentando explicar o dinamismo motivacional do comportamento humano. É possível fazermos inferências devido à expressividade da manifestação hedonista no nosso cotidiano. São pessoas que manifestam…